ورود معلم به آموزش و پرورش تنها از طریق دانشگاه فرهنگیان
رئیس مرکز آموزش نیروی انسانی وزارت آموزش و پرورش گفت: از این پس تمام معلمان و مربیان مدارس باید از کانال دانشگاه فرهنگیان بگذرند.
اسدالله اسدی گرمارودی پیش از ظهر روز گذشته در نشست ظرفیت ها و توانمندی های حوزه های علمیه و مراکز حوزوی در عرصه آموزش و منابع انسانی که در دبیرخانه ستاد همکاری های حوزه علمیه و آموزش و پرورش در قم برگزار شد اظهار کرد: وزیر آموزش و پرورش توجه ویژه ای به تعامل بیشتر با حوزه های علمیه دارد.
وی افزود: خدمات متقابل میان آموزش و پرورش و حوزه های علمیه در جلسات گذشته مورد بررسی قرار گرفتند و قرار بر این شد که با ارائه چشم اندازهای راهبردی این مسائل اجرایی شوند.
رئیس مرکز آموزش نیروی انسانی وزارت آموزش و پرورش ایجاد دانشگاه را یکی از ظرفیت های این تعامل و همکاری دانست و خاطرنشان کرد: در اساس نامه دانشگاه فرهنگیان و برای تامین نیروهای مورد نیاز این مسئله مورد توجه قرار گرفته است.
وی ادامه داد: از این پس تمام معلمان و مربیان مدارس باید از کانال دانشگاه فرهنگیان بگذرند؛ راه اندازی این دانشگاه یکی از آرزوهای همیشگی کسانی بوده که برای پرورش و تربیت نسل آینده دغدغه دارند.
اسدی گرمارودی با بیان اینکه تعامل میان حوزه و آموزش و پرورش یکی از اهداف انقلاب اسلامی بوده است گفت: آموزش و پرورش می تواند یکی از مراکز قابل اتکا برای حوزه های علمیه باشد و در این بین آموزش ضمن خدمت یکی از ظرفیت های همکاری می تواند باشد.
رئیس مرکز آموزش نیروی انسانی وزارت آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: آموزش معلمان دروس دینی در حین خدمت توسط حوزه های علمیه باید مورد توجه قرار گیرد.
وی با تاکید بر تامین ائمه جماعات مدارس و پاسخگویی به شبهات اعتقادی و دینی دانش آموزان توسط حوزه های علمیه عنوان داشت: علاوه بر این ظرفیت های دیگری همچون انجمن اولیا و مربیان نیز می تواند در بحث تعاملات مورد توجه قرار گیرد.
اسدی گرمارودی پژوهش را یکی از نیازهای اساسی مراکز دانشگاهی دانست و افزود: در بحث آموزش دانشجویان دانشگاه فرهنگیان نیازمند همکاری بیشتر حوزه های علمیه و آموزش و پرورش هستیم؛ این یک فرصت طلایی برای ورود حوزه علمیه به پرورش و تربیت دانش آموزان محسوب می شود.
رئیس مرکز آموزش نیروی انسانی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه حوزه های علمیه نباید منتظر درخواست وزارت آموزش و پرورش باشند گفت: حوزه خود باید وارد عرصه شده و ابتکار عمل را در دست بگیرد.
