در حال بارگذاری ...
    
  • بازنگری کتاب ریاضی ششم ابتدایی بر اساس کار کارشناسی است

    معاون تالیف و تولید مواد و رسانه های آموزشی سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش گفت: اصلاحات و بازنگری در خصوص کتب درسی براساس بازخوردها و نظرات کارشناسان است.

    حمیدرضا کفاش در خصوص برخی تغییرات در کتاب های درسی بیان کرد: تالیف محتوای کتب درسی بر اساس بازخوردها و نظرات کارشناسان آموزشی و معلمان است و همواره بر اساس بررسی نظرات، اصلاحات و تغییراتی در محتوای کتب درسی اعمال می شود.


    وی ادامه داد: امسال در مورد کتاب ریاضی ششم ابتدایی نظرات مختلف بررسی خواهد شد و طبق بازخوردهای معلمان و کارشناسان، اقدامات لازم صورت می گیرد.


    معاون تالیف و تولید مواد و رسانه های آموزشی سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش به اهمیت رسانه ها و ابزارهای کمک آموزشی اشاره کرد و گفت: در حال حاضر مواد آموزشی جدید و رسانه ها و ابزار کمک آموزشی بیش از گذشته حائز اهمیت شده اند و حتی استفاده از فیلم های کوتاه و یا فیلم های مستند و مناسب با آموزش برخی دروس همچون علوم، توصیه می شود. علاوه بر این، استفاده از وسایل و کتاب های کمک آموزشی جدید و منابع کتابخانه ای راهکاری مهم برای جایگزینی بسته های آموزشی به جای کتاب درسی است.


    کفاش سند تحول بنیادین در نظام آموزش و پرورش را حرکتی بزرگ برشمرد و گفت: بازنگری در بخش های آموزشی با توجه به نیازهای روز و ارائه روش های پیشرفت و انقلابی از مهم ترین اقداماتی است که در راستای اجرای سند تحول بنیادین اجرایی می شود.


    معاون فناوری ارتباطات و اطلاعات آموزشی سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش در پایان تاکید کرد: تمام دستگاه های اجرایی و دولتی وظیفه دارند آموزش و پرورش را مورد حمایت قرار دهند زیرا این نهاد تنها ارگانی است که بیشتر وقت جوان و نوجوان در آن سپری می شود.




    مطالب مرتبط

    اهداف بازنگری آئین‌نامه اجرایی مدارس‌

    اهداف بازنگری آئین‌نامه اجرایی مدارس‌

    تهران (پانا) - معاون دبیرکل شورای عالی آموزش‌و‌پرورش گفت از ضرورت‌های بازنگری و اصلاح آیین‌نامه اجرایی مدارس، همسوسازی آن با اسناد تحولی، کاهش تمرکز و تفویض اختیارات بیشتر به مدارس است.

    |

    نظرات کاربران