در حال بارگذاری ...
    
  • نحوه استفاده از˝تک ماده˝ و ˝تبصره˝از سوی دانش آموزان

    دانش آموزان دوره متوسطه دوم می توانند از 4 تبصره شامل 2درس نهایی و 2 درس غیرنهایی در زمان فارغ التحصیلی استفاده کنند.

    مقرراتی در آموزش و پرورش وجود دارد با عنوان تک ماده و تبصره که دانش آموزان دوره متوسطه اول (راهنمایی سابق) و دوره متوسطه دوم (دبیرستان) می توانند در برخی از دروس که نمره قبولی نگرفته اند جهت گذراندن دروس مورد نظر، استفاده کنند.

    در این ارتباط، قربانعلی افشانی، مدیرکل دفتر آموزش متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش در پاسخ به این پرسش که دانش آموزان به چه شکل می توانند از تک ماده استفاده کنند؟ اظهار کرد: تک ماده مخصوص دانش آموزان دوره متوسطه اول (راهنمایی تحصیلی) است و دانش آموزان دوره متوسطه دوم (دبیرستانی) می توانند از تبصره استفاده کنند.

    وی ادامه داد: دانش آموزان دوره متوسطه دوم براساس تبصره 1 ماده 91 اصلاحات آیین نامه آموزشی دوره متوسطه، می توانند با داشتن حداقل نمره 7 در 4 درس از تبصره استفاده کنند.

    مدیرکل دفتر آموزش متوسطه نظری وزارت آموزش وپرورش افزود: قبل از اصلاح آیین نامه آموزشی دوره متوسطه، دانش آموز می توانست از 5 تبصره استفاده کند، اما بعد از اصلاح آیین نامه مذکور، دانش آموز می تواند از 4 تبصره که شامل 2 درس از دروس نهایی و 2 درس از دروس داخلی است، استفاده کند.

    افشانی همچنین عنوان کرد: تا قبل از اصلاح آیین نامه آموزشی دوره متوسطه، دانش آموز باید از 5 تبصره، 3 درس را در سال اول دبیرستان و 2 درس را در زمان فارغ التحصیلی استفاده می کرد، اما بعد از اصلاح آیین نامه آموزشی دوره متوسطه، دانش آموز فقط در زمان فارغ التحصیلی می تواند در صورت نیاز از 4 تبصره استفاده کند.

    در همین باره همچنین "محمد شریف زاده" مدیرکل دفتر فنی وحرفه ای و کارودانش وزارت آموزش و پرورش نیز گفت: مصوبه استفاده از تبصره در رشته های فنی وحرفه ای وکارودانش همانند رشته های نظری است.

    وی تصریح کرد: دانش آموز هنرستانی با داشتن حداقل نمره 7، می تواند از 4 تبصره شامل 2 درس نهایی و 2 درس غیرنهایی استفاده کند.

    مدیرکل دفتر فنی وحرفه ای و کارودانش وزارت آموزش وپرورش افزود: البته در شاخه کارودانش و آن دسته از رشته های شاخه فنی وحرفه ای که دروس آنها امتحان نهایی ندارد، دانش آموزان می توانند حداکثر در 4 عنوان درس غیر نهایی از تبصره یک ماده 91 اصلاحات آیین نامه آموزشی دوره سه ساله متوسطه روزانه با رعایت ضوابط استفاده کنند.




    مطالب مرتبط

    ساخت کلاه ایمنی هوشمند توسط دانش آموزبیرجندی

    ساخت کلاه ایمنی هوشمند توسط دانش آموزبیرجندی

    صادف پدر سخت اورا آشفته کرده بود هر لحظه با خود می اندیشید اگر اتفاقی برای پدرم می افتاد چه می کردم دائم صحنه را برای خودش مرور می کردیازده سالش بود ولی این اتفاق چنان تاثیری در روحیه اش گذاشته بود که نمیتوانست آن را لحظه ای از ذهنش دور کند باخود می اندیشید اگر دایی من نبودکه ...

    |

    بازخوردها و شعر های توصیفی در مورد دانش آموزان

    بازخوردها و شعر های توصیفی در مورد دانش آموزان

    معلمان عــــزیز : اگر از نوشتن مکرر افرین و صد افرین در پایه مشق بچه ها خسته شده اید و به دنبال طرحی دیگر برای تشویق دانش اموزان خود هستید .اگر طالب شیوه ای تاثیر گذار در کنترل تکالیف دانش اموزان خود هستید . استفاده از این مجموعه را به شما توصیه می کنیم .

    |

    شهروند الکترونیک

    شهروند الکترونیک

    شهروند الکترونیک، کسی است که توانایی انجام وظایف روزمره‌ای که ایفای نقش‌های متفاوت درطول زندگی برای وی بوجود می‌آورد را با کمک ابزارهای الکترونیکی داشته باشد

    |

    نظرات کاربران