در حال بارگذاری ...

اولویت رئیس جمهور آینده در آموزش و پرورش/ اصلاح ساختار بودجه ریزی و اجرای سند تحول بنیادین

یک کارشناس تعلیم و تربیت با اشاره به مشکلات نظام آموزشی اعلام کرد: رئیس جمهور آینده اگر می خواهد تغییراتی در سیستم نظام آموزشی کشور ایجاد کند باید اولویت فعالیتهای خود را در آموزش و پرورش به اجرای سند تحول بنیادین، اجرای سند تحول بنیادین و اصلاح ساختار بودجه ریزی در این وزارتخانه اختصاص دهد.

حسین احمدی گفت: با توجه به اهمیت آموزش در کشور به منظور تربیت نسل آینده، رئیس جمهور آینده باید اولویت برنامه های خود را به بحث آموزش و سرمایه گذاری در این حوزه دهد.

وی افزود: سند تحول بنیادین یکی از اسناد بالادستی است که در دولت دهم به تصویب شورای عالی انقلاب فرهنگی و شورای عالی اموزش و پرورش رسیده است، اما متاسفانه بندهای سند به درستی اجرا نشده است و مدیران فعلی تنها متمرکز روی ایجاد نظام جدید آموزشی بودند و به رغم تمام مخالفت های صورت گرفته از سوی کارشناسان نظام آموزشی تغییر یافت.

احمدی با بیان اینکه سند تحول بنیادین یکی از اسناد موثر در سیستم آموزشی کشور است، تصریح کرد: این سند در دولت یازدهم باید محور فعالیتهای وزیر آموزش و پرورش قرار گیرد و دولت بعدی باید سند را اولویت بندی کرده و به ترتیب اولویت، بندهای آن اجرا شود نه اینکه هر کسی به دلخواه خود بخشهایی از سند را که مورد علاقه اش است، اجرا کند.

این کارشناس آموزشی معتقد است که نظام جدید آموزشی مطابق با استانداردها اجرا نشد و بیشتر از آنچه که بر اساس سند تحول بنیادین باشد، تحمیل نظرات سلیقه ای مسوولان آموزش و پرورش است.

به گفته وی، قطعاً سند تحول بنیادین یکی از اسناد مهم تدوین شده در حوزه نظام آموزشی کشور است، اما باید بدرستی اجرا شود تا شاهد تحول در آموزش وپرورش باشیم.

احمدی به ضرورت اصلاح ساختار بودجه ریزی در آموزش و پرورش اشاره کرد: در سند تحول بنیادین نیز به این موضوع توجه شده است که متاسفانه در دولت دهم به این موضوع اهمیتی داده نشد و قطعاً رئیس جمهور آینده باید تغییرات و اصلاحاتی در ساختار بودجه ریزی آموزش و پرورش انجام دهد.

وی ادامه داد: یکی دیگر از موضوعات، بحث سند برنامه درسی ملی است که اگرچه در دولت دهم به تصویب رسیده است، اما باید در دولت آینده به این برنامه توجه بیشتری شود تا شاهد محتوای غنی تری در کتاب های درسی باشیم. براساس این سند کوچک ترین تغییر و تحول در کتابهای درسی باید هماهنگ با برنامه درسی ملی باشد.

این کارشناس آموزشی درباره اینکه آیا احتمال دارد دولت بعدی نظام آموزشی جدید را تغییر دهد، توضیح داد: تغییرات پی در پی در سیستم نظام آموزشی منجر به سرگردانی دانش اموز و والدین و معلم می شود و همچنین خسارات جبران ناپذیری را به سیستم آموزشی کشور وارد می کند، بنابراین گمان می کنم که سیستم نظام آموزشی 6.3.3.در دولت بعدی نیز تغییری نخواهد داشت.




مطالب مرتبط

کیفیت‌بخشی به آموزش دانش‌آموزان با نیازهای ویژه در اولویت برنامه‌ها قرار دارد

کیفیت‌بخشی به آموزش دانش‌آموزان با نیازهای ویژه در اولویت برنامه‌ها قرار دارد

مشهد (پانا) - معاون وزیر و سرپرست سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور گفت: کیفیت‌بخشی آموزش تلفیقی و یکپارچه به نحوی که دانش‌آموزان با نیازهای ویژه که امکان ادامه ‏تحصیل در مدرسه عادی دارند از برنامه‌های آموزشی ویژه برخوردار شوند از مهمترین اولویت‌ها است.

|

مجلس شورای اسلامی بالا ترین و اصلی‌ترین ظرفیت آموزش و پرورش برای تحول است

مجلس شورای اسلامی بالا ترین و اصلی‌ترین ظرفیت آموزش و پرورش برای تحول است

تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش گفت آموزش و پرورش به آرامش نیاز دارد و یکی از مسیرهای ایجاد این آرامش ، فعالیت‌هایی است که در حوزه امور مجلس صورت می‌پذیرد لذا نقش کارکنان حوزه امور مجلس وزارت بسیار مهم است که لااقل از آن حیث آسیب نبینیم

|

آموزش همراه با تولید در محیط واقعی کار برای تحقق تربیت نیروی انسانی ماه

آموزش همراه با تولید در محیط واقعی کار برای تحقق تربیت نیروی انسانی ماه

تهران (پانا) - معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه آموزش همراه با تولید در محیط واقعی کار برای تحقق تربیت نیروی انسانی ماهر ضروری است، تاکید کرد در این مسیر از ظرفیت صنایع و کارخانجات در تاسیس هنرستان‌های جوار کارخانجات باید بهره‌برداری کرد.

|

ضرورت آموزش حداقل یک مهارت در دوره اول و دوم متوسطه

ضرورت آموزش حداقل یک مهارت در دوره اول و دوم متوسطه

تهران (پانا) - معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت مهارت‌آموزی در دوره متوسطه به‌ویژه آموزش حداقل یک مهارت در دوره اول و دوم متوسطه نظری از برنامه‌های مدنظر و با اولویت این معاونت‌ است.

|

نخبگان موتورهای پیشران تحول در کشور هستند

نخبگان موتورهای پیشران تحول در کشور هستند

تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه در هر جامعه‌ای حدود ۱.۵ تا ۳ درصد از آن را نخبگان تشکیل می‌دهند، بر شناخت و مطالعه تاریخ توسط نخبگان برای پیروزی در جنگ روایت‌ها تاکید کرد.

|

نظرات کاربران