اعزام 21 هزار˝روحانی امام جماعت˝به مدارس/آثار مفید تاثیر روحانیون بر نگرش دانش آموزان

حجت الاسلام و المسلمین مجتبی ملکی در ارتباط با تاثیر حضور روحانیون بر رفتار دانش آموزان، اظهار کرد: تبعین معارف و احکام اسلامی و تبلیغ ارزش های دینی، در زمره آگاه کردن و آگاهی بخشیدن به دانش آموزان است. وقتی دانش آموزان آگاهی لازم نسبت به تاثیر مثبت رعایت اخلاق و احکام اسلامی داشته باشند فطرت پاک آن ها می تواند آن ها را به سمت و سوی گرایش به دین جهت دهی کند.

ملکی با اشاره به ارزیابی از مدارسی که در استان های مختلف روحانی مستقر داشتند، افزود: با توجه به نظرسنجی که از اولیا درباره تاثیر فعالیت های تبلیغی و مشاوره مذهبی روحانیون مدارس صورت گرفته است آثار بسیار مثبت و مفیدی در تغییر رویکردها، نگرش ها و رفتار دانش آموزان را شاهد بودیم.

وی تصریح کرد: حضور روحانیون در مدارس باید هم در رفتار و گفتار دانش آموزان و هم در آگاهی بخشی و تلاش برای متخلص شدن بر اساس اخلاق اسلامی موثر باشد، حتی می تواند آثار مثبت و ارزشمندی در نماز اول وقت خواندن دانش آموزان داشته باشد.

برنامه های اجرایی در 4 عرصه صورت گرفته است

حجت الاسلام و المسلمین ملکی با اشاره به برنامه هایی که از زمان تشکیل این ستاد تاکنون اجرایی شده است، ادامه داد: برنامه ها در 4 عرصه تبلیغ و تربیتی، پژوهش، آموزش و منابع انسانی و برنامه ریزی درسی پیگیری شده است که در هر یک از این عرصه ها فراخور شرایط و نیازهای آموزش و پرورش و ظرفیت هایی که در حوزه علمیه داشتیم شکل گرفته است.

وی افزود: آموزش و پرورش عرصه بسیار گسترده و دارای جمعیتی بالغ بر 12 میلیون و 500هزار دانش آموز و بیش از یک میلیون نفر فرهنگی است. از طرفی حوزه های علمیه ظرفیت بالایی برای پوشش این جمعیت ندارد، نیاز آموزش و پرورش بسیار زیاد است و اگر ما تمام ظرفیت ها را از نهاد ها بگیریم باز جوابگوی نیاز این وزارت نمی شود اما به دلیل اهمیت آموزش و پرورش، تلاش برای همکاری ستاد و این وزارت انجام شده است.

حجت الاسلام و المسلمین ملکی با بیان تلاشی که برای همکاری های بیشتر در این زمینه شده است، خاطرنشان کرد: از جمله فعالیت های حوزه علمیه، آموزش ضمن خدمت فرهنگ ها، دوره های بصیرتی همکاران فرهنگی برای به روز رسانی مبانی دینی و اسلامی است و قله این فعالیت ها در طرح جامع بصیرت فرهنگیان مشاهده شده است که در سال گذشته بیش از 15میلیون نفر ساعت، به صورت حضوری و کارگاه های آموزشی برای فرهنگیان برگزار شد.

اوج و قله فعالیت حوزویان در دهه بصیرت و ولایت

وی با اشاره به به اینکه فعالیت های خوبی را از سوی حوزویان برای آموزش و پرورش شاهد هستیم، ادامه داد: اوج و قله این فعالیت ها را می توان در دهه بصیرت و ولایت مشاهده کرد که از روز عرفه شروع و تا عید غدیر ادامه دارد. در این دهه روحانیون با اعزام گروه های آموزشی به مدارس و برپایی جشن ها، برنامه ها و رویکردهای شاد را اجرا می کنند.

دبیر ستاد همکاری های حوزه علمیه و آموزش و پرورش افزود: در برنامه های درسی هم در نقد و هم در بررسی کتاب های درسی و در تولید کتاب های درسی نیز مرتبط با علوم اسلامی و انسانی، حوزویان با آموزش و پرورش همکاری کرده اند.

وی نظر خود را درباره شرایط کنونی آموزش و پرورش و سند تحول بنیادین که برگرفته از آموزه های دینی و اسلامی است بیان کرد و گفت: در این بحث هیچ زمان همکاری و کمک حوزه علمیه و آموزش و پرورش مشاهده نشده و این نکته در جایگاه سند تحول ملاحظه می شود. براساس اقدام اخیر ما در نمایه بخش تکامل و تعامل همکاری حوزه علمیه و آموزش و پرورش مطالبی را استخراج کردیم که 53 مورد همکاری ذیل راهکارهای این سند تعریف و به شورای آموزش و پرورش فرستاده شده است.

وی با توجه به اینکه رویکرد سند تحول در فلسفه و مبانی و راهکارها و محتوا است بیان کرد: برای محقق کردن هدف بنیادی سند تحول لازم است از اندیشمندان حوزه برای تدوین و ترویج مبانی دینی و تولید مطالبی که مبتنی بر ارزش های وحیانی است، استفاده کرد.

اعزام 21 هزار روحانی به عنوان امام جماعت به مدارس

حجت الاسلام و المسلمین ملکی افزود: بیش از 21 هزار نفر روحانی آقا و خانم به عنوان امام جماعت به مدارس اعزام می شوند که این حداقل اقدامی است که قابل اجرا است و علاوه بر توسعه این طرح لازم است به مباحث زیرساختی و بنیادی بپردازیم. حدود 1000نفر روحانی مستقر در مدارس داریم که آماده ارائه خدمات هستند و بیش از 5هزار نفر روحانی به واحدهای آموزشی برای فعالیت های تبلیغی اعزام شده اند که 350 نفر از آن ها برای نخستین بار در بخش پرورش استعدادهای درخشان برای مشاوره دانش آموزان مشغول فعالیت هستند.