نحوه برگزاری مسابقات دانش آموزی روبوکاپ/ افتخارآفرینی دانش آموزان ایرانی درمسابقات بین المللی روبوکاپ

روبوکاپ، عنوان مسابقات بین المللی در زمینه دانش روباتیک و هوش مصنوعی است که بصورت سالیانه توسط فدراسیون بین المللی RoboCup برگزار می شود. نام RoboCup از کلمات «Robot Soccer» (مسابقه فوتبال) و «World Cup» (جام جهانی) به اختصار گرفته شده است.

 

هدف نمادین ربوکاپ، پیروزی تیم فوتبال روباتهای انسان نما در سال ۲۰۵۰ (میلادی) در مقابله با برترین تیم فوتبال همان سال است، ولی هدف اصلی به طور کلی توسعه دانش روباتیک و هوش مصنوعی تعریف شده است.

 

در سال ۱۹۹۲ توسط پروفسور آلن مک ورث از دانشگاه British Columbia کانادا، ایده برگزاری ربوکاپ برای نخستین بار در مقاله ای تحت عنوان روباتهای بینا مطرح شد. در همین حین، گروهی از محققان کشور ژاپن به بررسی امکان پذیری برگزاری مسابقه فوتبال روباتها پرداختند که این بررسی ها منجر به تأسیس رقابتهای Robot J-League که بعد به RoboCup تفییر نام پیدا کرد، شد. رقابتهای روبوکاپ در سال ۱۹۹۶ بصورت رسمی آغاز بکار کرد.

 

تیم های ایرانی از سال ۱۳۸۲ از جمله فعال ترین تیم های ربوکاپ بوده اند. تعداد تیم های ایرانی سال به سال رو به افزایش بوده است. بنابراین ضرورتی پیش آمد که مسابقات ربوکاپ در ایران به صورت آزاد برگزار شود. همچنین یادآور می شود، با توجه با افزایش چمشگیر تیم های متقاضی شرکت در مسابقات جهانی ربوکاپ، مسابقات آزاد در آینده تبدیل به مسابقات مقدماتی مسابقات جهانی ربوکاپ خواهد شد.

 

مسابقات ربوکاپ آزاد ایران فرصتی برای آماده سازی و تقویت تیم ها جهت شرکت در مسابقات جهانی است، در هشت دوره اخیر مسابقات ربوکاپ آزاد ایران که اولین دوره برگزاری آن به فروردین ماه سال 1385 برمیگردد، بنا به تصمیم کمیته ملی ربوکاپ ایران و فدراسیون جهانی، ربوکاپ دانشگاه آزاد اسلامی واحد قزوین به عنوان میزبان انتخاب شده است.

 

یادآور می شود؛ دانشگاه آزاد اسلامی قزوین به عنوان پیشرو در برگزاری مسابقات ربوکاپ در ایران، طرحی را آماده و برای فدراسیون جهانی ربوکاپ ارسال کرد که این طرح توسط فدراسیون ربوکاپ مورد پذیرش قرار گرفت و بدین صورت اولین دوره مسابقات ربوکاپ آزاد ایران به میزبانی دانشگاه آزاد اسلامی قزوین در محل دایمی نمایشگاه های بین المللی تهران برگزار شد و حدود ۱۰۰ تیم در قالب ۷ رشته با یکدیگر به رقابت پرداختند.

 

گفتنی است هشتمین دوره مسابقات بین المللی ربوکاپ آزاد ایران در فروردین ماه سال جاری در 25 رشته در دو بخش دانش آموزی و دانشجویی برگزار شد.

 

بخش دانش آموزی ربوکاپ آزاد ایران

 

ربوکاپ جوانان، شاخه‏ای از پروژه جهانی ربوکاپ است که به نوجوانان و جوانان زیر 18 سال اختصاص دارد.

 

هرساله صدها تیم متشکل از دانش آموز نخبه، خلاق، توانا در بالاترین سطح عمی و عملی در قالب لیگ هایی همچون فوتبال، امداد و نجات ابتدایی و پیشرفته و مسیریاب در مسابقات دانش آموزی ربوکاپ آزاد ایران به رقابت می پردازند.

 

دانش روباتیک تلفیقی از علم و عمل است، افراد در این مسابقات یاد می گیرند که از چه طریقی ایده های خود را به گونه ای عملی و قابل اجرا در بیاورند و می آموزند که چگونه به مسئله و نیازها فکر کرده و برای ایده های خود محصولاتی را طراحی کنند. مهمترین مرحله این فرایند، مرحله ساخت و اجرای طرح های بهینه و کارآمد است.

 

با انجام مرحله به مرحله طرح، دانش آموز یاد می گیرد که خوب به مسئله نگاه کند، مشکلات رسیدن به هدف را شناسایی کند و برای مشکلات موجود طرح‏ها و ایده‏هایی بدهد و برای اجرایی کردن آنها تفکر کند، البته این فرآیند علمی با جذابیت و هیجان وافر برای دانش آموز همراه خواهد بود. دانش‏آموزان در این مسابقات اصول اولیه علوم کنترل، مکانیک و طراحی محصول، الگوریتم نویسی و الکترونیک را در شرایط واقعی لمس می کنند.

 

به عنوان مثال در لیگ روباتهای امدادگر، جوانان شرکت کننده باید در زمانی کمتر از 10 دقیقه، شرایط بحرانی پیش روی خود از جمله موانع، مسیرهای سخت و ناهموار را پشت سر گذاشته و روباتهای خود را جهت شناسایی و انجام هوشمندانه عملیات نجات مصدوم به داخل فضای در نظر گرفته شده اعزام کنند؛ این شرایط در حقیقت شبیه سازی شهر یا ساختمانی است که دچار زلزله شده است؛ به نحوی که دانش آموزان توانایی انجام آنها را داشته باشند.

 

دبیرستان علامه حلی تهران، معتبرترین دبیرستان قاره آسیا
اولین دبیرستان شرکت کننده در مسابقات ربوکاپ جهانی

 

 

برخی معتقدند دبیرستان علامه حلی تهران، معتبرترین دبیرستان قارهٔ آسیا به جهت کسب جوایز و افتخارات بین المللی در المپیادهای علمی ریاضی، فیزیک، شیمی، کامپیوتر، زیست شناسی، نجوم و مسابقات ربوکاپ جهانی است. این دبیرستان، اولین دبیرستان ایرانی شرکت کننده در مسابقات روبوکاپ جهانی بوده که موفق به کسب کاپ (مقام اول تا سوم) شده است.

 

براساس این گزارش، در بخش دانش آموزی هشتمین دوره مسابقات ربوکاپ آزاد ایران(2013) که به مدت 3 روز از ۱۶ تا ۱۸ فروردین ماه ۱۳۹۲ در محل دائمی نمایشگاه ههای بین المللی تهران و با شرکت 390 تیم از 14 کشور دنیا در دو بخش دانش آموزی و دانشجویی برگزار شد، تیم فوتبالیست سنگین وزن دبیرستان علامه حلی 4 موفق به کسب مقام نایب قهرمانی شد.

 

تیم فوتبالیست سنگین وزن دبیرستان علامه حلی متشکل از سید عرفان اشجع آوران، سپهر بینش پور، علی ملاجعفری و مهدی یارنفوذی، تا قبل از بازی نهایی، مقتدرانه همه تیم ها را مغلوب کرده بود اما در بازی پایانی، مقابل تیم فرزانگان6 که آن را در بازی مقدماتی شکست داده بود، مغلوب شد.

 

همچنین، تیم شبیه سازی این دبیرستان نیز با ترکیب علی صفری، پدرام طاهر، علی نیکخواه و آریا هادی آبکنار در بین 15تیم که اکثریت آنها را تیم های دانشجویی دانشگاه های مختلف تشکیل می دادند با کسب رتبه پنجم به مسابقات جهانی هلند راه یافت.

 

یادآور می شود؛ حامد عبیری دانش آموز دبیرستان علامه حلی 4، رتبه اول برترین های هشتمین دوره مسابقات ربوکاپ آزاد ایران (2013) را بدست آورد.

 

حضور دانش آموزان در عرصه روباتیک جشنواره فاوا در اردیبهشت امسال

 

به گزارش پانا، جشنواره سه روزه فاوا (فناوری اطلاعات و ارتباطات وزارت آموزش و پرورش) از 7 تا10 اردیبهشت ماه سال جاری در محل دائمی نمایشگاه های بین المللی تهران برگزار شد.

 

هوشمند سازی مدارس، دستاوردهای دانش آموزان و فرهنگیان و وزارت آموزش وپرورش در دولت الکترونیک، کارگاههای آموزشی با 11 گرایش مانند؛ ساخت بازی های رایانه ای، روباتیک، امنیت فضای سایبر و مسابقات در 7 لیگ مانند تولید محتوای الکترونیکی، برنامه نویسی، روباتیک، هنرهای دیجیتال از محورهای موضوعی این جشنواره به شمار می رود.

 

براین اساس، تعداد ثبت نام کنندگان بخش مسابقات جشنواره 79 هزار و 140 نفر بوده که 67 درصد این تعداد دانش آموز و 33 درصد از فرهنگیان بوده است.

 

کمک به ارتقای جایگاه علمی دانش آموزان، وظیفه آموزش و پرورش هر کشوری است

پشتیبانی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش از دانش آموزان نخبه و توانا

 

نیاز به گفتن نیست که حضور نوجوانان و جوانان ایرانی همواره در عرصه های علمی و پیشرفت های تکنولوژی چشمگیر و همراه با افتخارآفرینی در سطح جهانی بوده است. ربوکاپ و به طور کلی، فناوری های پیشرفته رایانه ای در بین دانش آموزان ایرانی جایگاه خوبی را از آن خود کرده است به گونه ای که امروزه شاهد حضور خیل کثیری از دانش آموزان در چنین مسابقاتی هستیم.

 

با توجه به پیشرفت هر روزه علم در جهان، باید دانش آموزان کشورمان نیز همگام و همراه با تکنولوژی های روز، حرکت کرده و از اطلاعات کافی و لازم برخوردار باشند. تقویت بنیه علمی دانش آموزان در عرصه های ربوکاپ و ساخت انواع ربات ها، زمینه مساعدی را در جهت تجلی توانایی های فرزندان این مرز و بوم فراهم خواهد کرد که باید گفت این مهم بسیار ضرورت دارد.

 

وزارت آموزش و پرورش به عنوان دستگاه رسمی تعلیم و تربیت هر کشوری، سهم و وظیفه گسترده ای در قبال این موضوع دارد؛ در چند سال اخیر آموزش و پرورش کشورمان نیز فعالیت های اثربخشی را در این زمینه به انجام رسانده است، اما با ورود سند تحول بنیادین و تاکید و سفارش این سند بر دانش پژوه بار آمدن دانش آموزان، جدیت مضاعفی در تربیت دانش آموزان خلاق و پژوهش محور از سوی آموزش و پرورش دیده شده است.

 

در حال حاضر پژوهش سراهای دانش آموزی و بسیاری از دبیرستان ها و مدارس استعدادهای درخشان با برگزاری مسابقات علمی از جمله ربوکاپ زمینه و بستری مناسب برای کشف استعدادهای برتر دانش آموزان فراهم کرده اند تا دانش آموزان علاقمند بتوانند بیش از پیش، توانایی و استعدادهای خود را در عرصه های مختلف محک زنند. آمار صعودی تعداد دانش آموزان شرکت کننده و کسب رتبه های برتر در انواع مسابقات علمی و جهانی، صحه ای است بر این ادعا.

 

گفتنی است؛ پشتیبانی و حمایت از دانش آموزان مستعد و فراهم کردن زمینه های لازم جهت ارتقای همه جانبه علم و اطلاعات دانش آموزان، به کسب مدال های رنگارنگ جهانی منجر می شود.