در حال بارگذاری ...
    
  • ˝رتبه بندی مدارس˝در دستور کار آموزش و پرورش/رتبه بندی به معنای حذف برخی از مدارس نیست

    معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش با بیان اینکه رتبه بندی مدارس در دستور کار است، گفت: رتبه بندی و ایجاد رقابت بین مدارس، به معنای حذف برخی از مدارس نیست.

    ابراهیم سحرخیز با اشاره به موضوع رتبه بندی مدارس، اظهار کرد: وزارت آموزش و پرورش به صورت ویژه ای این موضوع را دنبال خواهد کرد.

     

    وی ادامه داد: رتبه بندی و ایجاد رقابت بین مدارس، به معنای حذف برخی از مدارس نیست، مدارسی که در رتبه های پایین تر قرار دارند، باید سعی کنند در زمان و مهلتی که برایشان تعیین خواهد شد، به شاخص های مدنظر برسند.

     

    معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش، تصریح کرد: مدیر و عوامل اجرایی مدارس دارای رتبه پایین درصورتیکه به شاخص های تعریف شده، دست یابند، مورد تشویق قرار می گیرند، در غیراین صورت شبهه تنبیهاتی برای آنها درنظر گرفته می شود.

     

    وی همچنین افزود: تاکنون تجربه رتبه بندی مدارس را در حوزه های غیر دولتی شاهد بودیم که براساس کارآمدی و عملکردشان درجه بندی می شدند، اما آنچنان که باید نظارت وجود نداشت.

     

    سحرخیز با بیان اینکه امیدوار هستیم با رتبه بندی تمامی مدارس، این نظارت ها نیز جدی تر شود، گفت: در حال حاضر تولید سند رتبه بندی مدارس، به عنوان مهمترین بحث در دستور کار وزارت آموزش و پرورش است، به نظرم رتبه بندی مدارس در اولویت باید جلوتر از بقیه کارها باشد.

     

    وی در پایان تصریح کرد: همزمان با سازماندهی ساختار آموزشی، باید رتبه بندی مدارس نیز انجام شود تا مدارس سروسامان پیدا کنند، ساماندهی نیروی انسانی، منابع و ارتقای کیفیت آموزشی، مواردی هستند که رتبه بندی مدارس در آنها تاثیرگذار است.




    مطالب مرتبط

    آموزش همراه با تولید در محیط واقعی کار برای تحقق تربیت نیروی انسانی ماه

    آموزش همراه با تولید در محیط واقعی کار برای تحقق تربیت نیروی انسانی ماه

    تهران (پانا) - معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه آموزش همراه با تولید در محیط واقعی کار برای تحقق تربیت نیروی انسانی ماهر ضروری است، تاکید کرد در این مسیر از ظرفیت صنایع و کارخانجات در تاسیس هنرستان‌های جوار کارخانجات باید بهره‌برداری کرد.

    |

    ضرورت آموزش حداقل یک مهارت در دوره اول و دوم متوسطه

    ضرورت آموزش حداقل یک مهارت در دوره اول و دوم متوسطه

    تهران (پانا) - معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت مهارت‌آموزی در دوره متوسطه به‌ویژه آموزش حداقل یک مهارت در دوره اول و دوم متوسطه نظری از برنامه‌های مدنظر و با اولویت این معاونت‌ است.

    |

    ضرورت اجرای طرح «پرستار مدرسه» در مدارس

    ضرورت اجرای طرح «پرستار مدرسه» در مدارس

    تهران (پانا) - دبیرکل خانه پرستار معتقد است که حضور پرستاران در مدارس نقش مهمی در ارتقای سلامت دانش‌آموزان دارد، گفت طرح «پرستار مدرسه» را می‌توان با هدف پیشگیری و ارتقای سلامت دانش‌آموزان در مدارس کشور اجرا کرد‌.

    |

    مدرسه مهم‌ترین پایگاه برای آموزش مهارت‌های زندگی به دانش‌آموزان است

    مدرسه مهم‌ترین پایگاه برای آموزش مهارت‌های زندگی به دانش‌آموزان است

    تهران (پانا) - معاون تربیت‌بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش، مدرسه را مهم‌ترین پایگاه برای آموزش مهارت‌های زندگی به دانش‌آموزان دانست و از اجرای طرح دادرس به‌زودی و به‌صورت فراگیر در همه مدارس کشور خبر داد.

    |

    نظرات کاربران