شنوائی شناسی
معرفی رشته |
رشته شنوائی شناس از رشته های تحصیل نوپایی
است که در کشور ما پیش از چند سال از عمر آن نمی گذرد. کارشناسان این رشته
برای شناسایی و پیشگیری از اختلالات شنوائی از نوتوانی، درمان با تمرینات
ورزشی و بازتوانی حس تعادلی استفاده می کنند. این کارشناسان در حیطه کار
تخصصی خود در دعاوی قضایی نیز به ارائه نظریات فنی می پردازند. طول دوره این رشته 7 الی 8 ترم تحصیلی است. این رشته در حال حاضر در ایران دوره دکتری ندارد و فارغ التحصیلان می توانند در صورت پذیرفته شدن در آزمون ورودی دوره کارشناسی ارشد را در رشته های شنوائی شناسی، زبان شناسی و کودکان استثنائی ادامه تحصیل دهند. برخوردهای عاطفی و داشتن صبر و حوصله برای موفقیت در این رشته لازم و ضروری است. |
سطوح رشته |
نام دانشگاه | کاردانی | کارشناسی | ارشد | دکترا |
---|---|---|---|---|
علوم پزشکی و خدمات بهداشتی- درمانی ایران | ||||
علوم پزشکی و خدمات بهداشتی- درمانی تهران | ||||
علوم پزشکی و خدمات بهداشتی- درمانی شهید بهشتی |
درس های رشته |
(آناتومی و فیزولوژی دستگاه شنوایی و تعادل (نظری |
آناتومی و فیزیولوژی سر و گردن و گوش و حلق و بینی |
(آناتومی و فیزیولوژی عمومی (نظری |
آواشناسی |
اختلالات ارتباطی افراد کم شنوا (توانبخشی 1) (نظری) |
(ارزیابی پایه شنوایی (نظری |
(ارزیابی تکمیکی شنوایی (نظری |
(اصطلاحات پزشکی (نظری |
(اصول توانبخشی (نظری |
(الکترونیک تجهیزات شنوایی (نظری |
(ایمیتانس ادیتومتری (نظری |
اکوستیک |
بافت شناسی و آسیب شناسی |
بهداشت عمومی |
بیماریهای اطفال |
(بیماریهای گوش و روش های درمان آن (نظری |
(بیماریهای مغز و اعصاب (نظری |
بیوشیمی |
پایان نامه |
تجویز و ارزیابی سمعک و سایر وسایل کمک شنوایی |
(تربیت شنوایی (توانبخشی 4) (نظری |
(تشریح و فیزیولوژی مغز و اعصاب (نظری |
(رادیولوژی سر و گردن (نظری |
روانشناسی عمومی |
(روانشناسی مبتلایان به کم شنوایی (نظری |
روش تحقیق و نگارش |
(روش های توانبخشی شنوایی (توانبخشی 2) (نظری |
(زبان آموزی (توانبخشی 5) (نظری |
(زبان انگلیسی اختصاصی (نظری |
ژنتیک پزشکی |
(سایکو آکوستیک (نظری |
(شنوایی شناسی و تشخیص 1 (نظری |
(شنوایی شناسی و تشخیص 2 (نظری |
(شنوایی شناسی اطفال (نظری |
فارماکولوژی |
(فیزیوپاتولوژی اختلالات شنوایی و تعادلی (نظری |
فیزیک عمومی |
(مبانی آزمونهای الکتروفیزیولوژیک (نظری |
(مبانی تجهیزات و اصول کالیبراسیون (نظری |
(مبانی علم گفتار (نظری |
(مدیریت در شنوایی شناسی (نظری |
(میکروبیولوژی (نظری |
(نویز و حفاظت شنوایی (نظری |
کارآموزی در عرصه 1 |
کارآموزی در عرصه 2 |
کارآموزی در عرصه 3 |
کارآموزی در عرصه 4 |
(کارآموزی در عرصه 5 (درمانگاه گوش و حلق و بینی |
کارآموزی در عرصه 6 |
کارآموزی در عرصه 7 |
(کمک های اولیه (نظری، عملی |
صنعت و بازار کار |
فارغ التحصیلان این رشته می توانند در
زمینه های زیر مشغول بکار شوند: - فعالیت در مراکز شنوائی شناسی خصوصی، دولتی، و مراکز دانشگاهی، بیمارستانها، درمانگاهها و مجتمع های توانبخشی. - کارخانه ها و مراکز صنعتی جهت ارزیابی صوت، اثرات و پیشگیری. - مدارس (عادی و استثنائی). - خانه های بهداشت. - تأسیس و دریافت مجوز کلینیکهای خصوصی و مؤسسات شنوائی شناسی با همکاری مسؤلین فنی. - فعالیت در زمینه های آموزشی در دانشگاهها و مراکز تربیت معلم. - فعالیت در زمینه های تحقیقاتی در مؤسسات مربوطه. - مراکز مشاوره وابسته به سازمان بهزیستی و نظایر آن. فارغ التحصیلان این رشته قادرند به امور زیر بپردازند: - انجام آزمایش های تکمیلی و تشخیص محل ضایعه در سیستم شنوائی. - تعیین و تجویز و ارزیابی مشخصات الکترو آکوستیکی و نوع سمعک و قالب مورد نیاز هر فرد دارای مشکل شنوائی. - تشخیص کم شنوائی بر اساس آزمایش های انجام شده و تهیه گزارش ادیولوژیک و ارجاع به متخصص. - تدریس برای افرادی که به نوعی نیاز به اطلاعات این رشته دارند (پزشکی، پیراپزشکی و. . .) - همکاری با سایر متخصصین در زمینه های شنوائی و تکلم برای حفظ ارتباط معلول با جامعه و اطرافیان. - تحقیق و بررسی در زمینه های شنوائی. - مشخص کردن عیب دستگاههای شنوائی و در صورت امکان، کمک به رفع آن (اریومتری، امیدانس، سمعک و...) - مشاوره با معلولین شنوائی و والدین آنها جهت ارتباط بهتر با اطرافیان و ارائه توصیه های لازم. - ارائه طرح و برنامه ریزی های لازم در زمینه های مربوط به شنوائی و تکلم. می بینید که ادامه فعالیت شنوائی شناسان، بسیار وسیع است که بطور اجمالی به مواردی از آنها اشاره شد. کارشناسان مذکور براساس زمینه و علاقه خود، می توانند در مراکز مختلف فعالیت نمایند. |