در حال بارگذاری ...
    
  • معرفی برگزیدگان هشتمین جشنواره پروژه های دانش آموزی تبیان

    هشتمین جشنواره پروژهای دانش آموزی موسسه فرهنگی واطلاع رسانی تبیان پس از دو روز برگزاری باشکوه ، با معرفی برگزیدگان، به کار خود پایان داد.

    به گزارش خبرگزاری مهر، این جشنواره با حضور چشم گیر بیش از 2000 دانش آموز مقاطع مختلف تحصیلی از 10 استان کشور ، در قالب 600 گروه ،برگزار شد و پس از داوری فعالت های ارائه شده دانش آموزان ؛ هیئت داوران گرو.ه های برتر را انتخاب و معرفی کردند.

    بر این اساس در بخش غرفه های دانش آموزی 16گروه به عنوان گروه های برتر انتخاب شدند که عبارتند از : دبیرستان شایستگان ،راهنمایی رفاه ،دبیرستان ثامن ،دبستان آل طه، دبیرستان سرای دانش، دبیرستان رسالت ، دبیرستان فرزانگان 1 ، دبیرستان سلام ایران زمین ، دبیرستان خدیجه کبری(س)، دبیرستان سرای دانش، دبیرستان فلسطین، دبیرستان هوشمند آبسال ، پژوهش سرای ابن سینا ، دبیرستان سلام ، راهنمائی یاسین، دبیرستان میثاق 2 تبریزدر بخش غرفه های دانش آموزی نیزپس از داوری و بررسی پروژه های ارائه شده ،22 گروه برگزیده و معرفی شدند که عبارتند از : راهنمایی ولیعصر (عج)، دبیرستان سلام ایران زمین، دبیرستان عترت، راهنمایی سیمای نور ،دبیرستان شایستگان، دبیرستان فرزانگان ،دبیرستان فرزانگان 1، راهنمایی مشعر، راهنمایی دانش2 ،راهنمایی هما ،دبستان پیروز، دبستان آل طه ،دبستان سلمه، دبیرستان ثامن، دبیرستان هوشند حسین فاتح بروجرد، دبیرستان سرای دانش،دبیرستان رسالت، دبیرستان سرای دانش رسالت ،دبیرستان فرزانگان6 ،دبیرستان فرزانگان 1 ، فرهنگ سعادت .

    در این دوره از مسابقات ، دانش آموزان در رشته های مختلف از جمله ؛ سازه ماکارونی راندمانی ، سازه ماکارونی فشاری ، سازه ماکارونی سنگین ، راکت آبی عمود پرتاب با چتر نجات ، راکت آبی پرتابه ای ، موشک آبی گلایدر ، ربات نمایشی ،ربات کمیکار، ربات مسیر یاب ،ربات جنگجو ،ربات امدادگر ،ساخت گلایدر سازه ای، ساخت گلایدر ساده ، هاورکرافت ، مسابقات اجرای آزمایشات ابداعی میکروبیولوژِی، نانوتکنولوژی، بیوشیمی، مهندسی بافت ، زیست شناسی گیاهی ، زیست شناسی جانوری ، زیست شناسی سلولی و ملکولی با یکدیگر رقابت جالب توجه ای داشتند .

    هشتمین جشنواره پروژهای دانش آموزی موسسه فرهنگی واطلاع رسانی تبیان ، در چهار بخش، نمایشگاهی، سمینارهای علمی، مسابقات و کارگاه های آموزشی برگزار شد.

    افراد برگزیده هر بخش این مسابقات،علاوه بر دریافت جوایز نفیس،تندیس ویژه ابداعات و اختراعات دریافت کردند.

    توسعه آموزش مبتنی بر جستجوگری در بین همه دانش آموزان کشور، یکی از مهمترین اهداف برگزاری هشتمین جشنواره پروژه های دانش آموزی بود.

    گسترش فرهنگ پژوهشگری در بین دانش‏آموزان ، ایجاد زمینه‏ ظهور خلاقیت و توانایی‏های بالقوه دانش‏آموزان ، ارائه و عرضه دستاوردهای پژوهشی و فناوری ، توسعه همکاری ها و مبادلات علمی و فنی مراکز پژوهشی و دستگاههای اجرایی ، ایجاد انگیزه برای بالا بردن سطح علمی جهت تولید علم و جنبش نرم افزاری ، افزایش حساسیت جامعه نسبت به پژوهش و متجلی کردن نتایج آن و تبیین نقش و اهمیت بالای تفکر و پژوهش دیگر اهداف برگزاری این جشنواره اعلام شد.




    مطالب مرتبط

    پیام وزیر آموزش و پرورش به جشنواره فیلم رشد

    پیام وزیر آموزش و پرورش به جشنواره فیلم رشد

    تهران (پانا) - همزمان با آغاز رسمی جشنواره فیلم رشد وزیر آموزش و پرورش در پیامی با اشاره به اهمیت این رویداد هنری عنوان کرد در مسیر تحقق سند تحول بنیادین و دستیابی به ایران قوی، بهره گیری آموزشی و تربیتی از رسانه های متنوع به ویژه رسانه جذاب، تاثیرگذار و نقش آفرین فیلم و سینما ...

    |

    شرکت یک میلیون دانش‌آموز در سومین جشنواره علمی و پژوهشی کشور

    شرکت یک میلیون دانش‌آموز در سومین جشنواره علمی و پژوهشی کشور

    تهران (پانا) - معاون آموزش متوسطه در اختتامیه سومین دوره جشنواره پژوهش‌سرای دانش‌آموزی کشور که در بندرعباس برگزار شد، گفت پژوهش‌سراها تنها به‌عنوان یک محیط یادگیری برای انجام پژوهش نیست، بلکه فرصتی برای دانش‌آموزان فراهم می‌آورند تا ایده‌های خود را به آن‌جا برده و ...

    |

    انتشار فراخوان جشنواره ‌فیلم‌ رشد

    انتشار فراخوان جشنواره ‌فیلم‌ رشد

    تهران (پانا) - دبیرخانه دائمی جشنواره بین‌المللی فیلم رشد، فراخوان پنجاه و دومین دوره این جشنواره را منتشر کرد. علاقه‌ه‌مندان برای ثبت‌نام و بارگذاری آثار خود تا 9 آبان ‌فرصت دارند.

    |

    هدف از برگزاری جشنواره «الگوهای برتر تدریس‌»، بهبود کیفیت آموزش در مدارس است

    هدف از برگزاری جشنواره «الگوهای برتر تدریس‌»، بهبود کیفیت آموزش در مدارس است

    تهران (پانا) - رئیس مرکز برنامه‌ریزی منابع انسانی و امور اداری وزارت آموزش و پرورش‌، هدف از برگزاری جشنواره «الگوهای برتر تدریس‌» را بهبود کیفیت تدریس در مدارس دانست و استفاده از محتواهای الکترونیکی را در فرایند تدریس، عاملی موثر در راستای فهم بهتر دروس در دانش‌آموزان ...

    |

    نظرات کاربران