در حال بارگذاری ...
    
  • اجرای طرح یاران مدرسه از سال تحصیلی جدید/ فعالیت 35 هزار مربی پرورشی در مدارس

    معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش از اجرای طرح یاران مدرسه در سال تحصیلی جدید خبر داد و گفت: از سال تحصیلی جدید دانش آموزان وظایف مدیران و معاونان مدرسه در میان دانش اموزان تقسیم شده و آنها به عنوان یاران مدرسه معرفی می شوند.

    حسین هژبری گفت: طرح یاران مدرسه به اتمام رسیده است و همه فعالیتهای مختلف مدرسه در قالب 14 نقش برای دانش آموزان تعریف شده است.

    وی افزود: در این طرح دانش آموز نیز در اداره مدرسه نقش داشته و تلاش شده است تا همه دانش آموزان با توجه به علاقه خود همیار مدرسه شوند.

    به گفته هژبری، 14 نقش تعریف شده برای دانش آموزان شامل مدیریار،معاون یار، مربی یار، همیاران پلیس، کتاب یار، امدادیار، یاران نماز، فن یار و ... است.

    معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش با بیان اینکه طرح یاران مدرسه از سال تحصیلی جدید به صورت جدی تری در مدارس کشور اجرا می شود، توضیح داد: در سالهای گذشته یاران مدرسه به صورت پراکنده در مدارس کشور اجرا می شد اما از سال تحصیلی جدید این 14 یار در تمام مدارس کشور شکل اجرایی می گیرد تا همه دانش اموزان در اداره مدرسه خود نقش موثری داشته باشند.

    وی ادامه داد: دانش آموزان بنا بر علاقه خود می توانند یار مدرسه شده و در هر کدام از نقش های تعریف شده 10 تا 20 دانش آموز فعالیت کنند. به عنوان مثال 20 دانش آموز می توانند مشاور مدیر بود و به عنوان مدیر یار نقش موثری در اداره مدرسه داشته باشند.

    35 هزار مربی پرورشی در مدارس

    هژبری همچنین درباره تعداد مربیان و معاونان پرورشی مدارس گفت: در حال حاضر ۳۵ هزار مربی و معاون پرورشی، ۲۰ هزار مشاور و ۵ هزار معلم قرآنی جدید در آموزش و پرورش فعالیت می کنند؛ البته از نظر ما مدیران مدارس نیز جزو نیروهای تربیتی و پرورشی هستند و به همین دلیل ۱۳۰ هزار مدیر مدرسه را نیز به حساب این معاونت گذاشتیم.




    مطالب مرتبط

    چگونه یک مدرسه به برند ملی و بین‌المللی تبدیل می‌شود؟

    چگونه یک مدرسه به برند ملی و بین‌المللی تبدیل می‌شود؟

    تهران (پانا) - کارشناس آموزش و پرورش با بیان اینکه مدرسه تاثیرگذارترین و بانفوذترین نهاد جامعه است، گفت باید به مدیر و عوامل مدرسه اجازه داد تا متناسب با پتانسیل و امکانات و شرایط و موقعیت مدرسه و قوانین و مقررات آموزشی و تربیتی، نقش‌آفرینی کنند.

    |

    محور تحول در آموزش و پرورش، مدرسه است

    محور تحول در آموزش و پرورش، مدرسه است

    عدالت سیاسی، اقتصادی و اجتماعی در پرتوی تعلیم و تربیت شکل می‌گیرد/ نقش مدیران در شکل‌گیری شخصیت دانش‌آموز و تعلیم و تریت، بی‌بدیل است/ شرط انجام یک مدیریت موفق، هدف‌دار بودن و کنترل فرآیندهاست

    |

    «مدرسه» چشمه جوشان تحول است

    «مدرسه» چشمه جوشان تحول است

    همه معاونان آموزش و پرورش، بخشنامه‌های دانش‌آموزی را پیش از ابلاغ در اختیار مجلس قرار دهند تا بررسی و تایید شود

    |

    نظرات کاربران