در حال بارگذاری ...
    
  • درخواست دانش آموز پنجم دبستانی از وزیر آموزش و پرورش

    شاید یکی از جالب ترین و خواندنی ترین گفت وگوها صحبت با دانش آموزان و نشستن پای درخواست ها و نحوه درس خواندنشان باشد. درخواست یک دانش آموز از نفر اول وزارت آموزش و پرورش کشورمان نیز خالی از لطف نیست.

    این روزها موضوع هوشمندسازی مدارس و استفاده از تجهیزات الکترونیکی حرف اول مدارس را برای آموزش های سریع تر و کارآمدتر می زند.


    حال اگر بخواهیم وارد مدرسه ابتدایی بشویم که همیشه مقامات ارشد وزارت آموزش و پرورش توجه به دبستانی ها را مورد تاکید قرار داده اند و بازدیدی از نحوه هوشمندسازی و استفاده دانش آموزان از تجهیزات الکترونیکی بیندازیم، جالب توجه است.


    مقصد این گزارش کوتاه مدرسه ابتدایی بیرجندی در استان اصفهان است. وقتی وارد مدرسه شدم جنب و جوش و خوشحالی دانش آموزان برایم نوستالژی جالب توجه ای بود.


    به سمت کلاس کامپیوتر این دبستان دخترانه رفتم تا ببینم بچه ها با چه تجهیزاتی و چگونه از ابزارهای هوشمندسازی مدارس استفاده می کنند.

    دور تا دور کلاس را کامپیوترهای تر و تمیزی احاطه کرده بود که پشت هرکدام از آنها یک دانش آموز دختر با لباس مخصوص فرم دبستانی ها و با آن معصومیت خاص نشسته بود.


    به سمت یکی از آنها که به نظر کار با کامپیوتر را با علاقه بیشتری انجام می داد رفتم و سوالاتی از او پرسیدم.

    او نگار رائی دانش آموز 10 ساله پنجم دبستان در مدرسه بیرجندی استان اصفهان بود.

    نگار در این کلاس چه کاری انجام می دهید؟


    نگار: خانم بشارت (معلم کامپیوتر) در کلاس کامپیوتر درباره پاورپوینت و اینکه چطور از کامپیوتر استفاده کنیم و چیزهایی که باید درباره کامپیوتر یاد بگیریم را به ما اینجا آموزش می دهند.


    - چه مدتی است که از آموزش های این کلاس استفاده می کنید؟


    نگار: خیلی وقت هست که از مرکز کامپیوتر مدرسه استفاده می کنیم؛ یعنی از اول سال تحصیلی.


    نگار در خانه هم کامپیوتر دارد و درباره کارهایی که در منزل انجام می دهد، می گوید: مثلا چیزهایی که خانم بشارت در مدرسه به ما یاد می دهند ما در خانه بیشتر روی آنها کار می کنیم.


    - کامپیوتر چقدر توانسته در میزان یادگیری شما کمک کند؟


    نگار: من اصلا خیلی از کارها با کامپیوتر را بلد نبودم؛ اما الان کامل بلد هستم. می توانم پاورپوینت درست کنم. الان در حال حاضر نحوه استفاده از ورد و تایپ کردن را یاد می گیریم. از وقتی این کلاس ها راه اندازی شده خیلی به ما کمک می کند.


    - در هفته چند نوبت از کلاس های کامپیوتر استفاده می کنید؟


    نگار: در هفته یک بار چهارشنبه ها صبح می آییم. کامپیوتر را دوست دارم و در کلاس درسمان نیز از تابلو الکترونیکی استفاده می کنم.


    نگار درباره استفاده از تجهیزات الکترونیکی در مدرسه، می گوید: با این وسایل الکترونیکی ما بیشتر درسهایمان را یاد گرفته ایم و هوشمندسازی مدارس توانسته در یادگیری به ما کمک کند.


    نگار: تازه اول سال ما تخته گچی داشتیم که همه گچ ها به داخل گلویمان می رفت و ما مریض می شدیم؛ اما الان از تخته های الکترونیکی استفاده می کنیم.


    - وزیر آموزش و پرورش را می شناسی؟


    نگار: بله.


    - اسمشان چیست؟


    نگار: اسمشان را نمی دانم اما دیدمشان.


    - الان اگر فکر کنی وزیر آموزش و پرورش جلوی تو نشسته است، اولین درخواستی که از او داری چیست؟


    نگار: من اولین چیزی که می گم، می گم از خانم مدیر ما تشکر کنن که خیلی برای ما زحمت کشیدند. از خانم کامپیوترمان نیز تشکر کنند که به ما کامپیوتر یاد می دهند. به خصوص مدیرمان که تجهیزات الکترونیکی را برای ما آماده کرده اند که بتوانیم بهتر یاد بگیریم.


    - چیز دیگری برای خودت یا مدرسه تان از وزیر آموزش و پرورش نمی خواهی؟


    نگار: نه، همه چیز عالی هست.

    - کتاب های درسی برای شما سخت نیست؟ گله ای از کتاب های درسی نداری؟


    نگار: کتاب ها سخت نیست. از نظر ما هیچ چیزی سخت نیست. معلمان ما با توضیحاتی که برای ما می دهند اصلا درسهایمان سخت نیست.


    این گفت وگوی کوتاه از طرف خبرنگار اعزامی آموزش و پرورش خبرگزاری پانا به استان اصفهان تهیه شده است.


    با آرزوی سلامتی برای نگار رائی دانش آموز پنجم دبستانی و تمامی دانش آموزان ایران اسلامی.

    گزارش، عکس و گفت وگو از میثم حاجی پور




    مطالب مرتبط

    آموزش همراه با تولید در محیط واقعی کار برای تحقق تربیت نیروی انسانی ماه

    آموزش همراه با تولید در محیط واقعی کار برای تحقق تربیت نیروی انسانی ماه

    تهران (پانا) - معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه آموزش همراه با تولید در محیط واقعی کار برای تحقق تربیت نیروی انسانی ماهر ضروری است، تاکید کرد در این مسیر از ظرفیت صنایع و کارخانجات در تاسیس هنرستان‌های جوار کارخانجات باید بهره‌برداری کرد.

    |

    ضرورت آموزش حداقل یک مهارت در دوره اول و دوم متوسطه

    ضرورت آموزش حداقل یک مهارت در دوره اول و دوم متوسطه

    تهران (پانا) - معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت مهارت‌آموزی در دوره متوسطه به‌ویژه آموزش حداقل یک مهارت در دوره اول و دوم متوسطه نظری از برنامه‌های مدنظر و با اولویت این معاونت‌ است.

    |

    مدرسه مهم‌ترین پایگاه برای آموزش مهارت‌های زندگی به دانش‌آموزان است

    مدرسه مهم‌ترین پایگاه برای آموزش مهارت‌های زندگی به دانش‌آموزان است

    تهران (پانا) - معاون تربیت‌بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش، مدرسه را مهم‌ترین پایگاه برای آموزش مهارت‌های زندگی به دانش‌آموزان دانست و از اجرای طرح دادرس به‌زودی و به‌صورت فراگیر در همه مدارس کشور خبر داد.

    |

    نظرات کاربران