در حال بارگذاری ...
    
  • معضل شهرک های جدید بدون مدرسه/ دو نوبته شدن برخی مدارس در آینده

    معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه در برخی شهرک های جدید، مدرسه ای وجود ندارد، گفت: مشکل کمبود مدرسه را در مناطق مهاجرپذیر و شهرک های جدید خواهیم داشت و قطعاً بدانید که مدارس ما دو نوبته خواهد شد.

    ابراهیم سحرخیز، معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه حدود ۹۰ درصد مدارس یک نوبته است، اظهار داشت: برای یک نوبته کردن تمام مدارس راهنمایی و متوسطه تمام تلاش خود را خواهیم داشت اما اینکه بگوییم تمام مدارس یک نوبته شود، امکان پذیر نیست.

    وی توضیح داد: شاهد هستیم در برخی شهرک های جدید که ساخته می شود، مدرسه ای وجود ندارد؛ به عنوان مثال در شهرک های جدیدی که از طریق مسکن مهر ایجاد شده است، مشکل مدرسه را خواهیم داشت.

    سحرخیز ادامه داد: شهرک هایی با 30 هزار یا 40 هزار واحد ساخته می شود اما مدرسه ای برای آن، پیش بینی نشده است و اگر مدرسه هم پیش بینی شده باشد، یک زمین است که تا در این زمین، مدرسه ساخته و تجهیز شود، زمان می برد؛ ضمن اینکه آن مدرسه جوابگو تعداد دانش آموزان نیست و باید دونوبته شود.

    وی به شهرک های پردیس تهران و پرند اشاره کرد و گفت: این شهرک ها هنوز به طور کامل راه نیفتادند اما در صورتی که مردم در آنجا ساکن شوند، مشکل کمبود مدرسه را خواهیم داشت و قطعاً بدانید که مدارس ما دو نوبته خواهد شد.

    * مهاجرپذیری برخی شهرها به مدارس دونوبته منجر می شود

    معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش به مهاجرپذیری برخی شهرها اشاره کرد و افزود: با روند سریعی که برخی استان های مهاجرپذیر دارند، سرعت مدرسه سازی متناسب با سرعت رشد جمعیت نیست.

    وی با بیان اکثر مدارس کشور یک نوبته است، ادامه داد: با این وضعیت در تلاش هستیم تا مدارس دونوبته را در کشور کاهش دهیم.

    سحرخیز افزود: گفته می شود در بعضی مناطق مثل رباط کریم، اسلامشهر یا بهارستان، هر شب خانواده های زیادی می آیند و زندگی شان را آغاز می کنند و مهاجرپذیری در این مناطق بی رویه است.

    وی با بیان اینکه در سال جاری تراکم دانش آموزی در کلاس ها به نسبت به سال قبل کاهش داشته است، ادامه داد: مشکل تراکم دانش آموزی تنها در مناطق مهاجرپذیر و شهرک های جدید است.

    * قانونی که حذف شد

    سحرخیز در پاسخ به این پرسش که «مگر هر جایی که ساختمان سازی می شود، مدرسه احداث نمی شود؟»، گفت: یک زمانی در قانون شوراها، بندی وجود داشت که بر اساس آن، هر انبوه سازی که 200 واحد ساختمان می ساخت، موظف بود که مدرسه بسازد و تحویل آموزش و پرورش دهد که مجلس این بند را حذف کرد.

    وی اضافه کرد: البته آن زمان هم که این بند، حذف نشده بود، برخی از انبوه سازان قانون را دور می زدند؛ به عنوان مثال می گفتند 199 ساختمان ساختم و بر اساس قانون نباید مدرسه بسازیم.




    مطالب مرتبط

    آموزش هوش مصنوعی و اقتصاد دیجیتال در مدارس در حال اجراست‌

    آموزش هوش مصنوعی و اقتصاد دیجیتال در مدارس در حال اجراست‌

    تهران (پانا)‌ - معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش توسعه عدالت آموزشی، تقویت مهارت‌آموزی و ارتقای کیفیت آموزشی را از اولویت‌های اصلی این معاونت دانست و گفت‌ اجرایی‌سازی این اولویت‌ها در سامانه برنامه‌ریزی وزارت آموزش و پرورش لحاظ شده است.

    |

    چگونه یک مدرسه به برند ملی و بین‌المللی تبدیل می‌شود؟

    چگونه یک مدرسه به برند ملی و بین‌المللی تبدیل می‌شود؟

    تهران (پانا) - کارشناس آموزش و پرورش با بیان اینکه مدرسه تاثیرگذارترین و بانفوذترین نهاد جامعه است، گفت باید به مدیر و عوامل مدرسه اجازه داد تا متناسب با پتانسیل و امکانات و شرایط و موقعیت مدرسه و قوانین و مقررات آموزشی و تربیتی، نقش‌آفرینی کنند.

    |

    نظرات کاربران