در حال بارگذاری ...
    
  • تحصیل بیش از 30 هزار دانش آموز در قالب طرح تلفیقی- فراگیر در مدارس عادی

    عبدالهیان : هم اکنون 283 مرکز در تمام استان های کشور خدمات آموزشی و توانبخشی به دانش آموزان دارای مشکلات ویژه یادگیری را ارایه می دهند.

    معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور گفت: هم اکنون 30هزار و 21 نفر در قالب طرح تلفیقی - فراگیر در مدارس عادی تحصیل می کنند.
    در آموزش تلفیقی- فراگیر، دانش آموز استثنایی در مدارس عادی با همکاری معلم های رابط که از سوی کارشناسان آموزش و پرورش استثنایی تعیین می شوند، به تحصیل می پردازند.

    به گزارش پایگاه اطلاع رسانی دولت ، ˈنامدار عبدالهیانˈ با اشاره به تصویب قطعی آیین نامه اموزش تلفیقی- فراگیر دانش آموزان با نیازهای ویژه در شورای آموزش و پرورش، افزود: تعداد دانش آموزان تلفیقی- فراگیر در سال تحصیلی 87-88 ، 22 هزار و 640 نفر بوده اند که اکنون این تعداد به بیش از 30 هزار نفر افزایش یافته اند.

    وی اضافه کرد: معلمان رابط و عادی دارای دانش آموز با نیازهای ویژه(دانش آموزانی که دارای مشکلاتی شنوایی، بینایی و غیره) و کارکنان آموزشی مدارس عادی و مرجع پشتیبان آنها در سطح کشور تحت آموزش های ویژه قرار گرفته اند.

    معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور با اشاره به توسعه و گسترش مراکز آموزشی و توانبخشی مشکلات ویژه یادگیری، گفت: توسعه وگسترش این مراکز و ارایه خدمات ترمیمی پاره وقت به دانش آموزان شاغل به تحصیل در مدارس عادی، منجر به رفع مشکلات و جلوگیری از افت تحصیلی دانش آموزان عادی می شود.

    عبدالهیان اضافه کرد: هم اکنون 283 مرکز در تمام استان های کشور خدمات آموزشی و توانبخشی به دانش آموزان دارای مشکلات ویژه یادگیری را ارایه می دهند.

    وی اضافه کرد: دانش آموزان دوره متوسط حرفه ای نیز پس از گذراندن تمام واحدهای دیپلم رشته مهارتی را از سازمان آموزش و پرورش استثنایی دریافت می کنند.

    عبدالهیان ادامه داد: همچنین در صورت موفقیت این دسته از دانش آموزان در آزمون های سازمان های متولی آموزش حرفه ای (سازمان فنی و حرفه ای، جهاد کشاورزی، سازمان صنایع دستی و مرکز ملی فرش) گواهینامه مهارت خاص دانش آموزان با نیازهای ویژه به آن ها اعطا شده و آنها می توانند از مزایای مدرک مانند دریافت وام برای خوداشتغالی یا جذب در بازار کار استفاده کنند.




    مطالب مرتبط

    ۱۳۵ پروژه ‌‌برای گروه‌های مختلف استثنایی به‌ویژه طیف اتیسم‌ در حال ساخت است‌

    ۱۳۵ پروژه ‌‌برای گروه‌های مختلف استثنایی به‌ویژه طیف اتیسم‌ در حال ساخت است‌

    تهران (پانا) - رئیس سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی با اشاره به اینکه در سال گذشته حدود ۳۰۰۰ پروژه با مشارکت ۵۷ درصدی خیرین در کشور افتتاح شد خبر داد در سال جاری مشارکت خیرین مدرسه‌ساز در کشور با تعهد قریب به ۱۱ هراز میلیارد تومان افزایش بسیار چشمگیری داشته است.

    |

    آموزش همراه با تولید در محیط واقعی کار برای تحقق تربیت نیروی انسانی ماه

    آموزش همراه با تولید در محیط واقعی کار برای تحقق تربیت نیروی انسانی ماه

    تهران (پانا) - معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه آموزش همراه با تولید در محیط واقعی کار برای تحقق تربیت نیروی انسانی ماهر ضروری است، تاکید کرد در این مسیر از ظرفیت صنایع و کارخانجات در تاسیس هنرستان‌های جوار کارخانجات باید بهره‌برداری کرد.

    |

    ضرورت آموزش حداقل یک مهارت در دوره اول و دوم متوسطه

    ضرورت آموزش حداقل یک مهارت در دوره اول و دوم متوسطه

    تهران (پانا) - معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت مهارت‌آموزی در دوره متوسطه به‌ویژه آموزش حداقل یک مهارت در دوره اول و دوم متوسطه نظری از برنامه‌های مدنظر و با اولویت این معاونت‌ است.

    |

    مدرسه مهم‌ترین پایگاه برای آموزش مهارت‌های زندگی به دانش‌آموزان است

    مدرسه مهم‌ترین پایگاه برای آموزش مهارت‌های زندگی به دانش‌آموزان است

    تهران (پانا) - معاون تربیت‌بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش، مدرسه را مهم‌ترین پایگاه برای آموزش مهارت‌های زندگی به دانش‌آموزان دانست و از اجرای طرح دادرس به‌زودی و به‌صورت فراگیر در همه مدارس کشور خبر داد.

    |

    نظرات کاربران