در حال بارگذاری ...

تعامل سازی میان وزارتخانه های آموزش و پرورش و علوم با اجرای طرح سنجش

نایب رییس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس معتقد است: در طرح سنجش و پذیرش دانشجو تعامل بین وزارتخانه های آموزش و پرورش و علوم، تحقیقات و فناوری دنبال می شود.

جواد هروی با اشاره به ادامه بررسی طرح سنجش و پذیرش دانشجو در این کمیسیون گفت: تعامل سازی میان وزارتخانه های آموزش و پرورش و علوم، تحقیقات و فناوری از اهداف مهم پیگیری شده در این طرح است.

وی افزود: بر اساس مصوبه سال 86 مجلس، باید در سال 92 شاهد حذف کنکور باشیم اما به دلیل اینکه زمینه های لازم برای این موضوع فراهم نشده باید حرکتی آرام و نه جهشی در رابطه با دو مقوله سنجش و پذیرش انجام شود.

نایب رییس کمیسیون آموزش با بیان اینکه وزارت آموزش و پرورش بر روی سنجش تاکید بسیاری دارد، ابراز کرد: البته باید بتواند شرایط مناسبی را در سه سال آخر دوره دبیرستان فراهم کند که بر اساس آن دیگر نیازی به سنجش توسط نهادی مجزا نباشد.

هروی تصریح کرد: بنابراین در این مقطع دانشجویان بر اساس سوابق تحصیلی به دانشگاه ها راه می یابند و از سویی آموزش عالی نیز در این زمینه مشکلی نخواهد داشت.




مطالب مرتبط

توانایی سنجش به معلمان کمک می‌کند موقعیت یادگیری متناسب با نیاز دانش‌آموز را فراهم کنند

توانایی سنجش به معلمان کمک می‌کند موقعیت یادگیری متناسب با نیاز دانش‌آموز را فراهم کنند

تهران (پانا) - رئیس گروه برنامه‌ریزی مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش‌وپرورش ‌از برگزاری نخستین همایش ملی در حوزه سنجش کلاسی با عنوان «سنجش کلاسی: چالش‌ها، دستاوردها و فرصت‌های تضمین کیفیت در آموزش‌وپرورش» و نخستین جشنواره «تجارب و ایده‌های سنجش کلاسی» ویژه ...

|

آموزش همراه با تولید در محیط واقعی کار برای تحقق تربیت نیروی انسانی ماه

آموزش همراه با تولید در محیط واقعی کار برای تحقق تربیت نیروی انسانی ماه

تهران (پانا) - معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه آموزش همراه با تولید در محیط واقعی کار برای تحقق تربیت نیروی انسانی ماهر ضروری است، تاکید کرد در این مسیر از ظرفیت صنایع و کارخانجات در تاسیس هنرستان‌های جوار کارخانجات باید بهره‌برداری کرد.

|

ضرورت آموزش حداقل یک مهارت در دوره اول و دوم متوسطه

ضرورت آموزش حداقل یک مهارت در دوره اول و دوم متوسطه

تهران (پانا) - معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت مهارت‌آموزی در دوره متوسطه به‌ویژه آموزش حداقل یک مهارت در دوره اول و دوم متوسطه نظری از برنامه‌های مدنظر و با اولویت این معاونت‌ است.

|

نظرات کاربران