رشته ها و دانشگاهها متناسب با اشتغال دانشجویان ایجاد می شوند
سرپرست دفتر نظارت و ارزیابی وزارت علوم گفت: نحوه ایجاد دانشگاه ها، رشته ها و مقاطع در طرح آمایش باید به صورتی باشد که فارغ التحصیلان بتوانند بعد از فراغت از تحصیل به کار گرفته باشند.
دکتر رضا عامری اشاره به جزئیات رونمایی طرح راهبردی آموزش عالی مبتنی بر آمایش سرزمین گفت: این طرح یک طرح کلان در حوزه آموزش عالی است که برمبنای آن چشم انداز، اهداف، برنامه ها، راهبردها و اقداماتی که باید در حوزه آموزش عالی در افق 1404 صورت گیرد آماده شده است.
وی ادامه داد: این طرح محورهای مختلفی دارد که مهمترین هدف آن توسعه آموزش عالی براساس ماموریت گرایی و هدفمندی است. در این طرح، نحوه ایجاد دانشگاه ها، رشته ها و مقاطع باید به صورتی باشد که فارغ التحصیلان بتوانند بعد از فراغت از تحصیل در بخش های اقتصادی، صنعتی، خدماتی و اجرایی به کار گرفته شده و متناسب با بوم و پتانسیل هر منطقه باشد.
سرپرست دفتر نظارت و ارزیابی وزارت علوم افزود: در این طرح سیاست های کلان حوزه آموزش عالی در برنامه ریزی و تربیت نیروی انسانی و توسعه آموزش فراملی لحاظ شده است و بعد از این انتظار می رود، استان های مختلف کشور در درخواست ایجاد رشته و توسعه آن با اهداف طرح مذکور هماهنگ باشند.
وی بابیان اینکه براساس این طرح برخی رشته ها را توسعه داده توسعه برخی دیگر از رشته ها را محدود خواهیم کرد خاطر نشان کرد: در مورد اینکه در مقاطع مختلف چه تعداد دانشجو دوره دکتری یا کاردان تربیت کنیم و اینکه چه تعداد دانشجوی علوم انسانی داشته باشیم همه در گزارش تفضیلی طرح گنجانده شده است.
سرپرست دفتر نظارت و ارزیابی وزارت علوم یادآورشد: تا افق 1404 باید به تمام اهدافی که در این طرح مشخص شده دست یابیم بنابراین یک برش پنج ساله را مشخص کردیم که مشخص می کند میزان پیشرفت در هر 5 سال باید به چه سمتی باشد.
وی در ادامه افزود: هنوز هم مشاهده می کنیم، برخی تقاضا هایی که برای ایجاد رشته ارایه می شود متناسب با آمایش استان نیست که باید رشته هایی درخواست شود که براساس آمایش استانی باشد.
وی تصریح کرد: در سطح استان ها 30 کمیته آمایش تشکیل شده که تمام این 30 کمیته گزارش خود را که مبتنی بر سیمای توسعه آموزش عالی است آماده کرده و ارایه داده اند.
