7ساله شدن ابتدایی نیازمند"قانون" است/بیش از 80 درصد نوآموزان وارد پیش دبستانی می شوند
معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش درباره هفت ساله شدن ابتدایی و ورود پیش دبستانی به صورت رسمی به نظام آموزشی کشور، گفت: پیش دبستانی یک دوره بسیار حساس و مهم در ابتدایی است که تعریف آن در نظام آموزشی کشور، باید به صورت قانونی انجام شود.
فاطمه قربان درباره پیش دبستانی و اظهارات متفاوتی که درباره این دوره می شود، از جمله نکات مثبت رسمی شدن این دوره، افزود: برای هفت ساله شدن ابتدایی نیازمند قانون هستیم و آموزش و پرورش معتقد است که این دوره تاثیر بسزایی در میزان یادگیری دانش آموزان در مقطع ابتدایی دارد.
وی افزود: بر اساس آخرین تغییراتی که در آموزش و پرورش صورت گرفته، محتوای آموزشی برای دوره پیش دبستانی باید به تایید سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی برسد و مجوز فعالیت نیز از سوی این وزارتخانه صادر شود، لذا باید این دوره را مهم تلقی کنیم.
معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: در حال حاضر پوشش تحصیلی مراکز پیش دبستانی که ضمیمه مراکز دولتی هستند و یا به صورت مستقل فعالیت می کنند، آمار 430 هزار نفری از اسامی نوآموزان پیش دبستانی را نشان می دهد که وارد سامانه شده است و انتظار می رود میزان پوشش بیشتر از این اعداد و ارقام باشد.
قربان اظهار کرد: آمارهای مرکز سنجش سلامت نشان می دهد که بیش از 80 درصد از نوآموزان در سن پیش دبستانی این پایه را می گذرانند. این اتفاق خوبی است که خانواده ها به جایگاه پیش دبستانی و تاثیر آن در روند آموزشی کودکان خود پی برده اند.
وی ادامه داد: یکی از سیاست های آموزش و پرورش، برگزاری کلاس پیش دبستانی برای نوآموزان مناطق دو زبانه است که مقرر شده 112 ساعت آموزش را در اختیار این نوآموزان قرار دهند.
به گفته معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش، یک سوم دانش آموزان ابتدایی کشور در روستاها تحصیل می کنند که یک سوم این دانش آموزان نیز در مناطق دو زبانه زندگی می کنند که پوشش تحصیلی آنها در پیش دبستانی، آمارهای قابل قبولی را نشان می دهد.
قربان همچنین با اشاره به یکی از برنامه های آموزش و پرورش برای دوره پیش دبستانی و دبستان، گفت: یکی از برنامه های معاونت ابتدایی، تقویت هویت ایرانی اسلامی و انقلابی است و مقرر شده این برنامه از دوره پیش دبستانی و دبستان آغاز شود تا عرق ملی در کودکان از همان سنین کودکی شکل گرفته و در بزرگسالی نهادینه شود.
وی افزود: باید دانش آموزان از همان زمان ورود به جامعه، هویت ایرانی اسلامی و انقلابی خود را بشناسند و نسبت به آن حساس بوده و جایگاه آن را بدانند، چرا که در آینده این کودکان آینده سازانی خواهند بود که مدیریت کشور را در دست خواهند گرفت، بنابراین توجه به آرمان های ایرانی و اسلامی باید از کودکی در ذهن آنها شکل بگیرد و معاونت آموزش ابتدایی ملزم شده تا با طرح ها و برنامه های مختلف، این برنامه را عملیاتی کند.