در حال بارگذاری ...
    
  • کمک والدین به مدرسه اجباری نیست

    رییس سازمان مدارس غیردولتی و توسعه مشارکت های مردمی و خانواده آموزش و پرورش با تاکید بر داوطلبانه بودن پرداخت کمک های والدین به مدرسه گفت: اجباری در پرداخت کمک های نقدی والدین به مدارس وجود ندارد.

    ˈفرشته حشمتیانˈ روز پنج شنبه افزود: انجمن اولیا و مربیان مدارس باید نحوه کمک های مالی اولیا به مدارس را نظارت و از توانمندی های علمی، اجتماعی و فرهنگی اولیا برای رفع مشکلات مدارس استفاده کند.

    وی افزود: نوع کمک اولیا به مدارس فقط مشارکت مالی نیست بلکه شامل کمک های پرورشی، علمی و اجتماعی نیز می شود.

    حشمتیان خاطرنشان کرد : ضرورت کمک والدین به مدرسه باید برای اعضای انجمن اولیا و مربیان با برپایی جلسه و بررسی موضوع محرز شود تا زمینه دریافت کمک از والدین فراهم شود.

    وی گفت: برای ارتقای فعالیت های آموزشی در مدارس نیازمند فعالیت اولیا در مدارس هستیم چرا که تجربه ثابت کرده ، توجه و مسئولیت دادن به اولیا و مربیان، در تقویت انگیزه آن ها موثر است براین اساس استفاده از مشارکت مالی اولیا زمانی معنا پیدا می کند که خود اولیا در بحث آموزشی و پرورشی مدرسه وارد شوند و در این زمینه دغدغه داشته باشند.

    وی یادآور شد : در این شرایط نیاز نیست از والدین درخواست مشارکت کنیم بلکه خودشان با آگاهی از مشکلات مدرسه و اهمیت آموزش و پرورش ، از کمک به مدرسه (اعم از کمک های نقدی و غیر نقدی ) استقبال می کنند.

    رییس سازمان مدارس غیردولتی و توسعه مشارکت های مردمی و خانواده آموزش و پرورش گفت: نقش انجمن اولیا و مربیان در مدارس بسیار تعیین کننده است، اگر مدیران مدارس می خواهند از فکر و توانمندی اولیا استفاده کنند باید فرصت ها را شناسایی کنند تا از توانمندی والدین استفاده شود.

    وی خاطرنشان کرد: پرداخت شهریه جزو وظایف مطلق اولیا نیست و انجمن اولیا و مربیان به خاطر همراهی هدفمند خود با مدیر مدرسه، نمی تواند اصراری بر دریافت این شهریه داشته باشند.




    مطالب مرتبط

    آموزش هوش مصنوعی و اقتصاد دیجیتال در مدارس در حال اجراست‌

    آموزش هوش مصنوعی و اقتصاد دیجیتال در مدارس در حال اجراست‌

    تهران (پانا)‌ - معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش توسعه عدالت آموزشی، تقویت مهارت‌آموزی و ارتقای کیفیت آموزشی را از اولویت‌های اصلی این معاونت دانست و گفت‌ اجرایی‌سازی این اولویت‌ها در سامانه برنامه‌ریزی وزارت آموزش و پرورش لحاظ شده است.

    |

    چگونه یک مدرسه به برند ملی و بین‌المللی تبدیل می‌شود؟

    چگونه یک مدرسه به برند ملی و بین‌المللی تبدیل می‌شود؟

    تهران (پانا) - کارشناس آموزش و پرورش با بیان اینکه مدرسه تاثیرگذارترین و بانفوذترین نهاد جامعه است، گفت باید به مدیر و عوامل مدرسه اجازه داد تا متناسب با پتانسیل و امکانات و شرایط و موقعیت مدرسه و قوانین و مقررات آموزشی و تربیتی، نقش‌آفرینی کنند.

    |

    نظرات کاربران