«مدارس مهر بانوان» فرصتی برای مشارکت جمعی زنان در مدرسه‌سازی
تهران (پانا) - مشاور رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور و خیر مدرسه‌ساز در امور زنان خیر مدرسه‌ساز، با اعلام اجرای طرح «مدارس مهر بانوان» گفت: این طرح در دل پویش «بساز مدرسه» تعریف شده و به بانوانی که به‌تنهایی امکان ساخت مدرسه ندارند، فرصت می‌دهد تا با مشارکت‌های خرد و جمعی، در ساخت یک پروژه شاخص آموزشی در هر استان نقش‌آفرینی کنند.
خدیجه نیزاری در گفت‌و گو با پانا از اجرای طرح مهر بانوان خبر داد و گفت: «ما از طرح «بسازِ مدرسه، بساز مدرسه» به‌صورت جدی و گسترده استقبال می‌کنیم. در دل این پویش، طرحی با عنوان «مدارس مهر بانوان» پیش‌بینی شده است که بر اساس آن، در هر استان یک مدرسه بزرگ و یک پروژه شاخص به نام مهر بانوان اجرا می‌شود.»
مشاور رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور در امور زنان خیر مدرسه‌ساز در ادامه به جامه هدف طرح مدارس مهر بانوان اشاره کرد و توضیح داد: «این طرح ویژه بانوانی است که به‌تنهایی امکان ساخت یک مدرسه را ندارند، اما علاقه‌مندند به‌عنوان خیران دغدغه‌مند در حوزه مدرسه‌سازی مشارکت داشته باشند و می‌توانند در قالب این پویش نقش‌آفرینی کنند.»
همکاری بیش از ۲۰۰ نفر از بانوان در طرح «مهر بانوان»
وی در ادامه از همکاری قریب به ۲۰۰ نفر از بانوان در طرح مدارس مهر بانوان خبر داد و اظهار کرد: «در این مسیر، ممکن است ۱۰۰ یا ۲۰۰ نفر از بانوان و چه‌بسا بیشتر یا کمتر با مشارکت‌های خرد و جمعی همراه شوند تا در نهایت، یک مدرسه به بهره‌برداری برسد. اکنون، در استان تهران و شهرستان قدس، به‌عنوان پایلوت، اجرای یکی از این مدارس آغاز شده و مرحله سفت‌کاری آن به پایان رسیده است.»
این خیر نیک‌اندیش در ادامه از تمامی بانوان دعوت کرد تا به پویش بسازِ مدرسه بساز مدرسه بپیوندند و گفت: «این برنامه در چارچوب پویش «بساز مدرسه» تعریف شده است و از تمامی بانوان سرزمین‌مان دعوت می‌کنم تا به هر میزان و به هر شکلی که در توان دارند، در این اقدام خیرخواهانه مشارکت داشته باشند و به جمع خیران مدرسه‌ساز بپیوندند.»
وی درباره اهمیت مدرسه‌یاری سخن نیز گفت: «موضوع دیگری که درخصوص مدرسه‌یاری مطرح شد، ناظر بر ترویج این فرهنگ است که دانش‌آموزان نسبت به مدرسه خود احساس تعلق و مالکیت داشته باشند و در حفظ، نگهداری و صیانت از فضای آموزشی، نقش فعال و مسئولانه‌ای ایفا کنند.»
