معاونان مدارس عاملان اصلی ایجاد شادابی، عدالت، امنیت و احترام در محیط‌های آموزشی هستند
تهران (پانا) - معاون آموزش متوسطه وزارت آموزشوپرورش با تأکید بر نقش راهبردی معاونان مدارس، گفت: معاونان صرفاً مجریان آیین‌نامه‌ها نیستند، بلکه سازندگان فرهنگ مدرسه و عامل اصلی ایجاد شادابی، عدالت، امنیت و احترام در محیط‌های آموزشی هستند.
سید مصطفی آذرکیش امروز در نشست با جمعی از منتخبان معاونان مدارس که با موضوع «کیفیت بخشی در مدارس» برگزار شد، با قدردانی از ابتکار وزیر آموزش و پرورش در برقراری ارتباط مستقیم با بدنه اجرایی مدارس، این رویکرد را فرصتی ارزشمند برای شنیدن دغدغه‌ها و تجربیات واقعی میدان آموزش دانست. بسیاری از اثرگذاری‌های معاونان مدارس شاید هرگز در کارنامه‌ها ثبت نشود، اما نام و یاد آنان در آینده دانش‌آموزان ماندگار است.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه معاونان مدارس نقش «رهبر آموزشی» را در مدرسه ایفا می‌کنند، خاطرنشان کرد: امروز در صحبت‌های شما به‌وضوح دیدم که رویکرد از «کنترل» به «تأثیرگذاری» تغییر کرده است؛ این تغییر نگاه، بسیار ارزشمند و تعیین‌کننده است. معاونان در مدارس نقش کلیدی در جاری‌سازی برنامه‌ها دارند و این جایگاه، نقشی کم‌نظیر و اثرگذار در آینده نظام آموزشی کشور است.
وی با اشاره به اهمیت نشاط و پویایی در مدارس گفت: هر جا مدرسه‌ای حال خوبی دارد، بدون تردید یک معاون توانمند و اثرگذار پشت این شادابی قرار دارد. دانش‌آموزان مفاهیمی چون عدالت، امنیت و احترام را بیش از هر چیز در رفتار و عملکرد معاونان مدرسه می‌آموزند.
آذرکش با قدردانی از پیگیری‌های دکتر هاشمی‌نیکو و همراهی اصحاب رسانه، به‌ویژه دکتر صادقی و همکارانشان، خاطرنشان کرد: معاونان مدارس کمتر دیده شده‌اند، اما همواره بیشترین تأثیر را در ذهن و آینده دانش‌آموزان داشته‌اند و آموزشوپرورش به وجود آنان افتخار می‌کند.
