در حال بارگذاری ...

افزایش ظرفیت کلاس مجازی شاد به ۲۰۰ هزار کاربر همزمان

تهران (پانا) - نماینده همراه اول در شبکه شاد با اشاره به روند توسعه سرویس کلاس مجازی شاد، از افزایش ظرفیت این سامانه به ۲۰۰ هزار کاربر همزمان پس از تکمیل زیرساخت‌ها خبر داد.

علی‌اکبر حکمتی‌کیا؛ نماینده همراه اول در شبکه شاد، ظهر امروز، ۲۲ آذرماه در جلسه کارگروه راهبری شاد با اشاره به روند توسعه سرویس کلاس مجازی شاد، از افزایش ظرفیت این سامانه به ۲۰۰ هزار کاربر همزمان پس از تکمیل زیرساخت‌ها خبر داد.

وی با بیان این‌که سرویس کلاس مجازی شاد امکان گفت‌وگوی تعاملی چندنفره را فراهم می‌کند، افزود: معلمان در این سرویس به قابلیت‌هایی نظیر اشتراک صفحه نمایش، بارگذاری محتوای آموزشی، تخته مجازی، گروه‌بندی دانش‌آموزان، نظرسنجی و برگزاری آزمون دسترسی دارند.

حکمتی‌کیا با اشاره به پیشینه ایجاد این سرویس، گفت: پس از جلساتی که با مسئولان وزارت آموزش‌وپرورش برگزار شد، تصمیم بر ایجاد این سرویس در سطح ملی گرفته شد.

وی ادامه داد: در حال حاضر با اطلاع‌رسانی انجام‌شده به مدارس و مجموعه‌های آموزشی، امکان استفاده از این سرویس تا سقف ۵۰ هزار کاربر همزمان فراهم شده است.

به گفته نماینده همراه اول، آمارها نشان می‌دهد که در اوج استفاده، در تاریخ ۱۶ آذرماه، بیش از ۸۴۹ هزار ورود به کلاس‌های مجازی ثبت شده است.

وی تأکید کرد: این عدد به معنای کاربران همزمان نیست اما نسبت به سال گذشته رشد قابل توجهی داشته است.

حکمتی‌کیا در ادامه تصریح کرد: بر اساس داده‌های موجود، ۶۰ درصد استفاده‌کنندگان از کلاس مجازی را دانش‌آموزان دختر و ۴۰ درصد را دانش‌آموزان پسر تشکیل می‌دهند.

نماینده همراه اول همچنین به توزیع استانی کاربران اشاره کرد و گفت: استان‌هایی مانند اصفهان، آذربایجان شرقی و خراسان بیشترین میزان استفاده از کلاس مجازی را در این بازه زمانی داشته‌اند. در مقابل، به دلیل تعطیلات ناشی از آلودگی هوا، استفاده در استان‌هایی مانند تهران و البرز افزایش مقطعی داشته است.

حکمتی‌کیا خاطرنشان کرد: افزایش ظرفیت همزمان کلاس‌های مجازی و تخصیص ظرفیت متناسب با جمعیت هر مدرسه، می‌تواند نقش مهمی در افزایش استقبال از این سرویس داشته باشد. طبق آمار، دانش‌آموزان پایه ششم بیشترین میزان استفاده را از کلاس مجازی شاد را داشته‌اند.




مطالب مرتبط

تحول در مسیر تعلیم و تربیت؛ آموزش‌وپرورش با شتابی تازه در ریل اعتماد، معیشت و معنویت

تحول در مسیر تعلیم و تربیت؛ آموزش‌وپرورش با شتابی تازه در ریل اعتماد، معیشت و معنویت

تهران (پانا) - وزیر آموزش‌وپرورش در هفته‌ای پرتراکم از برنامه‌ها و انتصابات تازه، از ضرورت بازآرایی ساختار مدیریتی، توجه به معیشت فرهنگیان، تقویت حضور دانش‌آموزان در صحنه‌های فرهنگی و ملی و تبیین مأموریت معنوی نماز در مدارس سخن گفت.

|

سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک بانک منابع انسانی کشور است

سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک بانک منابع انسانی کشور است

تهران (پانا) - معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اهمیت سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک در آینده کشور، گفت: برای رسیدن به منابع انسانی بزرگ، باید این سازمان را در بالاترین درجه اهمیت قرار داد.

|

اهتمام به کیفیت آموزش و تربیت در مقطع متوسطه، از ضرورت‌های نظام تعلیم و تربیت است

اهتمام به کیفیت آموزش و تربیت در مقطع متوسطه، از ضرورت‌های نظام تعلیم و تربیت است

تهران (پانا) - معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه مقطع متوسطه نقش بنیادین در شکل‌گیری شخصیت، هویت و نگرش دانش‌آموزان در دوران حساس بلوغ دارد، گفت به‌همین دلیل توجه جدی به کیفیت آموزش و تربیت در این دوره، از ضرورت‌های نظام تعلیم و تربیت است.

|

مهم‌ترین ماموریت دستگاه تعلیم و تربیت، حفظ و انتقال فرهنگ ایثار و شهادت به نسل‌های آینده است

مهم‌ترین ماموریت دستگاه تعلیم و تربیت، حفظ و انتقال فرهنگ ایثار و شهادت به نسل‌های آینده است

تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه فرهنگ ایثار و شهادت بزرگ‌ترین سرمایه معنوی و قدرت نرم جمهوری اسلامی ایران در برابر دشمنان است، گفت آموزش و پرورش باید با تمام ظرفیت این فرهنگ را به نسل جدید منتقل کند.

|

ایجاد ۹۰۰ پست سازمانی تعلیم و تربیت کودک در کمتر از یک سال ضرورت شناسایی مراکز غیرمجاز

ایجاد ۹۰۰ پست سازمانی تعلیم و تربیت کودک در کمتر از یک سال/ ضرورت شناسایی مراکز غیرمجاز

تهران (پانا) - رئیس سازمان تعلیم و تربیت کودک با اشاره به گسترش ساختار استانی این سازمان تا سطح مناطق، از استقرار کارشناس تعلیم و تربیت کودک در همۀ مناطق آموزش و پرورش سراسر کشور خبر داد و گفت: این مهم حاکی از نگاه ویژۀ حاکمیت به سازمان و حوزۀ تعلیم و تربیت کودک است.

|

نظرات کاربران