در حال بارگذاری ...
    
  • برخورد قاطع با تخلفات اخلاقی و تربیتی در مدارس غیردولتی

    تهران (پانا) - نود و‌ یکمین جلسه شورای راهبری توسعه مدیریت سازمان مدارس و مراکز غیر‌دولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش با حضور معاون وزیر آموزش و پرورش و سایر اعضا در سالن شهید‌حججی این سازمان برگزار شد.

    احمد محمودزاده  با تبریک ‌آغاز سال تحصیلی و تقارن بهار علم و دانش با هفته گرامیداشت دفاع مقدس‌، گفت‌: یاد و خاطره تمام شهدا‌، معلمان و دانش آموزان شهید را گرامی می‌داریم و آرزوی توفیقات روز‌افزون برای تمامی خدمتگزاران به نظام تعلیم و تربیت کشور را داریم‌.

    وی در ادامه با اشاره به آیین بازگشایی مدارس افزود: با عنایت ویژه رییس‌جمهور، پیگیری‌های مقام عالی وزارت و حمایت گسترده همه همکاران فرهنگی‌، مهر امسال یکی از کم‌دغدغه‌ترین، آرام‌ترین و باشکوه‌ترین‌، بازگشایی‌های مدارس را داشتیم که قدردان زحمات همه عزیزان و همکاران فرهنگی هستیم.

    معاون وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر بسیج همه امکانات و تجهیزات برای بازگشایی مدارس در سال تحصیلی ۱۴۰۴ - ۱۴۰۵‌، گفت: ساماندهی نیروی انسانی‌، ثبت‌نام به موقع دانش‌آموزان، چاپ و توزیع کتب درسی‌، صدور ابلاغ همکاران و ... از جمله مواردی است که در مهر‌ امسال به خوبی انجام پذیرفت.

    رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به نقشه راه و برنامه‌های جامع سازمان گفت : توسعه مدارس تراز سند تحول بنیادین آموزش و پرورش‌، تقویت هویت ملی و توجه به اهتزاز پرچم مقدس جمهوری اسلامی ایران در مدارس غیر‌دولتی، تحول در کلاس درس‌، توجه ویژه به پیشگیری آسیب‌های اجتماعی و رصد، پایش و مداخله در برنامه‌های آموزشی و پرورشی از مهمترین رویکردهای سازمان است که در حال پیگیری و اجراست.

    محمودزاده با تاکید بر شفافیت‌، حرکت بر مبنای قانون و مبارزه با فساد در تمامی ابعاد‌، افزود:  با مدارس و مراکز غیردولتی که در مسائل اخلاقی و تربیتی دچار تخلف شوند به شدت و بدون کوچک‌ترین مماشات برخورد می‌شود‌.




    مطالب مرتبط

    اجرای الگوی مدرسه تراز در ۱۰ درصد مدارس دولتی و ۳۰ درصد مدارس غیردولتی

    اجرای الگوی مدرسه تراز در ۱۰ درصد مدارس دولتی و ۳۰ درصد مدارس غیردولتی

    تهران (پانا) - در همایش بین‌المللی «مدرسه تراز» که به میزبانی پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش برگزار شد، رئیس پژوهشگاه و دبیر علمی همایش با تشریح ابعاد طراحی و اجرای الگوی مدرسه تراز در کشور، از آغاز مرحله استقرار این الگو در مدارس و تدوین نقشه راه تحقق کیفیت در مدرسه خبر داد.

    |

    نظرات کاربران