در حال بارگذاری ...
    
  • کتاب هوش مصنوعی برای تمام رشته‌های جدید شاخه کاردانش تدوین شد

    تهران (پانا) - مدیرکل دفتر برنامه‌ریزی و تالیف کتاب‌های درسی فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی ضمن تبریک آغاز سال تحصیلی و گرامی‌داشت هفته دفاع مقدس، به تحولات شاخه‌های فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش پرداخت.

    حسن آقابابایی،  هدف اصلی این حوزه‌ها را تربیت نیروی ماهر برای بازار کار دانست و تاکید کرد که برنامه‌های درسی باید متناسب با تغییرات بازار، فناوری و نیازهای حرفه‌ای بازنگری شوند.

    مدیرکل دفتر برنامه‌ریزی و تالیف کتاب‌های درسی فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش با اشاره به تحولات بازار کار گفت: در راستای پاسخ به نیاز تحول و اصلاح برنامه آموزشی و کتاب‌های درسی، با مشارکت خبرگان حرفه‌ای، کارفرمایان بزرگ شغلی، انجمن‌های علمی-حرفه‌ای، فروشندگان خدمات و کالا و همچنین هنرآموزان، مربیان و فارغ‌التحصیلان، برنامه‌های درسی مورد ارزیابی قرار گرفتند.

    وی در ادامه افزود: نتیجه این بازبینی، نگارش ۱۵ جلد کتاب نو نگاشت در پایه دهم، علاوه بر ۵۵ کتاب دارای تغییرات کلی در ۲۸ رشته از ۴۰ رشته فنی‌وحرفه‌ای بود. همچنین تدوین ۳ عنوان کتاب جدید در پایه یازدهم و ایجاد ۱۷ رشته جدید در شاخه کاردانش از دیگر دستاوردهای این بازنگری است.

    عضو شورای مدیران سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی در پایان، گفت: همچنین کتاب هوش مصنوعی برای کلیه رشته‌های جدید شاخه کاردانش طراحی و تدوین شده است.




    مطالب مرتبط

    آموزش هدفمند معلمان و مدیران برای استفاده صحیح از هوش مصنوعی

    آموزش هدفمند معلمان و مدیران برای استفاده صحیح از هوش مصنوعی

    تهران (پانا) - معاون آموزش ابتدایی بر ضرورت آموزش هدفمند معلمان و مدیران برای استفاده صحیح از هوش مصنوعی تأکید کرد و گفت: استفاده سطحی و بدون مهارت از این ابزارها، منجر به تولید پاسخ‌های نادرست و غیرقابل اتکا می‌شود؛ بنابراین، تقویت سواد دیجیتال و نگاه انتقادی به فناوری باید ...

    |

    آغاز فرایند تدوین سند «نقش هوش مصنوعی در توسعه آموزش‌وپرورش» در دوازدهمین دوره مجلس دانش‌آموزی

    آغاز فرایند تدوین سند «نقش هوش مصنوعی در توسعه آموزش‌وپرورش» در دوازدهمین دوره مجلس دانش‌آموزی

    تهران (پانا) - سرپرست دبیرخانه مجلس دانش‌آموزی کشور با بیان اینکه از مهم‌ترین ماموریت‌های مجلس دانش‌آموزی، نگارش سندی است که در آن دانش‌آموزان به مسائل آموزش‌وپرورش می‌پردازند، گفت: در دوره دوازدهم، موضوع سند «نقش هوش مصنوعی در توسعه آموزش‌وپرورش» تعیین شده است.

    |

    هوش مصنوعی در مدارس؛ ابزار عدالت آموزشی یا تهدید خلاقیت؟

    هوش مصنوعی در مدارس؛ ابزار عدالت آموزشی یا تهدید خلاقیت؟

    تهران (پانا) - با توسعه فناوری‌های هوشمند، نظام‌های آموزشی جهان وارد مرحله تازه‌ای از تحول شده‌اند. هوش مصنوعی، امروز دیگر مفهومی انتزاعی نیست؛ بلکه به یکی از ابزارهای کلیدی در یادگیری، سنجش و پرورش مهارت‌های دانش‌آموزان تبدیل شده است. در کشورمان نیز، تدوین «سند ملی هوش ...

    |

    آموزش کاربرد فناوری‌های نوین و هوش مصنوعی به معلمان و دانش‌آموزان در دستورکار سازمان مدارس غیردولتی

    آموزش کاربرد فناوری‌های نوین و هوش مصنوعی به معلمان و دانش‌آموزان در دستورکار سازمان مدارس غیردولتی

    تهران (پانا) - رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی آموزش و پرورش، با تأکید بر آمادگی کامل مدارس برای سال تحصیلی جدید، از آغاز زودهنگام پروژه مهر، تجهیز و ساماندهی نیروی انسانی، نقش‌آفرینی جدی خانواده‌ها در تربیت و ضرورت بهره‌گیری هدفمند از فناوری‌های نوین و هوش مصنوعی در ...

    |

    نظرات کاربران