در حال بارگذاری ...
    
  • 4 هزار نفر از 65 کشور متقاضی شرکت در چهارمین دوره المپیاد ترکیبیات ایران

    ۶۰ مصحح برای تصحیح برخط پاسخ‌ها در المپیاد ترکیبیات حضور دارند.

    تهران (پانا)‌ - مسئول کمیته اجرایی المپیاد ترکیبیات ایران، ضمن تشریح سرگذشتی از نحوه‌‌ آغاز المپیاد ترکیبیات در ایران، از حضور 3000 شرکت‌کننده برخط و 1000 شرکت‌کننده آفلاین در چهارمین دوره آزمون ترکیبیات ایران خبر داد.

    ابوالفضل اسدی‌ مسئول کمیته اجرایی المپیاد ترکیبیات ایران و دارنده مدال نقره المپیاد کامپیوتر در ایران، در گفت‌و‌گو با پانا،‌ گفت: «موضوع برگزاری المپیاد ترکیبیات به سال ۱۳۹۹ بر‌می‌گردد که به همراه تعدادی از دبیران ترکیبیات مطرح کشور دور هم جمع شدیم و تصمیم داشتیم تا مسابقه ترکیبیاتی در شان نام ایران و به‌صورت داخلی برگزار کنیم.»

     وی افزود: ‌«الحمدلله مسابقه خیلی خوب برگزار شد و چون استقبال در اولین دوره مسابقات ترکیبیات که در سال ۱۳۹۹ برگزار شد خوب بود، تصمیم گرفتیم دوره دوم المپیاد، بین‌المللی برگزار شود و در همان دوره‌‌ دوم حدود ۲۰ کشور در المپیاد شرکت کردند که باعث ایجاد انگیزه بیشتر در ما شد؛ به همین ترتیب در دوره سوم حدود ۴۳ کشور و در دوره چهارم ۶۵ کشور حضور خواهند یافت و الحمدالله اعتبار آزمون بالا رفته است.» 

    چهارمین دوره المپیاد ترکیبیات ایران با حضور ۳۰۰۰ شرکت‌کننده برخط از ۶۵ کشور‌ برگزار خواهد شد

    اسدی به نحوه‌‌ بین‌المللی‌شدن المپیاد ترکیبیات اشاره کرد و گفت: «سال ۱۳۹۹ که دوره اول مسابقات را به‌صورت داخلی برگزار کردیم و به جهت آن‌که درگیر بیماری منحوس کرونا بودیم، آزمون را برخط برگزار کردیم و متوجه آن شدیم که تجربه خیلی‌ خوبی است؛ به همین جهت ویژگی‌های خاصی نیز به آزمون اضافه کردیم که در آزمون‌های گذشته دیده نمی‌شد.» وی ادامه داد: «از جمله ویژگی‌هایی که اضافه کردیم می‌توان به تصحیح برخط آزمون، کار تیمی بچه‌ها در آزمون، رتبه‌بندی در لحظه شرکت‌کنندگان، تاثیر‌گذار بودن سرعت ارسال پاسخ‌ها در نمره‌دهی و رتبه‌بندی، اشاره کرد؛ این ویژگی‌ها رغبت به شرکت در آزمون را زیاد کرده است؛ باتوجه به اینکه تجربه آزمون برخط اتفاق خیلی خوب و راحتی بود و صرفا با استفاده از سامانه‌های برخط می‌توانستیم آزمون را به‌صورت جهانی و بدون دغدغه برگزار کنیم، تصمیم گرفتیم نحوه برگزاری آزمون‌ها را برخط ادامه بدهیم تا به این واسطه ظرفیت بالایی برای شرکت کشورهای مختلف داشته باشیم.» 

    تصحیح برخط آزمون، کار تیمی بچه‌ها در آزمون، رتبه‌بندی در لحظه شرکت‌کنندگان، تاثیر‌گذار بودن سرعت ارسال پاسخ‌ها در نمره‌دهی و رتبه‌بندی از جمله ویژگی‌های متمایز‌کننده آزمون ترکیبیات ایران با دیگر کشور‌ها است‌ 

    مسئول کمیته اجرایی المپیاد ترکیبیات ایران‌ با بیان این‌که نسبت به برگزاری چهارمین دوره المپیاد ترکیبیات خوشبین است، تصریح کرد:‌ «امسال به لحاظ تعداد شرکت‌کننده، تعداد کشور و زیرساخت‌هایی که آماده شده برای آزمون، رشد قابل توجهی داشتیم و من الحمدلله خیلی خوش‌بینم که می‌توانیم آزمون خیلی خوب و بدون مشکلی داشته باشیم و مرجعیت علمی ایران را در این حوزه حفظ و رشد دهیم.» وی در ادامه به نحوه برگزاری آزمون به دو صورت آنلاین و افلاین اشاره کرد و گفت: «تعدادی از شرکت‌کنندگان در آزمون اصلی به‌صورت آنلاین شرکت می‌کنند که همزمان با ارسال پاسخ‌ها تصحیح برخط نیز انجام می‌شود و رتبه‌بندی رسمی ما هم برای این آزمون است؛ آزمون دو بخش کوتاه‌پاسخ و تشریحی دارد، در بخش کوتاه‌پاسخ غربالی انجام می‌شود؛ باتوجه به نتیجه این غربال تعدادی از تیم‌های برگزیده به بخش تشریحی آزمون راه پیدا می‌کنند.» وی افزود: «بخش کوتاه‌پاسخ آزمون توسط سیستم تصحیح می‌شود اما تصحیح بخش تشریحی باید توسط نیروی انسانی انجام شود و چون این امر باید در لحظه صورت بگیرد، تیم‌ها به محض دریافت پاسخ‌ها تصحیح کردن را شروع می‌کنند و صرف چند دقیقه نمره تیم‌ها مشخص می‌شود.»  

    در چهارمین دوره المپیاد ترکیبیات به میزبانی ایران‌ ۶۰ مصحح برای تصحیح برخط پاسخ‌ها حضور خواهند داشت 

    اسدی ادامه داد: «در بخش نیروی انسانی برای تصحیح پاسخ‌های تشریحی نیازمند تعداد زیادی از مدال‌آوران اسبق المپیادهای داخلی هستیم که جزو نخبگان بودند، هستند و توانایی انجام چنین کاری، با حداقل امکان خطا را دارند؛ با ۶۰ نفر از مصححان که در گذشته مدال‌آور بودند صحبت کردیم، در روز برگزاری آزمون اینجا مستقر خواهند بود و به محض دریافت پاسخ‌ها از سوی تیم‌ها، تصحیح را شروع می‌کنند؛ این آزمون اصلی یا همان آزمون آنلاین است.» وی در رابطه با آزمون آفلاین المپیاد ترکیبیات گفت: «بعضی از کشور‌ها بنا به دلایلی، تعدادی شرکت‌کننده آفلاین هم دارند، به این صورت که کشور‌ها تیم‌های اصلی خود را برای حضور در آزمون آنلاین که همان آزمون اصلی است ارسال می‌کنند و دیگر تیم‌های علاقه‌مند به حضور در المپیاد را نیز به‌صورت آفلاین در آزمون شرکت می‌دهند.»  وی ادامه داد: «افرادی که متقاضی‌ آفلاین شرکت‌کردن در آزمون هستند، روز آزمون به‌صورت آنلاین شرکت نمی‌کنند بلکه طی هفته آینده در آن شرکت می‌کنند و پاسخ‌ها در همان هفته تصحیح می‌شود؛ زمان شرکت در آزمون شرکت‌کنندگان با هم متفاوت است چراکه بعضی از کشورها با ایران اختلاف ساعت دارند نمی‌توانند در یک ساعت معین با شرکت‌کنندگان داخلی در آزمون شرکت کنند، از این جهت در آزمون آفلاین شرکت می‌کنند.»

    ‌امسال حدود ۳۰۰۰ شرکت‌کننده آنلاین و ۱۰۰۰ شرکت کننده آفلاین، متقاضی حضور در آزمون ترکیبیات هستند

    اسدی با اشاره به نحوه تصحیح پاسخ‌ها توسط مصححین، گفت: «در روز اول آزمون که به‌صورت کوتاه‌پاسخ برگزار می‌شود، پاسخ‌ها توسط سیستم تصحیح و غربالی انجام می‌شود؛ تنها حدود ۷۰ تیم  (۵۰تیم بین‌المللی و ۲۰ تیم داخلی‌) این مرحله را با موفقیت پشت سر می‌گذارند و به آزمون روز دوم صعود می‌کنند.» مسئول کمیته اجرایی المپیاد ترکیبیات ایران در پایان ضمن آرزوی موفقیت برای تمامی شرکت‌کنندگان این المپیاد، اظهار کرد: «در کشور، نیازمند افراد توانمند در حوزه ترکیبیات هستیم و با توجه به اینکه ترکیبیات پایه هوش مصنوعی و سایر مواردی از علوم کامپیوتر را شامل می‌شود، ترویج و برگزاری خوب این آزمون باعث می‌شود تا رغبت به این حوزه علمی بیشتر شود؛  لذا تشکر می‌کنم از تمام شرکت‌کنندگان که باعث پرشور تر شدن این آزمون شدند.»




    مطالب مرتبط

    المپیاد ترکیبیات به میزبانی ایران و با حضور بیش از ۵۰ کشور برگزار می‌شود

    المپیاد ترکیبیات به میزبانی ایران و با حضور بیش از ۵۰ کشور برگزار می‌شود

    تهران (پانا) - رئیس باشگاه دانش‌پژوهان جوان از برگزاری المپیاد ترکیبیات به عنوان فضایی مشترک بین ریاضیات و کامپیوتر خبر داد و بر اهمیت این رویداد در ارتقاء جایگاه علمی ایران در سطح بین‌المللی تأکید کرد.

    |

    محتوای المپیاد و مدرسه تکمیل‌کننده یکدیگرند؛ اگر فاصله‌ای برای المپیادی‌ها با کلاس درس نباشد، مشکلی پیش نخواهد آمد

    محتوای المپیاد و مدرسه تکمیل‌کننده یکدیگرند؛ اگر فاصله‌ای برای المپیادی‌ها با کلاس درس نباشد، مشکلی پیش نخواهد آمد

    تهران (پانا) - رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش تاکید کرد محتوای المپیاد و مدرسه تکمیل‌کننده یکدیگرند؛ اگر فاصله‌ای برای المپیادی‌ها با کلاس درس نباشد، مشکلی برای‌شان پیش نخواهد آمد.

    |

    اجرای امتحانات نهایی به شیوه کنونی باعث ریزش مخاطبان المپیادها و عملکرد ضعیف جهانی خواهد شد

    اجرای امتحانات نهایی به شیوه کنونی باعث ریزش مخاطبان المپیادها و عملکرد ضعیف جهانی خواهد شد

    تهران (پانا) - دارنده مدال طلای المپیاد اقتصاد و مدیریت با بیان اینکه برگزاری امتحانات‌ نهایی به شیوه کنونی ضربه‌ای سخت و پیچیده به المپیادی‌ها وارد کرده است گفت دانش‌‌آموزان نخبه در شرایط کنونی یا باید قید المپیاد را بزنند یا انرژی خود را بین امتحان و المپیاد نصف کنند که ...

    |

    نظرات کاربران