عدالت در آموزش و کاهش شکاف‌های آموزشی سیاست دولت چهاردهم است
تهران (پانا) - رئیس سازمان نهضت سوادآموزی در آیین تکریم محمدکاظم رحیمی‌نژاد و معارفه علی دهقان بهاءآبادی مدیرکل آموزش‌وپرورش استان یزد که در سالن شهیدان پاک‌نژاد دانشگاه فرهنگیان این استان برگزار شد با اشاره به اهمیت نیروی انسانی به‌عنوان عامل اصلی توسعه و پیشرفت کشور، از تلاش‌های فرهنگیان و مدیران و تمام خادمین عرصه تعلیم‌وتربیت و همچنین استاندار و امام‌جمعه یزد تقدیر و تشکر کرد.
به گزارش روابط عمومی سازمان نهضت سوادآموزی، عبدالرضا فولادوند معاون وزیر و رئیس سازمان نهضت سوادآموزی در آیین تکریم محمدکاظم رحیمی‌نژاد و معارفه علی دهقان بهاءآبادی مدیرکل آموزش‌وپرورش استان یزد، به قدمت تاریخ و تمدن و فرهنگ غنی استان یزد اشاره کرد و گفت: مردم این دیار ویژگی‌های خاصی از جمله قناعت و سخت‌کوشی دارند و کاربرد این ویژگی‌ها در حوزه تعلیم‌وتربیت اهمیت بسیاری دارد.
رئیس سازمان نهضت سوادآموزی با بیان نقش مدارس در احیای هویت دینی و ملی، اظهار کرد: از تمام مسئولین استان خواستارم که در این راستا یار و یاور آموزش‌وپرورش باشند و از عملکرد مثبت آموزش‌وپرورش یزد در سال‌های گذشته قدردانی می‌کنم و از دست‌اندرکاران می‌خواهم که راه پیشرفت و توسعه در این استان را همچنان ادامه دهند و بر لزوم شایسته‌سالاری و استفاده از نخبگان در پیشبرد اهداف آموزشی تأکید می‌کنم.
معاون وزیر آموزش‌وپرورش تصریح کرد: آموزش‌وپرورش به‌عنوان ابزاری برای توسعه، باید به پرورش نخبگان علمی و بروز خلاقیت در دانش‌آموزان توجه ویژه‌ای داشته باشد و در حقیقت مسئولیت مهم متولیان آموزش‌وپرورش، پرورش انسان‌های خلاق و مبتکر و تغییر ریل آموزش به سمت علوم و تکنولوژی جدید می‌باشد.
وی با اشاره به تأکید رئیس‌جمهور منتخب ایران به عدالت آموزشی بیان کرد: عدالت در آموزش و کاهش شکاف‌های آموزشی بین مناطق مختلف کشور از چشم‌اندازها و سیاست‌های دولت فعلی است.
رئیس سازمان نهضت سوادآموزی همچنین بیان کرد: احترام به معلمان و همچنین دانش‌آموزان به‌عنوان امانت‌های مردم همواره در نظام آموزش‌وپرورش مورد تأکید بوده است. برای همه دست‌اندرکاران، در پیشبرد اهداف آموزشی و تربیتی آرزوی موفقیت می‌کنم.
در حاشیه این مراسم عبدالرضا فولادوند با امام جمعه و نماینده ولی‌فقیه یزد آیت‌الله "محمدرضا ناصری" دیدار و پیرامون مباحث تعلیم‌وتربیت و سوادآموزی گفتگو کرد.
