در حال بارگذاری ...
    
  • الماسی: شرط اصلی برای مستخدمین آموزش‌و‌پرورش گذراندن دوره یکساله مهارت‌آموزی است

    تهران (پانا) - دوره بدو خدمت مهارت‌آموزی آموزگاران استثنایی و مربیان امور آموزش معلولین قطب پنج کشور با حضور معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش وپرورش استثنایی‌‌ در سنندج آغاز شد.

    ‌حجت‌الله الماسی معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش وپرورش استثنایی کشور در مراسم افتتاحیه این دوره ضمن تسلیت ایام سوگواری سالار شهیدان، اظهار کرد: روحیه ایثار و از خودگذشتگی برگرفته از مکتب سیدالشهداء در جامعه جاری و در حال جوشش است‌.

    رئیس سازمان آموزش وپرورش استثنایی گفت: آموزش‌ها و برنامه‌های تعلیمی آموزش وپرورش استثنایی برای رساندن دانش آموزان به خودتکایی و خودکفائی در جامعه کافی نیست.

    وی افزود: ‌جامعه‌پذیری و اجتماعی‌شدن دانش آموزان با نیازهای ویژه از همان دوره پیش دبستانی باید مورد توجه قرار گیرد. انتظار می‌رود دانش‌آموزان از پیش دبستانی زمینه‌های دستیابی به سطوحی از مهارت را پیدا کند که موجب کسب توانایی تعامل و ارتباط با جامعه اطراف شود و  نیازهای خود را برآورده کند.

    الماسی با بیان اینکه بر اثر اجتماعی‌شدن شخصیت فرد شکل می‌گیرد و شخصیت هر نوع تعاملی است که فرد با دنیای غیر از خود دارد، تصریح کرد: ما در آموزش و پرورش استثنایی به‌دنبال شکل‌گیری شخصیت کارآمد و موثر دانش‌آموزان در اجتماع باید باشیم‌.

    معاون وزیر در ادامه گفت: جامعه‌پذیری دانش‌آموزان باید منجر به خود اجتماعی شود و آنان باید به سطحی از آگاهی برسند که بتوانند با داشتن محدودیت به قله‌های موفقیت برسند.

    وی افزود: بخش اصلی خوداجتماعی دانش‌آموزان در دوره پیش‌دبستانی شکل می‌گیرد و دریافت آموزشی‌های دوره‌‌ پیش‌دبستانی مهم‌ترین عامل پیشرفت دانش‌آموزان است.

    رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی اظهار کرد: تربیت دانش‌آموزان با نیازهای ویژه باید در موقعیت‌های واقعی باشد و مدرسه باید با جامعه ارتباط داشته باشد.

    وی با بیان اینکه فضای آموزش و پرورش استثنایی نباید ایزوله باشد و باید برنامه درسی در بطن جامعه انجام گیرد و مدیران ‌نباید مدرسه را صرفا یک مکان ‌ببینند، افزود: در راستای نقشه اجرایی سند تحول، آموزش و پرورش استثنایی آمادگی دارد  مدارس خود را به عنوان کانون‌های تربیتی محله متناسب با شرایط آموزش وپرورش استثنایی به جامعه معرفی کند.

    الماسی با اشاره به اینکه شرافت خاصی در کار معلمان استثنایی است که باید دیده و برجسته شود، گفت: عشق در معلمان استثنایی بی‌بدیل است.

    وی با بیان اینکه بر‌اساس ماده 28 اساسنامه دانشگاه فرهنگیان شرط اصلی برای مستخدمین آموزش‌و‌پرورش گذراندن دوره یکساله مهارت‌آموزی است، افزود: بخش مهمی از هزینه‌های این دوره توسط سازمان آموزش وپرورش استثنایی پرداخت می‌شود.

     




    مطالب مرتبط

    جزئیات ثبت‌نام دوره‌های مهارت‌آموزی دانشگاه فرهنگیان برای پذیرفته‌شدگان آزمون آموزگاری

    جزئیات ثبت‌نام دوره‌های مهارت‌آموزی دانشگاه فرهنگیان برای پذیرفته‌شدگان آزمون آموزگاری

    تهران (پانا) - مرکز بهسازی و توسعه منابع انسانی دانشگاه فرهنگیان اطلاعیه‌ای درباره جزئیات ثبت‌نام دوره‌های مهارت‌آموزی برای ‌پذیرفته‌شدگان آزمون استخدامی ویژه رشته شغلی آموزگار ابتدایی و آموزگار استثنایی سال 1403 منتشر کرد.

    |

    آغاز اجرای طرح «مزرعه تابستانی من» برای مهارت‌آموزی دانش‌آموزان از اول تیر

    آغاز اجرای طرح «مزرعه تابستانی من» برای مهارت‌آموزی دانش‌آموزان از اول تیر

    تهران (پانا) - ‌طرح مزرعه تابستانی من به‌عنوان یکی از کارویژه‌های فعالیت‌های تابستانی دانش‌آموزان‌، با نگاه به حرفه خانوادگی، انتقال تجربیات و فرهنگ اشتغال به نسل آینده، کسب مهارت و کارآفرینی در دوره متوسطه اول و دوم اجرا خواهد شد.

    |

    مهارت‌آموزی یکپارچه‌، سراسری و برابر دانش‌آموزان طی 12 سال‌؛ ساخت 1000 هنرستان تا پنج سال آینده

    مهارت‌آموزی یکپارچه‌، سراسری و برابر دانش‌آموزان طی 12 سال‌؛ ساخت 1000 هنرستان تا پنج سال آینده

    تهران (پانا) - در راستای اقدامات تحولی آموزش و پرورش دولت سیزدهم، آیین‌‌نامه ملی مهارت‌آموزی ‌در تاریخ 5 اردیبهشت 1403 در هیات دولت تصویب شد. براساس این آیین‌نامه‌، اهداف مختلف و متفاوتی برای سه مقطع تحصیلی در آموزش‌و‌پرورش در نظر گرفته‌ شده است.

    |

    نظرات کاربران