ثبتنام اوقات فراغت دانشآموزان از اول خرداد شروع میشود؛ مراسم افتتاحیه در هفته اول تیرماه
تعریف ۱۱ کارویژه و پیشبینی حضور ۴ میلیون دانشآموز در برنامههای اوقات فراغت
تهران (پانا) - نشست اعضای شورای اندیشهورز اوقات فراغت دانشآموزان عصر امروز با حضور معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش در اردوگاه شهیدباهنر برگزار شد.
به گزارش خبرنگار پانا، این نشست قبل از تدوین و ابلاغ بخشنامه اوقات فراغت دانشآموزان با ترکیبی شامل مدیر مدرسه، مربی پرورشی، مربیان کانونهای فرهنگی تربیتی، نمایندگان دستگاههای اجرایی، روحانیت معزز و اعضای تشکلهای مردمی و جهادی برگزار شد.
معاون برنامهریزی فرهنگی و هنری اداره کل فرهنگی، هنری، ادوها و فضاهای پرورشی وزارت آموزش و پرورش ضمن تبریک پاسخ مقتدرانه سپاه پاسداران انقلاب اسلامی به رژیم صهیونیستی ابراز امیدواری کرد که این پاسخ، مقدمهای برای نابودی کامل رژیم غاصب باشد.
حجتالاسلام محمد خانی در ادامه به برنامههای اوقات فراغت دانشآموزان در تابستان امسال اشاره کرد و گفت: ما اساسا اوقات فراغت را نباید مخصوص تابستان بدانیم. تلاش ما این بوده که این مهم را در جلسات مختلف مطرح کنیم که بحمدالله مقداری جا افتاده و پیشنویسی هم در این ارتباط ذیل سند تحول تهیه شده است که انشالله در هیات دولت تصویب خواهد شد که ناظر بر اوقات فراغت دانشآموزان در تابستان و طول سال تحصیلی است.
وی به میدانداری گروههای مردمی در زمینه اوقات فراغت دانشآموزان اشاره کرد و گفت: هر کدام از گروههایی که از دستگاههای حاکمیتی مجوز دارند میتوانند در این زمینه شریک آموزش و پرورش باشند.
حجتالاسلام خانی افزود: شعار ما در سال گذشته «تربیت بدون توقف» بود و مهمترین ویژگی اوقات فراغت در این زمینه، استفاده از ظرفیت بخشهای مختلف آموزش و پرورش و تشکلهای دانشآموزی بود. سال گذشته یک جریان اردویی در آموزش و پرورش به راه افتاد که این یک اتفاق بزرگ بود.
تلاش برای نمایاندن چهره و فضای مدرسه بهعنوان یک محیط جذاب، هدفگذاری برای پوشش حداکثری دانشآموزان، برنامهریزی براش شرکت دانشآموزان، توجه به هویت ملی دانشآموزان در برنامههای اوقات فراغت با هدف کشف استعدادها، برگزاری اردوهای یکروزه با هدف ایجاد شور و نشاط، بهکارگیری روحانی مربی آموزشدیده در برنامه فرهنگی تربیتی اوقات فراغت، استفاده از ظرفیت تشکلهای مردمی و گروههای جهادی و توجه به برنامه نخبگانی دانشآموزان از دیگر ویژگیهای ممتاز اوقات فراغت ۱۴۰۳ به شمار میرود که حجتالاسلام خانی به آنها اشاره کرد.
وی گفت: محور برنامههای اوقات فراغت براساس ساحتهای ششگانه تعلیم و تربیتی شامل زیبایی شناختی و هنری، زیستی و بدنی، علمی و فناورانه، اجتماعی و سیاسی، اقتصادی و حرفهای و اعتقادی، عبادی و اخلاقی برنامهریزی شده است.
تعریف ۱۱ کارویژه برای اوقات فراغت دانشآموزان در سال جاری
معاون برنامهریزی فرهنگی و هنری اداره کل فرهنگی، هنری، ادوها و فضاهای پرورشی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه ۱۱ کارویژه برای امسال تعریف شده است، گفت: غیر از مدارس خیلی از پایگاهها و مجتمعها و کانونها و حتی ظرفیتهای عشایری، مساجد و ... به عنوان موقیعتها و مراکز اوقات فراغت در نظر گرفته شدهاند.
حجتالاسلام خانی گفت: ۴۶۶ مجتمع و سال ورزشی، ۷۶۰ مرکز دارالقرآن کریم، ۱۱۸۲ کانون فرهنگی و تربیتی، ۹۴۰ کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، ۷۰۰ مرکز مشاوره و خدمات روان درمانی، ۳۴۶ اردوگاه دانشآموزی، ۲۰ هزار مدرسه، ۴۹۰۴ تشکل دانشآموزان شامل بسیج دانشآموزی، اتحادیه انجمنهای اسلامی، سازمان دانشآموزی و سازمان جمعیت جوانان هلال احمر، ۶۹۹ پژوهشسرای دانشآموزی و ۱۰ هزار کانون فرهنگی هنری مساجد در تابستان امسال میزبان دانشآموزان خواهند بود.
ثبتنام اوقات فراغت در نورینو انجام میشود
وی با تاکید بر اینکه موضوع استفاده از ظرفیتهای اولیای دانشآموزان مورد توجه است، گفت: ثبتنام اوقات فراغت در سامانه نورینو انجام میشود.
به گفته حجتالاسلام خانی، اردوهای یکروزه دانشآموزی، برنامه عمومی و همگانی ۷*۷، اردوهای راهیان نور غرب، اردوهای راهیان پیشرفت، طرح دانا (شوراهای دانشآموزی)، مسئولیت و سازندگی (اردوی متوسطه اول و دوم سمپاد)، پویش ایران فردا، طرح مزرعه تابستانی من، طرح به وقت خدمت، طرح استعدادیابی ماهرانه، پیادهروی و برپایی موکب اربعین ۱۱ کارویژه برنامهریزیشده امسال برای اوقات فراغت دانشآموزان است.
ثبتنام اوقات فراغت از ۱ تا ۱۵ خرداد؛ مراسم افتتاحیه هفته اول تیرماه برگزار میشود
وی از ثبتنام اوقات فراغت دانشآموزان از روز اول تا ۱۵ خرداد خبر داد و گفت: هفته اول تیرماه، افتتاحیه اوقات فراغت دانشآموزان صورت خواهد گرفت و پیشبینی شده است در تابستان ۱۴۰۳ در برنامههای اوقات فراغت ۴ میلیون دانشآموز حضور پیدا کنند.
حجتالاسلام خانی افزود: در سال گذشته ۴۶۳۵۰ مراکز اوقات فراغت میزبان دانشآموزان بودند.
در این نشست هر کدام از نمایندگان دستگاههای مختلف انتقادات و پیشنهادات خود درباره اوقات فراغت دانشآموزان را مطرح کردند تا بخشنامه اوقات فراغت بهصورت جامع و غنی از برنامههای موثر ابلاغ شود.