در حال بارگذاری ...

اطلس معاونان پرورشی و تربیت‌بدنی کشور تدوین می‌شود

تهران (پانا) - معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش از تدوین اطلس معاونان پرورشی و تربیت بدنی کشور برای ایجاد شبکه‌ای بین معاونان خبر داد.

حجت الاسلام محمدحسین پورثانی در گردهمایی تخصصی معاونان پرورشی و فرهنگی ادارات کل آموزش و پرورش سراسر کشور که با موضوع تشکیل کانون‌های ارزیابی در اردوگاه شهید باهنر تهران برگزار شد ضمن تبریک دهه کرامت و بیان ماموریت‌های ویژه معاونت اظهار کرد: آزمون استخدامی نیروهای پرورشی در ۱۴ اردیبهشت برگزار شد که ۶۰ درصد پذیرش برمبنای مصاحبه و روند ارزیابی است که در این راستا از روز آزمون فرایند نظارت و ارزیابی آغاز شده است.

وی افزود: برای آموزگاران ابتدایی در سال گذشته کار خوبی شکل گرفت و کانون ارزیابی برای معلمان و آموزگاران تشکیل شد. به‌دلیل اینکه جذب معلم در حوزه پرورشی برای اولین بار صورت می‌گیرد، شایستگی‌ها تعریف شده است تا فرایندها علمی، اصولی و با برنامه، مطالعه و سابقه دانشگاهی و عملی باشد.

پورثانی تاکید کرد: در این دوره، معاونان پرورشی و تربیت بدنی وارد کانون ارزیابی می‌شوند تا نسبت به برگزاری آزمون استخدامی آگاه شوند. کار ما فعالیت‌محور است تا مربی جذب شده فعالیت موثر داشته باشد.

معاون وزیر آموزش و پرورش بیان کرد: به‌زودی اطلسی از معاونان پرورشی و تربیت بدنی کل کشور تهیه می‌شود چراکه ایجاد شبکه بین معاونان پرورشی و تربیت بدنی یکی از اولویت‌ها و پروژه‌های مهم است که باید انجام شود.

وی با اشاره به طرح فراگیر پرورشی افزود: این طرح و سامانه نورینو جزو موارد اولویت‌دار است که باید درباره این موضوعات تبادل نظر شود.

پورثانی در ادامه صحبت‌های خود، درباره اعتبارات حوزه پرورشی و فرهنگی نیز نکاتی را خطاب به معاونین پرورشی و فرهنگی استان‌ها بیان کرد.

وی با اشاره به فرمایشات مقام معظم رهبری گفت: تعابیر ایشان درباره معاونت پرورشی و فرهنگی و فعالیت‌های حوزه بسیار مشخص است؛ باید برای تحقق امیددهی، آسیب‌های اجتماعی، اردوی راهیان پیشرف و به‌طور کلی منویات رهبری اقدامات مناسب انجام دهیم.

وی خطاب به معاونان پرورشی و فرهنگی استان‌ها اضافه کرد: کنش‌گری دانش‌آموزان مورد تاکید مقام معظم رهبری است باید برای تقویت این امر در بحث آسیب‌های اجتماعی اقدام مناسب انجام و طرح ارائه دهیم. 

پورثانی تاکید کرد: بیانات مقام معظم رهبری، فصل‌الخطاب و تکلیف شخصی برای ما خواهد بود.

وی درباره موضوع اوقات فراغت نیز گفت: در موضوع اوقات فراغت باید در کف میدان اقدام کنیم.

باید از ظرفیت‌ گروه‌های جهادی و مردمی استفاده شود

حجت‌الاسلام محمدخانی، مدیرکل فرهنگی هنری، اردوها و فضاهای پرورشی نیز در این گردهمایی با اشاره به ساختار این اداره کل و ماموریت‌های آنان اظهار کرد: اداره کل فرهنگی هنری، اردوها و فضاهای پرورشی ۴ اداره دارد؛ اداره برنامه‌ریزی و نظارت بر امور کانون‌های فرهنگی تربیتی، اداره برنامه‌ریزی و امور اردوها و فضاهای پرورشی، اداره برنامه‌ریزی فعالیت‌های فرهنگی هنری و اداره برنامه‌ریزی فعالیت‌های اجتماعی و تربیت سیاسی. 

وی اضافه کرد: در اداره کل کانون‌ها، سند ملی اوقات فراغت، همچنین موضوع جشنواره کارینو، طرح‌های تحولی در کانون‌های فرهنگی تربیتی، بازنگری و به روزرسانی اساسنامه کانون‌ها و موضوعات مالی، پیگیری اختصاص سرانه، ایجاد کانون‌های فرهنگی تربیتی در ۵۶ منطقه فاقد کانون، موضوع راه‌اندازی و استمرار کافه دخترانه با کارکرد تربیتی بررسی می‌شود. 

خانی در ادامه با تاکید بر تغییر نگرش در بحث کانون‌های فرهنگی تربیتی گفت: کانون‌های فرهنگی تربیتی آموزشگاه و مدرسه نیستند دانش‌آموزان باید با اهداف مشترک کانون‌ها را پاتوق کنند. کانون‌ها باید جذابیت داشته باشند تا دانش آموزان از این کانون‌ها استقبال کنند.

وی اشاره کرد: در اداره اردوها، اجرای طرح توانمندسازی دانش‌آموزان در مواجهه با نیازهای فوری جامعه، تکمیل و ایجاد شناسه‌های ملی اردوگاه‌های دانش آموزی، طراحی و نظارت بر برگزاری اردوهای دانش آموزی و توانمندسازی مدیران اردوگاه‌های دانش‌آموزی انجام و بررسی می‌شود‌.

به گفته خانی پروژه عفاف و حجاب، طرح جت، شوراهای دانش‌آموزی، مناسبت‌های انقلابی و سیاسی در اداره سیاسی اجتماعی مورد بررسی قرار می‌گیرد. همچنین در اداره فرهنگی هنری جشنواره‌های امید فردا، کتاب نوش، پویش مهر، دوره توانمندسازی مربی سرود و نمایش، تهیه سرود درسی انجام می‌شود.

مدیرکل فرهنگی هنری، اردوها و فضاهای پرورشی با اشاره به گروه‌های جهادی افزود: باید به گروه‌های جهادی و مردمی میدان دهیم و از ظرفیت این گروه‌ها استفاده شود.

پنجمین دوره ساماندهی داوران مسابقات قرآن برگزار می‌شود

میکائیل باقری، مدیرکل قرآن، عترت و نماز نیز در این گردهمایی با اشاره به فعالیت‌های این اداره کل گفت: طرح زندگی با آیه‌ها طرحی بود که مورد استقبال خوب مقام معظم رهبری قرار گرفت. همچنین مسابقات قرآن، عترت و نماز امسال ویژه برگزار شد که محصول زحمات شما همکاران در استان ها بود.

جاسم حسین زاده، معاون عترت نیز در این جلسه با اشاره به برنامه‌های این حوزه گفت: از بین ۱۴ برنامه تعریف شده در ندای رحمت، مسابقات قرآن، عترت و نماز یکی از موضوعات مهم است. این فعالیت، یک اقدام بسیار چشم‌گیر برای جذب دانش آموزان به سمت فعالیت های تربیتی است.

حسین زاده بیان کرد: در این مسابقات تغییراتی داشتیم؛ مرحله مقدماتی در مسابقات حذف و نتایج ۵ ساله استان‌ها بررسی شد تا به کیفیت‌بخشی مسابقات کمک شود.

به گفته وی، امسال اعزام پسران به خراسان رضوی برای شرکت در مسابقات قرآن، عترت و نماز در بخش‌های پژوهشی و آوایی و اعزام دختران به مازندران در این دو بخش صورت می‌گیرد.

وی ادامه داد: برای شناسایی توانمندی های داوران مسابقات نیز از سطح ملی تا منطقه ای برای اولین بار اقدامی انجام می‌دهیم و پنجمین دوره ساماندهی داوران مسابقات برگزار می شود که در پایان دوره نیز آزمون پایانی از همکاران اخذ خواهد شد.

حسین‌زاده اشاره کرد: دستورالعمل پایش مراکز دارالقرآن ها نیز آماده و به‌زودی ابلاغ می‌شود تا مراکز دارالقرآن و مدیران مدارس شاخص معرفی شوند و یک اطلس جامع از این مراکز تهیه شود.

وی تصریح کرد: در بخش هیات‌های دانش‌آموزی به فرمایش مقام معظم رهبری برای ایجاد هویت ملی در دانش آموزان، این هیات‌ها باید تقویت شوند چراکه هیات‌های مذهبی دانش‌آموزی بازوان اجرای تمام فعالیت‌های قرآن، عترت و نماز در مدارس هستند.

وجود بیش از ۷۶ هزار نمازخانه در مدارس

رضا بهشتی باویل، معاون نماز این اداره کل نیز در این جلسه گفت: هدف مشترک ما توسعه، ترویج و تعمیق فرهنگ اقامه نماز در مدارس و مراکز فرهنگی و آموزشی است. قدرتمندترین ساختار اجرایی در امر اقامه نماز نیز در بین دستگاه‌های اجرایی در آموزش و پرورش شکل گرفته است.

وی افزود: استراتژی ما در اجرای برنامه‌ها، منویات مقام معظم رهبری و ماموریت‌های دولت مردمی همچنین برنامه‌های وزیر آموزش و پرورش و سند جامع توسعه فرهنگ اقامه نماز است.

بهشتی در ادامه موضوع ندای رحمت را چارچوب اجرایی برنامه‌ها دانست و ادامه داد: ۷۶ هزار و ۵۱۵ نمازخانه در مدارس داریم که به تعداد این نمازخانه‌ها، ائمه جماعت در مدارس حضور دارند.

وی به رویکردهای پیش رو اشاره و اظهار کرد: رویکرد ما در این بحث، مهم ترین مسائل اقامه نماز؛ مردمی‌سازی و نخبه‌سپاری و پروژه‌محوری؛ برنامه‌های اولویت‌دار پیش روی اقامه نماز است.

بهشتی بیان کرد: زنگ نماز در برنامه درسی، اجرای برنامه نور چشم، بهره‌مندی از ظرفیت معلمان، دبیران و مطالب درسی همچنین توانمندسازی دست اندرکاران اقامه نماز، پیش‌بینی سالانه سرانه نماز و تجهیز نمازخانه‌های مدارس از جمله برنامه‌های پیش رو خواهد بود.

وی ادامه داد: افزایش مشارکت و همسوسازی، گفتمان‌سازی و هم افزایی، توانمندسازی متولیان امر نماز از جمله پیشران‌های اداره کل در اجرای برنامه‌ها به‌شمار می‌آید.




مطالب مرتبط

فارغ‌التحصیلان کارشناسی تربیت بدنی می‌توانند آموزگار ابتدایی شوند

فارغ‌التحصیلان کارشناسی تربیت بدنی می‌توانند آموزگار ابتدایی شوند

تهران (پانا) - معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش از شرکت داوطلبان دارای مدرک «کارشناسی تربیت بدنی و علوم ورزشی» در آزمون استخدامی آموزش و پرورش متقاضی برای «آموزگار ابتدایی» و «دبیر آمادگی دفاعی» خبر داد.

|

باید ریل‌گذاری جدیدی در آموزش ابتدایی انجام شود

باید ریل‌گذاری جدیدی در آموزش ابتدایی انجام شود

تهران (پانا) - معاون پرورشی و تربیت بدنی سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور گفت ریل‌گذاری جدیدی در آموزش ابتدایی باید انجام شود چرا که مراکز جامع و تضمین کیفیت فعالیت‌های آموزشی و پرورشی، مدارس ابتدایی هستند.

|

ساعات درس تربیت بدنی افزایش می‌یابد

ساعات درس تربیت بدنی افزایش می‌یابد

سامانه پاک (پایش آمادگی کودکان) راه‌اندازی می‌شود/باید بتوان با جذاب‌سازی و تنوع‌سازی فعالیت‌های ورزشی به بازگشت‌پذیری و افزایش تحرک دانش‌آموزان کمک کرد

|

وزارت آموزش و پرورش بر سر منافع و حقوق معلمان با هیچ کسی تعارف و معامله نمی‌کند

وزارت آموزش و پرورش بر سر منافع و حقوق معلمان با هیچ کسی تعارف و معامله نمی‌کند

شیراز (پانا) - معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش گفت این وزارتخانه بر سر منافع آموزش و پرورش و منافع و حقوق معلمان با هیچ کسی تعارف و معامله نمی‌کند و حقوق معلمان و مطالبات آنان را در بستر قانونی پیگیری می‌کند.

|

نظرات کاربران