دانش آموزان استثنایی و عادی تلفیق می شوند

معاون وزیر و رییس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور گفت: تا آخر برنامه پنجم صددرصد مدارس استثنایی باید هوشمندسازی شود.

نامدار عبداللهیان در اولین اردوگاه استاندارد ویژه دانش آموزان استثنایی کشور، خاطرنشان کرد: سند تحول بنیادین در راستای قانون اساسی برای آموزش و پرورش ترسیم شده است و سندی که ما براساس آن وظایف خود را رقم می زنیم طبق برنامه پنجم است که سازمان آموزش و پرورش کشور برای مدیریت های مختلف آموزش و پرورش استان‏ها طراحی کرده است.

وی با اشاره به اینکه توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات یکی از مهم ترین برنامه ها در سند تحول بنیادین است، اظهار کرد: اعتقاد ما بر این است که اگر در آموزش و پرورش مدارس عادی مدارس هوشمند و فناورانه یک انتخاب است، در مدارس استثنایی یک اضطرار است، همچنین صددرصد مدارس استثنایی تا آخر برنامه پنجم باید فناورانه و هوشمندسازی شود.

عبداللهیان خاطرنشان کرد: به علت عدم تکامل بلوغ فکری بشر در دوره اول جوامع بشری، مردم به توانایی افراد استثتایی آگاه نبودند و ظلم بزرگی به این افراد می شد اما در اواخر قرن بیستم اوج نگاه جامعه بشری به این افراد استثنایی متفاوت تر شد که ساخت اردوگاه های مختص معلولین توسط خیرین، مصداق این عمل است.

وی اضافه کرد: دیدگاه مقام عالی وزارت در برداشتن موانع فکری و فیزیکی باعث شد معاونت تندرستی را برای افراد معلولین ایجاد کنیم همچنین تغییر دیدگاه نسبت به افراد استثنایی باید توسط نشان دادن توانمندی معلولین انجام گیرد زیرا 600 میلیون نفر در جهان با این معضل دست و پنجه نرم می کنند.

عبداللهیان با اشاره به وجود 10 درصدی افراد معلول در کشور خاطرنشان کرد: بحث تلفیقی دانش آموزان استثنایی و عادی را راه اندازی کردیم تا این افراد بتوانند با یکدیگر کنار بیایند و از امکانات یکسان بهره مند شوند.

وی تاکید کرد: برای به استقلال مالی رساندن دانش آموزان استثنائی، 18 آموزشگاه را ایجاد کردیم تا از استعداد افراد معلول به عنوان افراد مولد در کشور بهره مند شویم.

عبداللهیان ادامه داد: امروز این اردوگاه را برای تمام این عزیزان دایر کردیم تا در شرایط مناسب رشد یابند، همچنین اولیا این دانش آموزان برای به زیارت بردن و ماندن در کنار این فرزندان می توانند از این فضا بهره مند شوند و در صورت نیاز از آموزش های لازم برخوردار گردند.