کاهش 100 رشته‌محل در شاخه فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش‌

محمدمهدی کاظمی‌ ‌در گفت‌وگو با پانا با اشاره به تقویت، تجمیع و هم‌پوشانی رشته‌ها در آموزش فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش، بیان کرد:‌ «هدف ما از تربیت نیرو در آموزش فنی‌و‌حرفه‌ای، بازار کار است و البته باید بازار کاری باشد که تربیت نیرو در این راستا صورت بگیرد. برخی از رشته‌ها در زیست‌بوم جدید، بازار کاری ندارد.»

وی ادامه داد:‌‌ «ضمن اینکه برخی از رشته‌ها در شاخه فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش دارای هم‌پوشانی هستند به‌عنوان مثال رشته حسابداری را هم در شاخه فنی‌وحرفه‌ای و هم شاخه کاردانش داریم و شاید ضرورتی نداشته باشد که ما به این سبک چنین برنامه‌ریزی‌ای را داشته‌ باشیم. بر اساس برنامه هفتم و سیاست‌هایی که وزارت آموزش و پرورش به‌دنبال داشته، در همین راستا هدف‌گذاری کرده‌ایم و بازطراحی و بازنگری شاخه‌ها و رشته‌های تحصیلی مورد تاکید ما قرار گرفته است.»

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش‌و‌پرورش رخداد این اتفاق را در آینده شاخه نظری هم بیان کرد و افزود:‌ «این کار در شاخه نظری در آینده اتفاق خواهد افتاد ولی هم‌اکنون در شاخه فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش این موضوع را آغاز کرده‌ایم و برای مهر 1402-1403 هم برخی از رشته‌ها را با همین رویکرد تعدیل کرده و توقف داده‌ایم و دیگر دانش‌آموزی در این رشته‌ها نخواهند داشت.»

کاظمی ضمن بیان اهمیت دادن به نیاز بازار کار، گفت: «وقتی بحث آمایش منطقه‌ای و آمایش سرزمینی را دنبال می‌کنیم، نیاز بازار کار را نیز باید در نظر بگیریم. برای سال تحصیلی 1402-1403 علی‌رغم این که هم تعداد دانش‌آموزان و هم سهم آنان افزایش پیدا کرده، برخی از رشته‌ها مثل حسابداری را کاهش داده‌ایم و 100 رشته محل کاهش پیدا کرد و طبیعتا این‌ها به سمت رشته‌هایی که بازار کار نیاز بیشتری داشته‌، سوق پیدا کرده‌اند.»