در حال بارگذاری ...

ساختار انجمن اولیا و مربیان باید «دولتی» باشد

تفسیر اشتباه از یک مصوبه‌ شورای عالی آموزش و پرورش بازبینی اسناد بالادستی برای تغییر در ساختار انجمن اولیا و مربیان در دستورکار‌

تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش از بازبینی اسناد بالادستی اداره‌کل انجمن اولیا و مربیان برای تغییراتی در ساختار این مجموعه خبر داد و گفت ساختار کلی انجمن اولیا و مربیان و ساختار اداری آن باید دولتی باشد، چون در این هنگام است که می‌توان از تمامی ظرفیت‌های وزارت آموزش و پرورش برای رشد و توسعه این مجموعه نهایت بهره را برد.

رضامراد صحرایی در گفت‌وگو با پانا در رابطه با تغییر در ساختار اداره کل انجمن اولیا و مربیان اظهار کرد: «این اداره‌کل نیاز به تقویت بیش از پیش دارد چرا که در گذشته جایگاه قائم مقام وزیر را در اختیار داشته و همچنین باید دارای ساختاری فعال نسبت به محیط پیرامون باشد.»

وی افزود: «این روزها که بحث خانواده مطرح است و بیش از هر زمان دیگری روی خانواده محوری تاکید داریم و در راستای آن می‌کوشیم، باید به دنبال تقویت ساختار این مجموعه بزرگ برویم.»

وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به این سوال که مشکل اساسی ساختار فعلی اداره‌کل انجمن اولیا و مربیان در کجاست، عنوان کرد: «اِشکال کار به تفسیر اشتباه از یک مصوبه‌ شورای عالی آموزش و پرورش باز می‌گردد که این مجموعه به عنوان یک تشکل غیردولتی در سطوح مختلف معرفی شده است. غیردولتی بودن انجمن اولیا و مربیان به معنی منفک بودن این اداره‌کل از آموزش و پرورش و غیردولتی بودن آن نیست، بلکه به منظور گسترش مشارکت‌های مردمی و ایجاد فضا برای فعالیت انجمن اولیا و مربیان است، نه چیز دیگری.»

صحرایی تصریح کرد: «ساختار کلی انجمن اولیا و مربیان و ساختار اداری آن باید دولتی باشد، چون در این هنگام است که می‌توان از تمامی ظرفیت‌های وزارت آموزش و پرورش برای رشد و توسعه این مجموعه نهایت بهره را برد.»

وی در پایان در پاسخ به این سوال که نحوه تغییر ساختار این اداره‌کل به چه نحوی صورت می‌گیرد، بیان کرد: «سعی بر این است که اسناد بالادستی انجمن اولیا و مربیان از نو بازبینی شود.»




مطالب مرتبط

امانی: مدرسه باید به یک «پایگاه تربیت» در محله تبدیل شود

امانی: مدرسه باید به یک «پایگاه تربیت» در محله تبدیل شود

تهران (پانا) - دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش با تاکید براینکه باید به سمت آموزش حضوری رفت، گفت علاوه بر مدارس، باید مساجد، کانون‌ها، ورزشگاه‌ها و فضاهای عمومی کشور برای ارائه آموزش‌های حضوری مدارس، در اختیار آموزش باشند.

|

راه‌اندازی اتاق ویژه گفت‌وگوی اولیا در مدارس

راه‌اندازی اتاق ویژه گفت‌وگوی اولیا در مدارس

تهران (پانا) - مدیرکل انجمن اولیا و مربیان وزارت آموزش و پرورش گفت یکی از محورهای فعالیت این انجمن راه‌اندازی اتاق گفت‌وگوی اولیاست اولیا و خانواده در مدرسه میزبان و رکن مدرسه هستند باید منزلت خانواده در مدرسه مورد توجه باشد.

|

نظرات کاربران