در حال بارگذاری ...
    
  • «بزرگسالان ‌با نیازهای ویژه» در کانون توجه ‌مدیران تعلیم و تربیت

    عبدی: نیازمند کیفیت‌بخشی به آموزش هستیمطریفی‌حسینی: رمز موفقیت در آموزش، وحدت رویه است

    تهران (پانا) - رئیس سازمان نهضت سوادآموزی گفت‌ سازمان نهضت سوادآموزی و سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی مصداق بارز اجرای عدالت آموزشی در کشور هستند.

    به گزارش روابط عمومی سازمان نهضت سوادآموزی؛ علیرضا عبدی در مراسم انعقاد تفاهمنامه همکاری سازمان نهضت سوادآموزی با سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی، ضمن ابراز خرسندی از پیگیری جریان علمی بین دو سازمان اظهار کرد: همکاری بین سازمان نهضت سوادآموزی و سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی، سابقه ۱۲ساله دارد و هر دو برای آموزش اقشار خاص با شرایط ویژه فعالیت می‌کنند.

    وی افزود: انعقاد تفاهم‌نامه منجر به تعامل و همکاری بیشتر و استفاده از ظرفیت‌های هر دو سازمان در حیطه آموزش می‌شود که ضروری است به‌منظور دستیابی به عملکرد مناسب و مورد انتظار با توجه به مخاطبان خاص هر دو مجموعه، آمار و داده‌های دقیق احصا شود تا شاهد روند کیفیت‌بخشی در نتایج حاصله باشیم.

    حمید طریفی‌حسینی، رئیس سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی نیز در این جلسه گفت: رمز موفقیت در آموزش، وحدت رویه است و این جریان منجر به افزایش بازدهی و ارتقای سطح کیفیت آموزش می‌شود.

    وی تصریح کرد: هر دو سازمان، اهداف و سازوکارهای مشترک دارند و سازمان آموزش پرورش استثنایی در زمینه آموزش آموزش‌دهندگان و تولید محتوا با نهضت سوادآموزی همکاری و تعامل خواهد داشت.

    ‌اهداف این تفاهم‌نامه به شرح زیر است:

    1. شناسایی، جذب و آموزش بازماندگان از تحصیل بزرگسالان بی‌سواد و کم‌سواد با نیازهای ویژه و خانواده آن‌ها

    2. تثبیت و تعمیق مهارت‌های سوادآموزی به بازماندگان از تحصیل بزرگسال بی‌سواد و کم‌سواد با نیازهای ویژه و خانواده آن‌ها

    3. جامعه‌محور کردن سوادآموزی و توسعه آموزش‌های تابعی با تهیه، تولید و آموزش محتوای خاص




    مطالب مرتبط

    سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک با قدرت فعالیت خود را ادامه خواهد داد؛ هیچ تغییری در دستورکار نیست

    سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک با قدرت فعالیت خود را ادامه خواهد داد؛ هیچ تغییری در دستورکار نیست

    تهران (پانا)‌ - سرپرست سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک با تاکید بر اینکه امر تربیت اوان کودکی عرصه‌ای کاملاً تخصصی است، گفت‌ سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک با قدرت فعالیت خود ادامه خواهد داد و هیچ تغییری در خصوص این سازمان در دستورکار وزارت آموزش و پرورش قرار ندارد.

    |

    فعالیت‌ در حوزه اوان کودکی صرفا با مجوز رسمی از سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک‌

    فعالیت‌ در حوزه اوان کودکی صرفا با مجوز رسمی از سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک‌

    تهران (پانا) - معاون آموزش ابتدایی و سرپرست سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک ‌با بیان اینکه هر فعالیتی در حوزۀ اوان کودکی باید منوط به اخذ مجوز رسمی از سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک باشد، گفت‌ طبق تکلیف اساسنامه، هدف اصلی این سازمان، پوشش ۱۰۰ درصدی دورۀ پیش‌دبستانی برای کودکان ۴ ...

    |

    معلمان و مدیران مدارس راهبران اصلی نظام تعلیم و تربیت هستند؛ هم سخت‌ترین گزینش هم بیشترین حمایت‌

    معلمان و مدیران مدارس راهبران اصلی نظام تعلیم و تربیت هستند؛ هم سخت‌ترین گزینش هم بیشترین حمایت‌

    تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه راهبران اصلی نظام تعلیم و تربیت، معلمان و مدیران هستند گفت اگر ما برای معلمان در مدارس و مدیران نگاهی متفاوت از مدارس دولتی قایل شویم، نگاه دوقطبی شکل می‌گیرد. ما باید در این حوزه سخت‌ترین گزینش را داشته باشیم. باید تمام ...

    |

    نظرات کاربران