تقویت فعالیت گروه‌های جهادی مدرسه‌ساز در راستای خنثی‌سازی تحریم‌های ظالمانه
تهران (پانا) - رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور بر تقویت فعالیت گروه‌های جهادی در مدرسه‌سازی در راستای خنثی‌سازی تحریم‌های ظالمانه دشمنان تاکید کرد.
به گزارش سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور؛ حمیدرضا خان‌محمدی در سفر یکروزه وارد استان خراسان شمالی شد و در بدو ورود، عازم زیارت امامزاده سیدعباس(ع) شد و با حضور در مزار شهدای بجنورد به مقام والای شهیدان ادای احترام کرد.
رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور که با هدف افتتاح چند پروژه آموزشی و دیدار با مدیران این استان و مجمع خیرین مدرسه‌ساز به خراسان شمالی سفر کرده، برنامه‌های متعددی را در دستور کار داشت.
جریان مردمی‌سازی، برنامه امیدآفرین برای مدارس کشور
رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور در دیدار با نماینده ولی فقیه در استان خراسان شمالی، مردمی‌سازی را از اولویت‌های این سازمان برای محرومیت‌زدایی استان‌هایی چون خراسان شمالی اعلام کرد.
خان‌محمدی با اشاره به اهمیت فعالیت گروه‌های جهادی در خنثی‌سازی تحریم‌های ظالمانه غرب علیه کشورمان افزود: سازمان نوسازی مدارس کشور در این راستا در سال جاری طرح شهید عجمیان را در اولویت قرار داده است تا از ظرفیت‌های مردمی برای محرومیت‌زدایی بهره‌مند شویم.
وی ادامه داد: این طرح با هدف امیدآفرینی و نشاط در مدارس کشور با کمک خود دانش‌آموزان، معلمان، اولیا و گروه‌های جهادی در تعطیلات تابستانی اجرا می‌شود تا با بازسازی مدارس فرسوده، دانش‌آموزان با نشاط و شادابی بیشتر در محیط آموزشی حضور پیدا کنند.
نماینده ولی فقیه در خراسان شمالی نیز در این دیدار با تقدیر از طرح شهید عجمیان سازمان نوسازی مدارس در راستای بهره‌گیری از ظرفیت‌های مردمی برای محرومیت‌زدایی اظهار کرد: از ویژگی‌های یک مدیر موفق، استفاده از ظرفیت‌های مردمی برای پیشرفت امور است و اقدامات گروه‌های جهادی در مناطق محروم نیز زمانی موثر است که بتوانند از ظرفیت‌های مردم آن منطقه استفاده کنند.
وی تصریح کرد: طرح شهید عجمیان سازمان نوسازی مدارس نیز زمانی به یک نهضت ملی تبدیل خواهد شد که معلمان و اجراکنندگان این طرح بتوانند به نحو احسن از ظرفیت‌های مردمی بهره‌مند شوند. البته انجام این قبیل طرح‌ها نافی پیگیری‌های مدیران برای اختصاص و جذب بودجه در راستای محرومیت‌ها و عقب‌ماندگی‌های خراسان شمالی نیست.
دیدار با استاندار خراسان شمالی
خان‌محمدی در دیدار با استاندار خراسان شمالی ضمن اشاره به محرومیت‌ها و عقب‌ماندگی‌های این استان در زمینه آموزشی جهش افزایش اعتبارات آموزشی در سفرهای دور دوم ریاست جمهوری، وجود تحریم‌های ظالمانه را نشان از توجه دولت عدالت‌محور رئیسی به اهمیت آموزش و پرورش دانست و خواستار آن شد تا استانداری خراسان شمالی برنامه ویژه‌ای برای پروژه‌های آموزشی در این سفر داشته باشد.
وی با اشاره به تشکیل قرارگاه شاداب‌سازی مدارس با عنوان شهید عجمیان این طرح را فرصت مناسبی برای محرومیت‌زدایی و بازسازی مدارس دانست و گفت: با توجه به محرومیت خراسان شمالی از صنایع پایه، می‌طلبد مسئولان این استان و نمایندگان از بودجه‌هایی که در اختیار دارند برای محرومیت‌زدایی آموزشی این استان اختصاص دهند.
معاون وزیر آموزش و پرورش همچنین خواستار استفاده بیشتر از ظرفیت خیرین مدرسه‌ساز شد.
رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور همچنین استفاده از طرح مولدسازی را دیگر راهکار مناسب برای محرومیت‌زدایی از این استان دانست.
خان‌محمدی در ادامه اظهار کرد: از محل اعتبارات مسئولیت‌های اجتماعی صنایع و شرکت‌های نفتی، اعتبارات ویژه‌ای به پروژه‌های عمرانی آموزشی خراسان شمالی اختصاص خواهد یافت.
وی همچنین با اشاره به اختصاص ۱۵ هزار میلیارد تومان اعتبار دولت برای محرومیت‌زدایی، خواستار تلاش مسئولان خراسان شمالی برای جذب اعتبار مناسب از این محل برای محرومیت‌زدایی آموزشی این استان شد.
محمدرضا حسین‌نژاد، استاندار خراسان شمالی نیز در این دیدار خواستار توجه ویژه سازمان نوسازی مدارس کشور به خراسان شمالی در راستای عدالت آموزشی شد و گفت: هم‌اکنون ۳۷۰ کلاس دونوبته در این استان وجود دارد که می‌طلبد برای کاهش این تعداد مدارس دونوبته و همچنین دیگر کمبودهای آموزشی در این استان بودجه مورد نیاز تخصیص یابد.
وی همچنین با اشاره به آموزش ۷ هزار و ۸۰۰ دانش‌آموز عشایر در این استان خواستار آن شد تا سهم مناسبی از محل اعتبارات در نظر گرفته شده برای امکانات آموزشی عشایر کشور به استان خراسان شمالی اختصاص یابد.
نشست صمیمی با اعضای قرارگاه جهادی عدالت تربیتی و نصیب آموزشی برابر
رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور در جمع اعضای قرارگاه جهادی عدالت تربیتی و نصیب آموزشی برابر خراسان شمالی، یکی از اهداف اصلی تشکیل این قرارگاه را استفاده از تمام ظرفیت‌های درون و برون‌سازمانی برای رفع محرومیت‌ها در نقاط محروم کشور دانست و خواستار آن شد تا اعضای این قرارگاه از تمام ظرفیت‌های لازم در این راستا استفاده کنند.
خان‌محمدی با بیان این که طرح شهید عجمیان از مهمترین برنامه‌های این قرارگاه است، خواستار ترویج فرهنگ سبک زندگی این شهید و الگوگیری از شهید عجمیان شد و افزود: هر چند به دلیل تحریم‌های ظالمانه با برنامه سند تحول فاصله داریم اما با خلوص نیت می‌توانیم بر مشکلات فائق آییم.
وی فعالیت قرارگاه جهادی عدالت تربیتی و نصیب آموزشی برابر خراسان شمالی را بر اساس ارزیابی‌های قرارگاه مرکزی مطلوب ارزیابی کرد و گفت: هر چند طبق قانون، دستگاهی متولی اجرای طرح شهید عجمیان نیست اما با توجه به نامگذاری این طرح با نام این شهید امیدوارم شاهد خیر و برکات آموزشی بسیاری از جمله پیشگیری از بازماندگان از تحصیل باشیم.
معاون وزیر آموزش و پرورش، قرار دادن رفع مشکلات آموزشی در داشبورد مسئولان را از جمله دیگر اهداف این قرارگاه برشمرد و تصریح کرد: طرح پویش هنرستان‌های جوار، تعریف کد دانش‌آموزی در تعاونی‌ها و طرح مولدسازی از جمله ظرفیت‌هایی هستند که اعضای این قرارگاه باید بتوانند از آن بهره ببرند.
خان‌محمدی در ادامه با بیان این که اعتبار خوبی برای تجهیز هنرستان‌های خراسان شمالی تخصیص یافته است، خطاب به مسئولان استان گفت: در صورت تخصیص اعتبارات استانی برای اجرای طرح شهید عجمیان این سازمان نیز در اعتبارات ملی، اعتبار ویژه‌ای برای این استان در نظر خواهد گرفت.
وی در پایان خواستار تمرکز بر کیفی‌سازی و تربیت دانش‌آموزان تراز انقلاب اسلامی شد.
خیران مدرسه‌ساز، نخبگان مردمی‌سازی امور هستند
خان‌محمدی در جمع خیران مدرسه‌ساز خراسان شمالی، خیرین مدرسه‌ساز را نخبگان کارهای مشارکتی مردمی‌سازی امور جامعه معرفی کرد و گفت: مدرسه و تعلیم و تربیت، ظلمت و نادانی را از بین می‌برد و باعث بهبود بهداشت و پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی متعدد می‌شود. بنابراین ساخت مدرسه از برترین امور خیر در جامعه است.
وی تصریح کرد: بر اساس تجربه خود در خصوص خیرین مدرسه‌ساز این قشر از جامعه را نخبگان کارهای مشارکتی و امور مردمی‌ساز می‌دانم و باید دانش‌آموزان ما این قشر را به عنوان الگوهای ایثار و فداکاری بشناسند.
معاون وزیر آموزش و پرورش در بخش دیگری از صحبت‌هایش خواستار ترویج فرهنگ کارهای فنی به عنوان امری خیر شد و افزود: خیر مدرسه‌ساز، تنها آن فردی نیست که به صورت نقدی به ساخت مدرسه کمک می‌کند بلکه خیر مدرسه‌ساز می‌تواند یک استاد کار ساختمانی، یک جوشکار، یک کارگر و یا هر فردی که آجری بر روی یک دیوار مدرسه می‌گذارد، باشد.
رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور روند رو به رشد کمک‌های خیرین مدرسه‌ساز در خراسان شمالی و کشور را نشان از توجه مردم کشور نسبت به فرهنگ وقف در این زمینه دانست و از افزایش احتمالی اعتبارات ساخت مدارس کشور بر اساس موضوع تهاتر نفت خبر داد.
در این نشست، تعدادی از خیرین مدرسه‌ساز خراسان شمالی به بیان نکته نظرات خود پرداخته و با توجه به سرانه پایین فضای آموزشی این استان خواستار افزایش سهم دولت در ساخت مدارس خراسان شمالی به نسبت سهم خیرین شدند.
فلاح، مدیرکل نوسازی و تجهیز مدارس خراسان شمالی نیز در این نشست از افزایش ۴۲ درصدی کمک خیرین مدرسه‌ساز این استان خبر داد و گفت: خیرین مدرسه‌ساز خراسان شمالی سال گذشته ساخت ۳۵ مدرسه با هزینه کرد ۶۲ میلیارد تومان را تعهد کردند.
کلنگ‌زنی مدرسه ۱۵ کلاسه در بجنورد
بازسازی مدرسه فردوسی بجنورد با ۱۵ کلاس درس جدید با حضور رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور آغاز شد.
خان‌محمدی در مراسم آغاز این پروژه عمرانی با اشاره به سرانه پایین مراکز آموزشی بجنورد (مرکز استان خراسان شمالی) اظهار امیدواری کرد: با کمک خیرین مدرسه‌ساز و توجه ویژه مسئولان تا ۳ سال آینده سرانه فضای آموزشی این شهرستان و استان خراسان شمالی به میانگین کشوری نزدیک شود.
بهره‌برداری از بزرگترین استخر دانش‌آموزی خراسان شمالی
بزرگترین استخر دانش‌آموزی خراسان شمالی با حضور رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور و جمعی از مسئولان خراسان شمالی به بهره‌برداری رسید. این استخر به مساحت هزار و ۶۴۱ مترمربع در یکی از محلات محروم شهر بجنورد ساخته شد.
اعتبار این استخر از محل اعتبارات سفر مقام معظم رهبری به خراسان شمالی تامین شد. 2 استخر دانش‌آموزی دیگر در شهرهای خراسان شمالی در حال احداث است.
