آئین‌نامه رتبه‌بندی معلمان نیازمند اصلاح است
تهران (پانا) - معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه آئین‌نامه رتبه‌بندی معلمان نیازمند اصلاح است، گفت مجلس شورای اسلامی و دولت این موضوع را پیگیری خواهند کرد.
قاسم احمدی لاشکی روز دوشنبه در دیدار با فرهنگیان شهرستان آباده، اظهار کرد: متاسفانه در دهه‌های اخیر تصمیمات خلق‌الساعه برخی دولت‌ها، آموزش و پرورش را با چالش روبرو کرده است.
معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش گفت: آموزش و پرورش تنهاترین دستگاه است که علیرغم تأکید سند تحول بر همکاری همه دستگاه‌ها هیچ یک از دستگاه‌ها در فرآیند تعلیم و تربیت حضور ندارد.
این مقام مسوول اظهار کرد: در تخصیص بودجه به آموزش و پرورش مجلس می‌توانست بهتر عمل کند دولت قبل فقط شعار داد و رتبه‌بندی را اجرا نکرد. در اثنای اجرای رتبه‌بندی بیش از ۶هزار حکم برای معلمان صادر شد و دولت کار خطیر و سنگینی انجام داد که باید شکرگزار بود.
عضو شورای معاونان وزارت آموزش و پرورش افزود: طبیعی است کار به این بزرگی با ایراداتی همراه باشد لذا در ادامه مسیر اصلاح انجام خواهد شد.از این رو آئین نامه رتبه‌بندی نیازمند اصلاح است لذا مجلس شورای اسلامی و دولت باید این موضوع را پیگیری کنند.
احمدی لاشکی افزود: بیش از ۴ هزار نیروی اداری در آموزش و پرورش فعالند که مشمول رتبه‌بندی نشدند لذا باید با اصلاح نظام رتبه‌بندی مشکل این افراد را حل کنیم.
وی اضافه کرد: دانش آموزان ما در المپیادهای علمی جهانی خوش درخشیدند که این نتیجه تلاش همین معلمان متعهد ما بود.
معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش بر آشنایی معلمان با تربیت کودک تاکید و عنوان کرد: معلمان باید در دوره های ضمن خدمت مشارکت کنند و خود را به علم روز مجهز کنند.
احمدی لاشکی اظهار کرد: در حوادث اخیر دشمن به تعطیلی مدارس کمر بسته بود اما معلمان تمام قد در برابر دشمن در خط مقدم ایستاد لذا این معلم باید از سوی جامعه تکریم شود.
معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش افزود: همه اقشار جامعه مدیون و نیازمند معلم هستند هرچند معلمان دارای مشکلاتی به ویژه در بخش معیشتی هستند اما هنگام انجام وظیفه تنها به تربیت خوب دانش آموزان می‌پردازند.
