در حال بارگذاری ...

ضرورت خروج از مصاحبه گزینشی سنتی به استفاده از فناوری‌های روز

تهران (پانا) - مدیرکل هیات مرکزی گزینش وزارت آموزش و پرورش، موضوع خروج مصاحبه و تحقیقات گزینشی از حالت سنتی درجلسه مصاحبه را مطرح و با توجه به تحقق دولت الکترونیک و ورود برای استفاده از فناوری های روز در فرآیندهای گزینش را خواستار شد.

به گزارش واحد اطلاع‌رسانی و روابط عمومی دبیرخانه هیات مرکزی گزینش؛ در جلسه‌ای که با حضور مدیرکل هیات مرکزی، دبیر هیات، مشاور مدیرکل و جمعی از صاحبنظران گزینش برگزار شد، سیدحسین داودالموسوی مدیرکل هیات مرکزی با تبریک ایام مبارک شعبان المعظم به ارائه فعالیت‌های انجام‌شده در ۶ ماه گذشته در هیات مرکزی پرداخته و خواستار همیاری برای خروج گزینش از حالت انفعال به گزینشی پویا و تأثیر گذار در مجموعه شد.

وی با اشاره به سیاست‌های تحولی گزینش در مجموعه وزارتخانه، عملکرد بهتر گزینشگران را برای حفظ و ارتقای جایگاه گزینش خواستار شد و گفت: تلاش مجموعه هیات مرکزی طبق فرمایشات مقام معظم رهبری، روزآمدی روش‌ها و بهبود معیارهای گزینش است و گام‌های موثر زیادی برای حرکت به سمت آن برداشته شده و گام‌های جدیدتری نیز دربرنامه وجود دارد.

مدیرکل هیات مرکزی گزینش با ذکر این نکته که توجه به گزینش و استفاده از همه ابرازها و روش‌های جدید برای این امر مورد انتظار مقام عالی وزارت است به استفاده از روش‌های جدید در فرآیندهای تخصصی گزینشی اشاره کرد و گفت: باتوجه به جذب فزآیند نیرو در سال آینده با موضوعات دانشگاه فرهنگیان، استخدام پیمانی، مربیان پرورشی و آموزگاران ابتدایی در حال برنامه‌ریزی برای استفاده از ظرفیت‌های مجموعه وزارتخانه هستیم.

وی با تاکید بر تغییر روش‌ها و کیفیت‌بخشی به فرآیندهای گزینش، موضوع خروج مصاحبه و تحقیقات گزینشی از حالت سنتی در جلسه مصاحبه را مطرح و با توجه به تحقق دولت الکترونیک و ورود برای استفاده از فناوری‌های روز در فرآیندهای گزینش را خواستار شد.

در ادامه جلسه حاضرین به بیان نقطه نظرات و ارائه پیشنهاداتی به منظور عملیاتی نمودن استفاده از فناوری‌های نوین در فرآیند گزینش پرداختند.




مطالب مرتبط

بازخوانی مجدد اندیشه شکل‌دهنده دهه فجر در این ایام ضرورت دارد

بازخوانی مجدد اندیشه شکل‌دهنده دهه فجر در این ایام ضرورت دارد

تهران (پانا) - رئیس سازمان بسیج فرهنگیان، رویکرد برنامه‌های دهه فجر این سازمان در سال جاری را خوانش مجدد اندیشه‌ای که دهه فجر را شکل داده و عملگری معلم برای انتقال مفهوم مبارزه با طاغوت بیان کرد.

|

نظرات کاربران