در حال بارگذاری ...
    
  • صدور مدرک پودمانی برای دانش آموزان استثنایی

    رییس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور گفت: در حال حاضر 20 هزار نفر از دانش آموزان استثنایی در 20 رشته مهارتی تحصیل می کنند و یکی از برنامه های سازمان، ارائه مدرک پودمانی به این دانش آموزان است.

    نامدار عبداللهیان درباره برنامه هایی که قانون برنامه پنجم توسعه برای سازمان آموزش و پرورش استثنایی تکلیف کرده است، افزود: بسته اجرایی ذیل برنامه سند تحول و برنامه پنجم توسعه، تدوین و آماده شده که یکی از این برنامه ها افزایش پوشش تحصیلی طرح تلفیقی فراگیر است.

    وی افزود: مقرر شده بر اساس این برنامه، هر ساله یک هزار نفر به تعداد دانش آموزان طرح تلفیقی اضافه شود به طوری که تا پایان سال 94 و اتمام برنامه پنجم توسعه باید 40 هزار دانش آموز تحت پوشش این طرح قرار بگیرند.

    معاون وزیر آموزش و پرورش عنوان کرد: یکی از برنامه های دیگر سازمان آموزش و پرورش استثنایی توجه به مناطق عشایری است، چرا که معتقدیم در دوردست ترین نقاط نیز دانش آموزان استثنایی باید از عدالت آموزشی برخوردار شوند و بر این اساس توسعه آموزش های تلفیقی در این مناطق جزئی از برنامه های سازمان است.

    عبداللهیان با تاکید بر اینکه افزایش اهداف کمی و کیفی برنامه های آموزش و پررورش استثنایی بخش دیگری از برنامه های این سازمان در برنامه پنجم توسعه است، اظهار کرد: دستورالعمل مشترکی برای اجرای سیاست های آموزش و پرورش استثنایی در سایر معاونت های وزارت آموزش و پرورش تهیه شده که برای اجرا به استان ها ارسال خواهد شد.

    وی تاکید کرد: یکی از برنامه های این سازمان سوق دادن دانش آموزان استثنایی به ویژه دانش آموزان کم توان ذهنی به سمت مهارت آموزی است، به طوری که در حال حاضر 20 هزار دانش آموز استثنایی که عموما کم توان ذهنی هستند، در 20 رشته مهارتی تحصیل می کنند و با تفاهم نامه ای که بین سازمان آموزش و پرورش استثنایی و سازمان فنی و حرفه ای صورت گرفته، به این دانش آموزان مدرک سطح مهارت پودمانی ارائه و این افراد وارد بازار کار می شوند.

    وی هدف از این برنامه را استقلال مالی دانش آموزان استثنایی عنوان کرد و گفت: علاوه بر اینکه باید نگاه جامعه را به نگرش درباره معلولیت تغییر دهیم، باید شرایط استقلال مالی و حفظ کرامت انسانی معلولان را در جامعه تسریع کنیم.




    مطالب مرتبط

    آموزش همراه با تولید در محیط واقعی کار برای تحقق تربیت نیروی انسانی ماه

    آموزش همراه با تولید در محیط واقعی کار برای تحقق تربیت نیروی انسانی ماه

    تهران (پانا) - معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه آموزش همراه با تولید در محیط واقعی کار برای تحقق تربیت نیروی انسانی ماهر ضروری است، تاکید کرد در این مسیر از ظرفیت صنایع و کارخانجات در تاسیس هنرستان‌های جوار کارخانجات باید بهره‌برداری کرد.

    |

    ضرورت آموزش حداقل یک مهارت در دوره اول و دوم متوسطه

    ضرورت آموزش حداقل یک مهارت در دوره اول و دوم متوسطه

    تهران (پانا) - معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت مهارت‌آموزی در دوره متوسطه به‌ویژه آموزش حداقل یک مهارت در دوره اول و دوم متوسطه نظری از برنامه‌های مدنظر و با اولویت این معاونت‌ است.

    |

    مدرسه مهم‌ترین پایگاه برای آموزش مهارت‌های زندگی به دانش‌آموزان است

    مدرسه مهم‌ترین پایگاه برای آموزش مهارت‌های زندگی به دانش‌آموزان است

    تهران (پانا) - معاون تربیت‌بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش، مدرسه را مهم‌ترین پایگاه برای آموزش مهارت‌های زندگی به دانش‌آموزان دانست و از اجرای طرح دادرس به‌زودی و به‌صورت فراگیر در همه مدارس کشور خبر داد.

    |

    نظرات کاربران