مدارس بهترین مراکز برای پرورش مهارت و اشتغال آفرینی هستند
تهران (پانا) - نایب‌رئیس انجمن صنفی انبوه‌سازان استان تهران با تاکید براینکه مدارس بهترین مراکز برای پرورش مهارت و اشتغال آفرینی هستند، معتقد است که نبود فناوری‌های نوین در صنعت ساختمان‌سازی یکی از مشکلاتی است که این صنعت با آن دست‌وپنجه نرم می‌کند و این در حالی است که خروجی هنرستان‌ها در ساختمان‌سازی دیده نمی‌شوند.
ایرج رهبر، نایب‌رئیس انجمن صنفی انبوه‌سازان استان تهران در گفت‌وگو با پانا درباره اهمیت مهارت پروری در مدارس گفت: «آنچه در نظام آموزشی باید مورد توجه قرار بگیرد این است که تدبیر شود تا نیروی توانمندی تربیت شود که در جامعه اثرگذار باشد. باید بررسی شود که چه توانمندی‌هایی در جامعه و بازار کار نیاز است و همان‌ها در مدارس به دانش‌آموزان منتقل شود تا وقتی دانش‌آموزی وارد جامعه شد همگام با شرایط جامعه بتواند فعالیت کاری را در پیش بگیرد.»
وی افزود: «متأسفانه در کشور ما در ارزیابی کارها و فعالیت‌ها ضعیف عمل کرده و درنتیجه اصلاح شیوه نادرست به‌ویژه در مواردی که نتیجه آن در بلندمدت حاصل می‌شود به‌ندرت صورت می‌گیرد. البته ممکن است ارزیابی‌هایی هم دراین‌باره انجام شده باشد، اما لازم است در این صورت نتایج آن به‌صورت شفاف در اختیار جامعه گذاشته شود؛ اینکه ما چه جوانانی را تربیت‌کرده‌ایم آیا آن‌ها تنها مهارت تست‌زنی دارند؟»
محدودیت تعداد کارگر فنی در ساختمان‌سازی
رهبر درباره نحوه آموزش رشته‌های مرتبط با حوزه ساخت‌وساز در مراکز فنی و حرفه‌ای و هنرستان‌ها گفت: «مدارس بهترین مراکز برای مهارت پرورش و اشتغال آفرینی هستند. در حوزه ساخت‌وساز محدودیت تعداد کارگر فنی و متخصص داریم و این درحالی است که رشته‌های فنی مرتبط با حوزه ساخت‌وساز در هنرستان‌ها تدریس می‌شود اما خروجی آن را در توسعه صنعت ساختمان‌سازی نمی‌بینیم. باید بررسی کرد که اشکال کار کجاست؟»
نبود فناوری‌های نوین در صنعت ساختمان‌سازی
نایب‌رئیس انجمن صنفی انبوه‌سازان استان تهران با اشاره به اینکه در صنعت ساختمان‌سازی جای خالی فناوری‌های نوین به چشم می‌خورد، عنوان کرد: «در حوزه صنعت ساختمان‌سازی در زمینه تأسیسات و کاهش هزینه ساخت یا مدیریت انرژی به فناوری‌های روز نیاز داریم و هنرستان‌ها با مشورت گرفتن از متخصصین ساختمان‌سازی می‌توانند موضوعات این‌چنینی را در هنرستان آموزش دهند.»
