در حال بارگذاری ...
    
  • شهید سلیمانی نماد حکمت و هویت‌مندی است

    تهران (پانا) - رئیس اسبق سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی در ششمین نشست اندیشه‌ورزی پایگاه مقاومت بسیج شهید موسوی سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی موضوع حکمت و هویت، دو گمشده برنامه درسی و تربیتی امروز ما را تشریح و تبیین کرد.

    به گزارش روابط عمومی و امور بین‌الملل سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی، در ادامه سلسله نشست‌های اندیشه‌ورزی پایگاه بسیج، نشستی با موضوع "حکمت و هویت، دو گمشده برنامه درسی و تربیتی" با سخنرانی حجت الاسلام و المسلمین دکتر علی ذوعلم رئیس اسبق این سازمان و مدیر کل اسبق دفتر برنامه‌ریزی و تألیف کتابهای ابتدایی و متوسطه نظری امروز یکشنبه 11 دی ماه با حضور اعضای شورای پایگاه و بسیجیان از سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی در سالن اجتماعات طبقه هشتم برگزار شد.

    ابتدای نشست مهدی جلالی فرمانده پایگاه مقاومت بسیج شهید موسوی سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی گزارشی را از نشست های قبلی و مباحث مطرح شده بیان کرد.

    سپس حجت الاسلام و المسلمین دکتر علی ذوعلم با بیان اینکه آموزش و پرورش ما در سطحی که باید باشد؛ نیست، اظهار داشت: فلسفه تعلیم و تربیت ما تببین و تدوین شده است و از این جهت ابهامی وجود ندارد و مشخص است چه مسیری را طی کنیم اما باید در این مسیر سرپل‌هایی را انتخاب و پیدا کنیم که بین وضع موجود و وضع مطلوب ارتباط واقعی ایجاد کرد.

    وی با مطرح کردن این فرضیه که آنچه در آموزش و پرورش، آموزش عالی، نظام رسانه‌ای و حتی حوزه علمیه به عنوان کاستی شاید بتوان در نظر گرفت مبحث تربیت حکمت بنیان است، افزود: این نگاه باید در همه فعالیتها، برنامه ها، فرایند، فرهنگ و مدیریت مان وجود داشته باشد اما آنچنان که باید به آن نپرداخته ایم. اگر مصادیق این حکمت را بدست بیاوریم و آن را در خلال برنامه‌هایمان تقویت کنیم، می‌تواند ما را به منزل مقصود برساند. هویت محوری کلید واژه دوم است که جای تأمل زیادی دارد.

    رئیس اسبق سازمان پژوهش و برنامه‌‌ریزی آموزشی با اشاره به اینکه برنامه درسی و تربیتی، رکن اصلی نظام تعلیم و تربیت بوده و هم عرض دانستن زیرنظام‌های سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تلقی نادرستی است، گفت: نظام اهداف و ارزشها در هر نظام آموزشی اولاًوبالذات در برنامه درسی و تربیتی‌اش است که متبلور می‌شود.

    وی با بیان برخی از معیارها، شاخص ها و سیره اخلاقی، رفتاری و معرفتی سردار شهید حاج قاسم سلیمانی و تکرار بیانات و تأکیدات مقام معظم رهبری در خصوص این شهید بزرگوار و اینکه شهید سلیمانی یک مکتب، یک راه و یک مدرسه است، یادآور شد: شهید سلیمانی نماد حکمت و هویت‌مندی است.

    دکتر ذوعلم در ادامه به تبیین عنصر و کلیدواژه "حکمت و هویت" در دانشگاهها و آموزش عالی و نظام ارزشی پرداخت و این دو مقوله را به طور کامل تشریح کرد.

    در پایان این نشست حاضران به تبادل افکار و پرسش و پاسخ پرداختند.

    سیدعلی یزدیخواه نماینده مجلس و مدیر کل اسبق آموزش و پرورش شهر و شهرستان های تهران، محمود فرشیدی وزیر اسبق آموزش و پرورش، محمد وحیدی، عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی، سیدباقر پیشنمازی و حسین هراتی معاونان اسبق وزارت آموزش و پرورش نفراتی بودند که در نشست قبلی هیئت‌های اندیشه‌ورز به عنوان سخنران حضور داشتند.




    مطالب مرتبط

    دلنوشته‌ یک دانش‌آموز درباره «حاج قاسم»: شهید سلیمانی به مراتب قوی‌تر از سردار قاسم سلیمانی است

    دلنوشته‌ یک دانش‌آموز درباره «حاج قاسم»: شهید سلیمانی به مراتب قوی‌تر از سردار قاسم سلیمانی است

    تهران (پانا) – دانش‌آموزان سراسر کشور در همذات‌پنداری با سردار سلیمانی به خلق دلنوشته‌هایی پرداختند که گزیده‌ای از این دلنوشته‌ها در کتاب «منم یک حاج قاسم دیگر» وارد بازار نشر شد

    |

    نظرات کاربران