در حال بارگذاری ...

ایجاد کتابخانه‌های کلاسی در شش پایه تحصیلی مطابق با ساحت‌های شش‌گانه تربیتی

تهران (پانا) - سرپرست معاونت آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش از ایجاد کتابخانه‌های کلاسی در شش پایه تحصیلی مطابق با ساحت‌های شش‌گانه تربیتی مندرج در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش خبر داد.

معصومه نجفی پازوکی در گفت‌وگو با پانا درباره مجهز شدن کلاس‌های درس به کتابخانه، اظهار کرد: «هدف ما این است که در هفته کتاب و کتابخوانی 32 مدرسه را در 32 استان وزارت آموزش و پرورش در 6 پایه درسی به کتابخانه‌های کلاسی تجهیز کنیم.»

وی افزود: «تجهیز کلاس‌ها به کتابخانه کلاسی موضوعی کاملا هدفمند است و تلاش‌های انجام شده در راستای ترویج این امر و دوستی هرچه بیشتر دانش‌آموز با کتاب و مطالعه است.»

سرپرست معاونت آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با بیان این موضوع که در طرح پیش‌بینی شده برای ایجاد کتابخانه کلاسی، معلم باید زمان‌هایی را به مطالعه دانش‌آموزان اختصاص دهد، گفت: «معلم موظف است در راستای اهداف تعیین شده در روزهای زوج هفته،‌ 15 دقیقه را برای مطالعه دانش‌آموزان با استفاده از کتابخانه ایجادشده در نظر بگیرد.»

این مقام مسئول با بیان این موضوع که فضای کتابخوانی فقط با استفاده از کتاب فیزیکی داخل کتابخانه نیست، عنوان کرد: «همزمان از کانون پرورشی فکری کودکان و نوجوانان سفیرانی به مدارس خواهند رفت و برای دانش‌آموزان قصه‌خوانی انجام می‌دهند. چنین موضوعی جذابیت و فضای کتابخوانی را پررنگ می‌کند.»

وی در پایان خاطرنشان کرد: «نقشه مفهومی کتابخانه‌های کلاسی و انتخاب کتاب‌ها با توجه به ساحت‌های 6 گانه تربیتی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است و به‌صورت کاملا هدفمند این طرح را اجرا خواهیم کرد. امیدواریم گامی مهم در‌خصوص ترویج کتابخوانی در بین دانش‌آموزان برداشته باشیم.»




مطالب مرتبط

شکل‌گیری مدارس تکمیلی استعدادپروری و مهارت‌آموزی اولویت معاونت آموزش ابتدایی

شکل‌گیری مدارس تکمیلی استعدادپروری و مهارت‌آموزی اولویت معاونت آموزش ابتدایی

تهران (پانا) - معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش در گردهمایی مدیران کل آموزش و پرورش استان‌های سراسر کشور در هتل آسمان کرمان گفت عمده دارایی ما در دوره آموزش ابتدایی آموزگاران هستند و نظام مدیریت صحیح آموزشگاهی مورد تاکید معاونت آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش است.

|

تعیین تکلیف کودکان استثنائی بازمانده از تحصیل

تعیین تکلیف کودکان استثنائی بازمانده از تحصیل

تهران (پانا) - مدیرکل دفتر دبستان معاونت آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش در نشستی مشترک با رییس سازمان آموزش و پرورش استثنائی کشور بر لزوم تعیین تکلیف نهایی کودکان استثنائی بازمانده از تحصیل تاکید کرد.

|

نظرات کاربران