نیروهای پرورشی انقلابی با وجود کمبودها و چالشها میتوانند امر مهم تربیت را پیش ببرند
تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش حوزه پرورشی را عامل تحول بنیادین و تربیت دانست و از نیروهای پرورشی انقلابی به عنوان افرادی یاد کرد که با وجود کمبودها و چالشها میتواند امر مهم تربیت را پیش ببرند.
یوسف نوری در گردهمایی معاونین پرورشی و فرهنگی ادارات کل آموزش و پرورش استانهای کشور گفت: خرسندم که در جمع شما حاضر میشوم؛ کسانی که در خط مقدم جنگ نرم و ادامهدهندگان راه شهیدان رجایی و باهنر هستند.
وزیر آموزش و پرورش، فقدان فلسفه تربیتی مدون و مورد توافق خردمندان بعد از جنگ تحمیلی هشت ساله را باعث حرکت جامعه به سمت جریانهای مختلف فکری برشمرد و افزود: باید چیستیها و چراییها را به دانشآموزان یاد دهیم؛ جریانات مختلف باعث میشود دانشآموزان از زیستبوم صحیح خود بیرون بیایند، بنابراین ما باید کارهایی برای جلوگیری از این امر انجام دهیم.
نوری بیان کرد: کارنامه یک دانش آموز باید براساس ساحتهای تربیتی سند تحول بنیادین باشد نه کنکور و سوابق صرفا آموزشی و تحصیلی. سوابق تحصیلی یک بعد از یک ساحت علمی است. سند اسلامی شدن دانشگاه و سند علوم انسانی را باید جلوی خود بگذاریم و به پیش برویم؛ باید به دنبال تحول بنیادین در تمام کارها باشیم.
وزیر آموزش و پرورش خطاب به معاونان پرورشی و فرهنگی استانها گفت: از اولیا در انجام کارها و برنامهها حُسن استفاده را ببرید. همچنین باید افرادی خیرخواه و جهادی را در اجرای برنامهها داشته باشیم که نمایشی کار نکنند بلکه بنیادی کار کنند.
وی با تاکید بر اینکه رئیس جمهور توجه ویژهای به آموزش و پرورش و بهویژه تربیت دارند که این موضوع بسیار مهم است، اضافه کرد: بچهها باید در اداره مدرسه و تدریس در کلاسهای درس نقش ایفا کنند. همچنین باید از ظرفیت گروههای جهادی استفاده شود؛ در این راستا ۵۳۰ گروه جهادی شناسایی شده است که ظرفیتهای خوبی برای پیشبرد اهداف ما در عدالت تربیتی و نصیب برابر آموزشی دارند.
وزیر آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: به جوانان، بچهها و خانوادهها باید اعتماد کنیم چرا که ظرفیت بالایی دارند، این سیره نبوی است که حتی به افرادی که با ایشان دشمن بودهاند نیز مهرورزی میکردهاند، حال آنکه برخی دانشآموزان و خانوادههایی که طی هفتههای اخیر به دلایلی با ما همراه نبودهاند، دشمن ما نیستند و دل در گرو ساخت ایرانی قوی دارند.
وی همچنین گفت: موضوعی که برخی از عزیزان در این جلسه ذکر کردند از جمله کمبود امکانات و نیروی انسانی را قبول دارم و دولت برای مرتفع کردن این مشکلات تمام سعی خود را به کار بسته است اما معتقدم، نیروی پرورشی انقلابی هر جا باشد با وجود تمام کمبودها و چالشها میتواند امر مهم تربیت را پیش ببرد و تربیت نیز با توجه و همزبانی و همدلی با دانش آموزان محقق میشود.