مشارکت 9 هزار دانش‌آموز در المپیاد ورزشی مدارس سمپاد
ارتقای روحیه دانش‌آموزان و ایجاد شور و نشاط در آنها از طریق فعالیت‌های ورزشی، تاثیر مستقیم در بهبود شرایط درسی و تحصیلی‌شان دارد
تهران (پانا) - رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان از مشارکت و حضور 9 هزار دانش‌آموز سمپاد در المپیاد ورزشی مدارس این سازمان خبر داد.
الهام یاوری در گفت‌وگو با پانا اظهار داشت: «برگزاری المپیاد ورزشی سمپاد از اسفندماه 1400 در شش قطب کشور و در 25 استان در بخش دختران و پسران آغاز شد که 9 هزار دانش‌آموز در آن مشارکت داشتند و در نهایت، از میان آنها 83 دانش‌آموز پسر و 90 دانش‌آموز دختر به مرحله کشوری راه یافتند.»
وی افزود: «المپیاد ورزشی سمپاد در راستای اجرای راهکارهای مورد اشاره در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در دستور کار قرار گرفت و هدف از آن توسعه ورزش، تربیت‌بدنی و ارتقای آمادگی جسمانی دانش‌آموزان در مدارس و تقویت ساحت زیستی و بدنی بود تا تکمیل‌کننده دیگر فعالیت‌ها برای تحقق تربیت تمام‌ساحتی دانش‌آموزان باشد.»
رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان ادامه داد: «اعتقاد ما این است که ارتقای روحیه دانش‌آموزان و ایجاد شور و نشاط در آنها از طریق فعالیت‌های ورزشی، تاثیر مستقیم در بهبود شرایط درسی و تحصیلی‌شان خواهد داشت.»
یاوری با اشاره به تاثیرات مثبت برنامه‌های ورزشی در زندگی دانش‌آموزان گفت: «شناسایی استعدادها، افزایش نشاط اجتماعی و خودباوری در دانش‌آموزان سمپاد، ایجاد شبکه دوستی سازنده، بهره‌مندی از روحیه پذیرش شکست، احترام به دیگران و همکاری و تعامل بچه‌ها با یکدیگر از جمله دستاوردهای چنین برنامه‌های ورزشی است.»
وی تصریح کرد: «با توجه به رویکردها و سیاست‌های وزارت آموزش و پرورش در دوره جدید مبنی بر برخورداری همه فعالیت‌ها از پیوست فرهنگی و تربیتی، این مهم در المپیاد ورزشی سمپاد نیز مد نظر قرار گرفته است. بنابراین تلاش می‌کنیم همه برنامه‌ها بیشترین تاثیرات تربیتی را بر دانش‌آموزان داشته باشند.»
رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان ادامه داد: «برای سال‌ها و دوره‌های آینده طوری برنامه‌ریزی می‌کنیم که با توجه به مرتفع شدن مشکلات و محدودیت‌های ناشی از کروناویروس، رشته‌های ورزشی تیمی همچون فوتبال، والیبال و بسکتبال به فهرست رشته‌های المپیاد ورزشی سمپاد افزوده شود و همچنین شاهد افزایش تعداد استان‌های شرکت‌کننده در این مسابقات باشیم.»
