ضرورت تفکیک محتوای آموزشی مقاطع متوسطه اول و متوسطه
قرچک (پانا) - مدیرکل دفتر آموزش دوره اول متوسطه وزارت آموزش و پرورش، بیان کرد در محتوای آموزشی مقاطع متوسطه اول و متوسطه دوم هیچ نقطه مشترکی وجود ندارد، بنابراین آموزش‌ها باید متفاوت از هم باشد همچنین لازم است تا محتوای کم‌اهمیت از کتاب‌ها حذف شوند.
حمید یزدانی در گردهمایی تخصصی معاونان آموزش متوسطه استان‌های کشور که در شهریار برگزار شد، درباره سند تحول بنیادین و اسناد بالادستی بیان کرد: جای امیدواری و غرور دارد که کشور ما از اسناد بالادستی برای تحول برخوردار است چون بسیاری از کشور‌ها چنین اسنادی ندارند.
وی افزود: لازم است محتوای کم‌اهمیت از کتاب‌ها حذف شوند و آموزش‌ها باید متفاوت باشد و همانطور که مقام معظم رهبری(مدظله‌العالی) اشاره داشتند بسیاری از محتوای موجود در کتب درسی زائد است.
یزدانی در تشریح فعالیت‌های دفتر آموزش دوره اول متوسطه وزارت آموزش و پرورش، گفت: فعالیت‌هایی در دفتر آموزش دوره اول متوسطه وزارت آموزش و پرورش در دست اجرا است که اگر معاونان سراسر استان‌ها، همکاری نکنند نتیجه‌ای نخواهد داشت.
وی در خصوص ارتقای کیفیت مدارس شبانه‌روزی بیان کرد: لازم است تا امکانات را برای مشارکت دیگر ارگان‌ها برای ارتقای کیفیت مدارس شبانه روزی با مشارکت وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی فراهم کنیم که اگر این مشارکت‌ها و هماهنگی‌ها نباشد، قدرت چانه‌زنی را در مقابل وزارتخانه‌ها می‌گیرد.
وی بهترین فرصت در بخش هدایت تحصیلی که بیشتر روی دوش مشاوران است و آینده دانش‌آموزان را رقم می‌زند را استفاده از کمک معمان عنوان کرد.
یزدانی در پایان خاطرنشان کرد: در جشنواره نوجوان خوارزمی دو محور را دنبال می‌کنیم، کدنویسی و مناظره؛ که در بخش مناظره کمک معلمان، بسیار کمک کننده خواهد بود.
