ضرورت حرکت دانشگاه فرهنگیان به سمت توانمندسازی معلمان و تربیت معلم چندمهارتی
دانشگاه فرهنگیان، دانشگاه امید و آینده است و این امید، تحول و دگرگونی در آموزش و پرورش را به دنبال دارد
تهران (پانا) - معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش، حرکت دانشگاه فرهنگیان به سمت تربیت معلم چندمهارتی به خصوص در حوزه آموزگاری را لازم و ضروری دانست.
صادق ستاریفرد با حضور در همایش پیادهروی و ورزش صبحگاه مسؤولان و کارکنان سازمان مرکزی این دانشگاه با اشاره به اقدامات و فعالیتهای جدی توام با تغییر و تحول اخیر دانشگاه فرهنگیان، گفت: دانشگاه فرهنگیان، دانشگاه امید و آینده است، امیدی که تحول و دگرگونی در آموزش و پرورش را به دنبال دارد.
وی از دانشگاه فرهنگیان به عنوان مرکز ثقل و محور اصلی تحول در آموزش و پرورش یاد و تاکید کرد: این دانشگاه، بسترساز، پیشران و پیشتاز تحول در نهاد تعلیم و تربیت کشور است.
معاون تربیت بدنی و سلامت گفت: تحول در حوزه جذب دانشجو معلم و جذب اعضای هیئت علمی در دانشگاه فرهنگیان، امیدآفرین است.
ستاریفرد با تصریح بر لازمه تحول در حوزه ورزش و سلامت، فعالیتها و برنامههای صورت گرفته در بدنه دانشگاه را سرآغاز تغییر مدنظر اعلام کرد و افزود: مهمترین عامل پیشرفت هر کشور، نیروی انسانی آن جامعه است.
وی با تاکید بر فرمایش رهبر معظم انقلاب اسلامی(مدظلهالعالی)، اصلیترین رکن پیشرفت هر کشور را نیروی انسانی فعال در حوزههای علمی، فرهنگی، اجتماعی، اقتصادی و سیاسی دانست و اظهار کرد: بنابر فرمایش مقام معظم رهبری، نیروی انسانی باید دانا، برخوردار از همت والا و با انگیزه و سالم باشد.
معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش تامین سلامت جسمی، سلامت روحی، سلامت اجتماعی و سلامت معنوی را چهار رکن اصلی سلامتی دانست و خاطرنشان کرد: ورزش به عنوان یک عنصر مهم تربیتی با دارا بودن پتانسیلی خاص در چهار حوزه سلامت یاد شده، اثربخش است.
وی فعالیتهای ورزشی صورت گرفته در سطح آموزش و پرورش را به خصوص در دوران پساکرونا به نفع معلم و دانش آموز دانست و اظهار کرد: مسابقات فرهنگیان بعد از وقفهای 13ساله برگزار شد و بالغ بر140هزار نفر معلم در این مسابقات شرکت کردند.
معاون تربیت بدنی و سلامت با اشاره به مسابقات ورزشی برگزار شده در استان اصفهان در رشتههای والیبال و تنیس روی میز گفت: حدود 30 درصد از شرکت کنندگان در این مسابقات شامل معلمان تربیت بدنی و بیش از 70 درصد دیگر هم سایر فرهنگیان کشور بودند.
ستاریفرد با اشاره به حرکت دانشگاه فرهنگیان به سمت تربیت معلم چند مهارتی به ویژه در حوزه آموزگاری، حرکت به سمت شش ساحتی شدن تعلیم و تربیت در حوزه معلمی را شرطی لازم اعلام و تصریح کرد: در حوزه توانمندسازی معلمان هم باید به همین سمت حرکت کرد.
معاون تربیت بدنی و سلامت تاکید کرد: برنامه وزیرآموزش و پرورش تربیت دانش آموز تمام ساحتی است، لذا نقطه آغاز تربیت معلم تمام ساحتی به دانشگاه فرهنگیان باز میگردد. برای دارا بودن معلم تمام ساحتی و برخوردار بودن از محیط تعلیم و تربیت بانشاط باید ابتدا از خود شروع کرد. جدی گرفته شدن برنامههای تربیت بدنی در ستاد مرکزی دانشگاه فرهنگیان، عامل مهم تسری شور و نشاط به محیط دانشجویی و دانش آموزی است.
وی از آمادگی فدراسیون ورزشهای دانش آموزی برای برگزاری مسابقات ورزشی دانشجومعلمان در سطح کشور خبر داد و گفت: در حال حاضر در اقدامی بیسابقه در رشتههای آموزشگاهی، بالغ بر ده رشته ورزشی فعال است.
معاون تربیت بدنی و سلامت با اشاره به آغاز مسابقات کشتی دانش آموزی در شهر مشهد مقدس و همچنین برگزاری مسابقات فوتسال فرهنگیان کشور در استان فارس، افزود: این شور و هیجان، نیاز امروز جامعه تعلیم و تربیت کشور است.
ستاریفرد ایجاد تحول در حوزههای تربیت بدنی، تربیت معلم، مهارت و توانمندسازی معلم را از اهداف فدراسیون ورزشهای دانش آموزی برشمرد و گفت: دانشگاه فرهنگیان محیط و بستری مناسب برای توانمندسازی معلم به شمار میرود.
معاون تربیت بدنی و سلامت در پایان ابراز امیدواری کرد: تحول آغاز شده در حوزه تربیت بدنی و سلامت دانشگاه فرهنگیان، بسترساز تحقق تحول در نظام تعلیم و تربیت کشور باشد.