دانش‌آموان باید بر اساس استعداد و مهارت خود هدایت شود
برای کشف استعداد و هوش دانش‌آموزان باید اقدامات مختلفی مانند برگزاری اردوها انجام شود
تهران (پانا) - عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی به بیان توضیحاتی درباره میزان پرورش خلاقیت‌ها و استعدادهای دانش‌آموزان در مدارس پرداخت.
مهرداد ویس‌کرمی در گفت‌وگو با پانا، درباره میزان پرورش خلاقیت‌ها و استعدادهای دانش‌آموزان در مدارس گفت: «معتقدم گمشده ما در مدارس و مخصوصاً آموزش و پرورش استعدادیابی است.»
ویس کرمی در ادامه خاطرنشان کرد: «اگر استعداد دانش‌آموزان شناسایی شود، ارزش استعداد آن‌ها را هم بدانیم، این استعدادها را پرورش دهیم و الگوهای موفق در زمینه استعداد آن دانش‌آموزان را به آن‌ها معرفی کنیم خود به خود استعدادیابی و پرورش خلاقیت اتفاق می‌افتد.»
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در ادامه گفت: «اگر هر فردی بر اساس استعداد و مهارت خود هدایت شود قطعاً شاهد موفقیت دانش‌آموزان در آینده شغلی‌شان خواهیم بود. اگر ما استعدادیابی را از همان دوره ابتدایی درست انجام دهیم قطعاً در زمان انتخاب رشته دانش‌آموزان مشکل نخواهیم داشت.»
نماینده مردم خرم‌آباد و چگنی در مجلس شورای اسلامی توضیح داد: «بیش از ۲۰ تا 30 نوع هوش مختلف داریم. باید این هوش کشف شود تا افراد در همان زمینه مشغول شوند برای کشف این استعداد و هوش دانش‌آموزان باید اقدامات مختلفی مانند برگزاری اردوها انجام شود.»
