باید عقب‌ماندگی تحصیلی دانش‌آموزان جبران شود
تهران (پانا) - عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی به بیان توضیحاتی درباره میزان آسیب دانش‌آموزان از آموزش مجازی به دلیل شیوع کرونا پرداخت.
مهرداد ویس‌کرمی در گفت‌وگو با پانا درباره آسیب‌های وارد شده به دانش‌آموزان از طریق آموزش مجازی گفت: «مدارس مدتی به دلیل شیوع کرونا تعطیل شده بودند و به همین دلیل دانش‌آموزان و سیستم اداری دچار خمودگی و تنبلی شده است.»
ویس کرمی اظهار کرد: «زیر‌ساخت‌ها هم در این مدت کمتر فعالیت کرده بودند اما آنچه مهم است این است که در این شرابط باید اقدامی انجام دهیم تا عقب‌ماندگی تحصیلی دانش‌آموزان جبران شود.»
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی خاطرنشان کرد: «باید تلاش کرد تا قبل از فرا‌رسیدن پاییز اقدامی انجام شود تا این عقب‌ماندگی جبران شود.»
ویس‌کرمی ادامه داد: «باید برای این جبران، ملاحظات منطقه‌ای مورد توجه قرار بگیرد اما در هر حال باید راهی برای جبران انجام شود زیرا سطح اطلاعات دانش‌آموزان بسیار پایین آمده است.»
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی اظهار کرد: «بر اساس مشاهدات و آمار ارائه شده، متوجه هستیم که بسیار زیاد به سطح سواد دانش‌آموزان لطمه وارد شده است.»
وی افزود: «البته نمی‌توانیم نسخه یکسانی برای جبران عقب‌ماندگی تحصیلی دانش‌آموزان برای کل کشور بپیچیم. پایه تحصیلی دانش‌آموزانی که در این مدت بالا آمده‌اند بسیار مطلوب نیست و متاسفانه آموزش آسیب جدی از کرونا دیده است. امیدواریم در آینده با اقدامات جبرانی این مسئله حل شود.»
