در حال بارگذاری ...
    
  • راه‌اندازی 20 مدرسه قرآن از ابتدای سال در خراسان جنوبی

    رئیس اداره گسترش نماز آموزش و پرورش خراسان جنوبی از راه‌اندازی 20 مدرسه قرآن همانند مدارس خاص با رویکرد قرآنی از ابتدای سال در استان خبر داد.

    حجت‌الاسلام والمسلمین سید علی حسینی اظهار کرد: براساس منویات مقام معظم رهبری و سند راهبردی توسعه فرهنگ قرآنی 10 هزار مدرسه قرآنی در کشور راه‌اندازی شد.

    وی افزود: در این راستا از این 10 هزار مدرسه تعداد 106 مدرسه قرآنی به خراسان جنوبی تعلق گرفت.

    رئیس اداره گسترش نماز، قرآن و عترت آموزش و پرورش خراسان جنوبی تصریح کرد: به دلیل نبود مربی قرآنی وزارت آموزش و پرورش دستور جذب 5 هزار نیرو از نخبگان قرآنی هر استان در سطح کشور را صادر کرد که سهم خراسان جنوبی جذب 50 نفر بود.

    حسینی ادامه داد: در این راستا در بخش خواهران تعداد 15 نفر که از توانمندی‌های خوبی برخوردار بودند جذب مدارس قرآنی استان شدند.

    وی به بخش برادران اشاره و تصریح کرد: در بخش برادران نیز در مرحله نخست تعدادی جذب شدند و برای تکمیل ظرفیت و جذب 21 مربی قرآنی مرد از افرادی که واجد شرایط لازم بودند ثبت‌نام شد.

    رئیس اداره گسترش نماز، قرآن و عترت آموزش و پرورش خراسان جنوبی یادآور شد: در سال گذشته 25 هزار نفر از فرهنگیان و دانش‌آموزان در طرح ملی حفظ قرآن کریم شرکت کردند که از این تعداد 6 هزار نفر حائز رتبه شدند.

    حسینی از تشکیل بانک اطلاعاتی دانش‌آموزان در زمینه فعالیت قرآنی خبر داد و گفت: در سال تحصیلی جدید اجرای طرح‌های قرآنی برای دانش‌آموزان یکی از اولویت‌های مهم آموزش و پرورش استان است.




    مطالب مرتبط

    چگونه یک مدرسه به برند ملی و بین‌المللی تبدیل می‌شود؟

    چگونه یک مدرسه به برند ملی و بین‌المللی تبدیل می‌شود؟

    تهران (پانا) - کارشناس آموزش و پرورش با بیان اینکه مدرسه تاثیرگذارترین و بانفوذترین نهاد جامعه است، گفت باید به مدیر و عوامل مدرسه اجازه داد تا متناسب با پتانسیل و امکانات و شرایط و موقعیت مدرسه و قوانین و مقررات آموزشی و تربیتی، نقش‌آفرینی کنند.

    |

    آموزش همراه با تولید در محیط واقعی کار برای تحقق تربیت نیروی انسانی ماه

    آموزش همراه با تولید در محیط واقعی کار برای تحقق تربیت نیروی انسانی ماه

    تهران (پانا) - معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه آموزش همراه با تولید در محیط واقعی کار برای تحقق تربیت نیروی انسانی ماهر ضروری است، تاکید کرد در این مسیر از ظرفیت صنایع و کارخانجات در تاسیس هنرستان‌های جوار کارخانجات باید بهره‌برداری کرد.

    |

    ضرورت آموزش حداقل یک مهارت در دوره اول و دوم متوسطه

    ضرورت آموزش حداقل یک مهارت در دوره اول و دوم متوسطه

    تهران (پانا) - معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت مهارت‌آموزی در دوره متوسطه به‌ویژه آموزش حداقل یک مهارت در دوره اول و دوم متوسطه نظری از برنامه‌های مدنظر و با اولویت این معاونت‌ است.

    |

    نظرات کاربران