در حال بارگذاری ...

حاجی میرزایی: باید مطمئن شویم دانشگاه فرهنگیان توانایی تربیت معلم را دارد

تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش در نشست با اعضای هیأت امنای دانشگاه فرهنگیان اظهار داشت باید از «توانایی برنامه‌‎های آموزشی دانشگاه فرهنگیان»، برای «تربیت معلمان توانمند و مسئولیت پذیر» اطمینان حاصل کرد.

به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، محسن حاجی میرزایی، در نشست با اعضای هیأت امنای دانشگاه فرهنگیان، اظهار کرد: فلسفه وجودی تشکیل این جلسه، بحث و بررسی مأموریت ها، کیفیت برنامه ها و دغدغه ها ی احتمالی در دانشگاه فرهنگیان است.

حاجی میرزایی افزود: شاید بزرگ ترین فرصت جمهوری اسلامی برای تمدن سازی، نظام تعلیم و تربیت باشد و من بر این باورم که علیرغم تمام دستاوردهایی که در حوزه نظام تعلیم و تربیت، کسب کرده ایم، باز هم آنگونه که باید به این حوزه توجه کافی نشده است و اگر بخواهیم در این زمینه فعالیت کنیم با ظرفیتی بسیار بیش از آنچه امروز مورد استفاده قرار گرفته، مواجه خواهیم بود.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به این که رکن اصلی آموزش و پرورش، معلمان هستند، گفت: بر اساس دستورالعمل جذب نیروی انسانی در آموزش و پرورش، لازم است معلمان قبل از ورود به عرصه معلمی در دانشگاه فرهنگیان، آموزش ببینند و تربیت شوند. بنابراین باید باید از «توانایی برنامه های آموزشی دانشگاه فرهنگیان»، برای «تربیت معلمان توانمند و مسئولیت پذیر» اطمینان حاصل کرد

عضو کابینه دولت تدبیر و امید، افزود: خوشبختانه گزارش های ارائه شده به همراه آمار و ارقام به دست آمده، نشان دهنده حرکت به سمت جلو، است. ولی نمی توانیم این آمار را ملاکی برای دسترسی به معلمان توانمند و باکیفیت قرار دهیم و به صورت قاطع بیان کنیم که در این شرایط معلمانی باکیفیت را تربیت کرده ایم.

وی تصمیم گیری و مسئولیت هیأت امنا در برنامه ریزی و آموزش نیروهای جذب شده در دانشگاه فرهنگیان را بسیار، خطیر دانست و بیان کرد: لازم است؛ هیأت امنا با بررسی و برگزاری جلسات مداوم به جمع بندی درست در آموزش نیروی انسانی برسد. در حال حاضر نیاز اصلی ما، تربیت نیروی انسانی برای آموزش در دوره ابتدایی است و تمام توان خود را به کار خواهیم گرفت که در این دوره از معلمان با کیفیت و آموزش دیده، استفاده کنیم.

وزیر آموزش و پرورش در پایان گفت: ما آماده ایم به صورت مستمر، جلسات هیأت امنا را در محورهای مختلف، برگزار، بررسی و موارد لازم را تصویب و اجرا کنیم تا به دانشجومعلمانی توانمندتر و باکیفیت تر از امروز دست یابیم.




مطالب مرتبط

احیای کارگروه هماهنگی و برنامه‌ریزی تربیت معلم

احیای کارگروه هماهنگی و برنامه‌ریزی تربیت معلم

تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش در اولین کارگروه تحول دانشگاه‌های فرهنگیان و تربیت دبیر شهیدرجایی، از احیای کارگروه هماهنگی و برنامه‌ریزی تربیت معلم خبر داد و گفت برای افزایش بودجه عمرانی دانشگاه فرهنگیان باید رایزنی‌های لازم صورت گیرد.

|

ضرورت توجه به تربیت معلم و دانش‌آموز پژوهشگر‌ در بازبینی کتاب‌های درسی

ضرورت توجه به تربیت معلم و دانش‌آموز پژوهشگر‌ در بازبینی کتاب‌های درسی

تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش گفت زمانی می‌توانیم دانش آموز و معلم پژوهشگر تربیت کنیم که ساختار برنامه درسی مدرسه، تألیف کتب درسی و روش‌های تدریس بر مبنای پژوهش باشد، در حالی که در این حوزه کاستی‌های بسیاری داریم و امیدوارم در بازبینی کتاب‌های درسی به این مولفه توجه ...

|

راه‌اندازی نظام «نان» در دانشگاه فرهنگیان و هدایت پژوهش‌ها به سمت موضوعات تعلیم و تربیت

راه‌اندازی نظام «نان» در دانشگاه فرهنگیان و هدایت پژوهش‌ها به سمت موضوعات تعلیم و تربیت

تهران (پانا) - رئیس دانشگاه فرهنگیان از شکل‌گیری «نان» (نظام ایده‌ها و مسائل تعلیم و تربیت) در این دانشگاه خبر داد و گفت بر این اساس تمامی گرنت‌های پژوهشی در راستای ماموریت دانشگاه و به سمت موضوعات تعلیم و تربیت سوق پیدا خواهد کرد.

|

دانشگاه فرهنگیان باید در مباحث قرآنی سرآمد و منشأ انتقال مفاهیم قرآن به دانشگاه‌های دیگر باشد

دانشگاه فرهنگیان باید در مباحث قرآنی سرآمد و منشأ انتقال مفاهیم قرآن به دانشگاه‌های دیگر باشد

تهران (پانا) - مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه فرهنگیان در همایش نخبگان، قاریان و فعالات قرآنی دانشگاه فرهنگیان که در تالار شیخ صدوق حرم حضرت عبدالعظیم حسنی(ع) برگزار شد، دانشگاه فرهنگیان را سرآمد و منشا انتقال مفاهیم قرآن به دانشگاه‌های دیگر دانست.

|

نظرات کاربران