در حال بارگذاری ...
    
  • دستورالعمل کمیته‌های پژوهشی در جلسه شورای سازمان پژوهش بررسی شد

    تهران (پانا) - سومین جلسه شورای پژوهشی سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی با حضور حسن ملکی رئیس سازمان و معاون و مدیران دفاتر برگزار شد.

    به گزارش روابط عمومی و امور بین‌الملل سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی، در این جلسه دستورالعمل کمیته‌های پژوهشی و کاربست نتایج تحقیقات در سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی بررسی شد و حاضرین در نشست درباره مقدمه، اهداف، وظایف و سایر بخش‌های این آیین‌نامه به بحث و گفت‌وگو پرداختند.

    اهداف کمیته‌های پژوهشی

    در ابتدای نشست اهداف کمیته‌های پژوهشی شامل ایجاد زمینه برای نیازسنجی علمی و اجرای طرح‌های پژوهشی در معاونت‌ها و دفاتر تابعه سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی، ارتقا کیفیت فعالیت‌های پژوهشی و رفتار پژوهش‌ محوری در کارشناسان و توانمندسازی آنان در کاربست نتایج تحقیقات، تسریع و تسهیل در فرآیند بررسی، تصویب و اجرای طرح‌های تحقیقاتی (پروپوزال) از جنبه امور پژوهشی، اداری و مالی، ایجاد هماهنگی بین فعالیت‌های پژوهشی معاونت؛ دفاتر با سیاست‌های شورای پژوهشی سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی مرور شد.

    اعضای کمیته‌های پژوهشی

    سپس درباره اعضای کمیته‌ها بحث و گفت‌وگو شد. بر این اساس مقرر شد اعضای این کمیته‌ها را، الف) معاونت/ مدیرکل مربوط (رئیس کمیته پژوهشی، ب) سه نفر از میان معاونان و رؤسای گروه‌ها، به انتخاب مدیرکل (به گونه‌ای که حداقل یک نفر آن‌ها جزء رؤسای گروه باشد) که یک نفر از آن‌ها توسط مدیر کل به عنوان دبیر کمیته منصوب می‌شود و ج) دو نفر عضو هیئت علمی به پیشنهاد مدیر کل و تأیید شورای پژوهشی سازمان (به گونه‌ای که حداقل یکی از آن‌ها متخصص روش تحقیق باشد ترجیحاً از پژوهشگاه‌ و یا اعضای هیئت علمی سازمان)، تشکیل دهند.

    در ادامه حسین سوزنچی مدیرکل تألیف کتاب‌های درسی آموزش عمومی و متوسطه نظری، پیشنهاد اضافه شدن یک عضو غیرثابت(شناور) به کمیته‌ها را مطرح کرد که مورد پذیرش اعضای شورا قرار گرفت.

    ملکی اعلام کرد این تبصره به بند ج اضافه شود: کمیته می‌تواند با توجه به نوع طرح تحقیقی که دارد بررسی می‌شود از استاد مدعو متخصص آن زمینه دعوت به عمل بیاورد.

    رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی تأکید کرد که عضو شناور حق رأی ندارد چون عضو کمیته نیست اما باید از نظرات کارشناسی او استفاده شود.

    در ادامه مقرر شد: عضویت اعضا به مدت یک سال ‌باشد و انتخاب مجدد آنان بلامانع است. ابلاغ عضویت کلیه اعضای این کمیته به وسیله رئیس کمیته و نیز ابلاغ رئیس کمیته به وسیله رئیس سازمان صادر می‌شود.

    همچنین اعلام شد: جلسه با حضور دو سوم اعضا رسمیت می‌یابد و تصمیمات با رأی اکثریت اعضای حاضر به تصویب می‌رسد.

    وظایف شورا

    در ادامه وظایف شورا شامل: بررسی و تصویب عنوان‌های پژوهشی مورد نیاز معاونت/دفاتر، بررسی و تصویب طرح‌های پژوهشی، بررسی و تأیید گزارش‌های مرحله‌ای طرح، ارائه گزارش‌های فصلی از عملکرد کمیته به دبیرخانه شورای پژوهشی سازمان، انجام سایر امور محوله از سوی شورای پژوهشی و رئیس سازمان بود که مورد بحث و تبادل نظر قرار گرفت.

    سپس حسن ملکی تأکید کرد: ما ضمن اینکه ویژگی‌های کلی مجری طرح را باید معین کنیم، لازم است از طریق شورای پژوهشی برای ارتقای همکاران ایجاد فرصت کنیم. بعضی از همکاران فرصت ارائه کارشان را نداشته‌اند و در نتیجه با رکود مواجه شده‌اند در صورتی که واقعاً توانایی علمی دارند. ما این را به‌عنوان یک امر بدیهی و اصل کلی مد نظر قرار خواهیم داد.

    بررسی فرم طرح تحقیق شورای پژوهشی

    در ادامه فرم طرح تحقیق (پروپوزال) پژوهش‌های درون سازمانی مورد بحث و بررسی قرار گرفت. در این بخش دکتر سوزنچی فرم طرح تحقیق پیشنهادی دفتر تألیف کتاب‌های درسی آموزش عمومی و متوسطه نظری را ارائه کرد و پیشنهاد کرد که به جای درخواست رزومه از مجریان تحقیق، سوابق شغلی و فعالیت‌های پژوهشی مرتبط با پژوهش از آنان درخواست شود.

    سپس ملکی تأکید کرد: ما فقط یک فرم طرح تحقیق شورای پژوهشی باید داشته باشیم که در آن باید عناصر و ابعاد را بیاوریم. نباید طرح تحقیق‌مان را با فروع، متکثر کنیم. طرح تحقیق باید جامع باشد و مصداقش را دفاتر مختلف پیاده کنند.

    علی محبی قائم مقام رئیس سازمان نیز تأکید کرد که فرم طرح تحقیق شورای پژوهشی، سنگین و پیچیده نباشد.

    وی اظهار داشت: ما یک هفته برای غربال‌گری اولیه، دو هفته برای بررسی در کمیته، یک ماه برای بررسی در شورای پژوهشی سازمان و یک هفته برای کمیته قیمت‌گذاری، تعیین وقت کرده‌ایم، طوری که قراردادها نهایتاً ظرف دو ماه بسته شوند.

    وی در پایان یادآور شد: می‌خواهم خواهش کنم که دفاتر پروپوزال پژوهش‌هایی که پیشنهاد داده‌اند را ارائه دهند تا ما از جلسات آینده شورای پژوهشی، طرح‌های تحقیق را مطرح کنیم.

    محمدابراهیم محمدی مدیرکل دفتر انتشارات و فناوری آموزشی، حسن مظاهری دبیر شورای هماهنگی علمی سازمان، افشار بهمنی مدیرکل تألیف کتاب‌های درسی فنی و حرفه‌ای و کاردانش، قدسی احقر، معصومه فرهوش و حسین قاسم‌پور از دیگر حاضرین در این نشست بودند.




    مطالب مرتبط

    تأکید بر رعایت کامل دستورالعمل ثبت‌نام ‌دانش‌آموزان به عنوان مرجع قانونی فرآیند ثبت‌نام

    تأکید بر رعایت کامل دستورالعمل ثبت‌نام ‌دانش‌آموزان به عنوان مرجع قانونی فرآیند ثبت‌نام

    اسلامشهر (پانا) - رئیس اداره ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات اداره‌ کل آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران در جریان روندبازدید از فرآیند ثبت نام در مدارس شهرستان اسلامشهر، بر رعایت کامل دستورالعمل ثبت نام ‌دانش‌آموزان در سال تحصیلی ۱۴۰۲ - ۱۴۰۱ به عنوان مرجع قانونی ...

    |

    تأکید بر رعایت کامل دستورالعمل ثبت‌نام ‌دانش‌آموزان به عنوان مرجع قانونی فرآیند ثبت‌نام

    تأکید بر رعایت کامل دستورالعمل ثبت‌نام ‌دانش‌آموزان به عنوان مرجع قانونی فرآیند ثبت‌نام

    اسلامشهر (پانا) - رئیس اداره ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات اداره‌ کل آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران در جریان روندبازدید از فرآیند ثبت نام در مدارس شهرستان اسلامشهر، بر رعایت کامل دستورالعمل ثبت نام ‌دانش‌آموزان در سال تحصیلی ۱۴۰۲ - ۱۴۰۱ به عنوان مرجع قانونی ...

    |

    نظرات کاربران