در حال بارگذاری ...

اسامی رشته های اولویت دار کشور اعلام شد

تقسیم بندی رشته های مهم دانشگاهی در 3 سطح

مدیرکل دفتر گسترش وزارت علوم، تحقیقات و فناوری اسامی رشته های اولویت دار وزارت علوم برای توسعه در دانشگاه ها را در بخش های فناوری، علوم پایه و کاربردی، علوم انسانی و معارف اسلامی، سلامت و هنر اعلام کرد.

 

دکتر ابوالفضل حسنی گفت: اولویت های تعیین شده به ترتیب در سه سطح الف، ب و ج تبیین شده اند.

 

وی افزود: منظور از این نوع دسته بندی، تفاوت شکل و میزان تخصیص منابع اعم از مالی و انسانی و توجه ویژه مدیران و مسوولان است، به این معنا که حصول اطمینان از رشد و شکوفایی در برخی از اولویت ها نیازمند توجه، هدایت و پشتیبانی در سطوح کلان مدیریتی کشور است و در برخی دیگر رشد و توسعه با پشتیبانی مدیرت های میانی و تخصیص غیرمتمرکز منابع حاصل خواهد شد.

 

دکتر حسنی اولویت رشته ها را به ترتیب در سه سطح الف، ب، ج به شرح زیر اعلام کرد:

 

 

·         اولویت های الف

فناوری: فناوری هوافضا، فناوری اطلاعات و ارتباطات، فناوری هسته ای، فناوری های نانو و میکرو، فناوری های نفت و گاز، فناوری زیستی، فناوری های زیست محیطی، فناوری های نرم و فرهنگی.

 

علوم پایه و کاربردی: ماده چگال، سلول های بنیادی و پزشکی مولکولی، گیاهان دارویی، بازیافت و تبدیل انرژی، انرژی های نو و تجدیدپذیر، رمزنگاری و کدگذاری.

 

علوم انسانی و معارف اسلامی: مطالعات قرآن و حدیث، کلام اسلامی، فقه تخصصی، اقتصاد، جامعه شناسی، علوم سیاسی، حقوق، روانشناسی، علوم تربیتی و مدیریت مبتنی بر مبانی اسلامی، فلسفه های مضاف متکی بر حکمت اسلامی، فلسفه ولایت و امامت، اخلاق کاربردی و حرفه ای اسلامی، سیاست گذاری و مدیریت علم، فناوری و فرهنگ، زبان و ادب فارسی به عنوان زبان علم.

 

سلامت: سیاست گذاری و اقتصاد سلامت، دانش پیشگیری و ارتقای سلامت با تاکید بر بیماری های دارای بار بالا و معضلات بومی، الگوهای شیوه زندگی سالم منطبق با آموزه های اسلامی، استفاده از الگوهای تغذیه بومی.

 

هنر: حکمت و فلسفه هنر، هنرهای اسلامی ایرانی، هنرهای مرتبط با انقلاب اسلامی و دفاع مقدس، اقتصاد هنر، فیلم و سینما، رسانه های مجازی با تاکید بر انیمیشن و بازی های کامپیوتری، معماری و شهرسازی اسلامی ایرانی، موسیقی سنتی و بومی ایران، ادبیات، شعر و داستان نویسی، طراحی هنر ایرانی اسلامی.

 

 

·         اولویت های ب

 

فناوری: لیزر، فوتونیک، زیست حسگرها، حسگرهای شیمیایی، مکاترونیک، اتوماسیون و روباتیک، نیم رساناها، کشتی سازی، مواد نوترکیب، پلیمرها، حفظ و احیای ذخایر ژنتیک، اکتشاف و استخراج مواد معدنی، پیش بینی و مقابله با زلزله و سیل، پدافند غیرعامل.

 

علوم پایه و کاربردی: ژئوفیزیک، ایمنی زیستی، بیو انفورماتیک، اپتیک، فیزیک انرژی های بالا و ذرات بنیادی، محاسبات و پردازش اطلاعات کوانتومی، نجوم و کیهان شناسی، فیزیک اتمی و شتابگرها، علوم ژنتیک، علوم شناختی و رفتاری، محاسبات نرم و سیستم های فازی، توپولوژی.

 

علوم انسانی و معارف اسلامی: اخلاق اسلامی و مطالعات بین رشته ای آن، الهیات، عرفان اسلامی، فلسفه، غرب شناسی انتقادی، کارآفرینی و مهارت افزایی، تاریخ اسلام، ایران و انقلاب اسلامی، مطالعات زنان و خانواده مبتنی بر مبانی اسلامی، تاریخ علم (با رویکرد تاریخ اسلامی و ایرانی)، جغرافیای سیاسی.

 

سلامت: داروهای جدید و نوترکیب، مدیریت اطلاعات و دانش سلامت، طب سنتی، تجهیزات پزشکی، سلولی و مولکولی، ژن درمانی، فرآورده های بیولوژیک، فناوری تغذیه ای.

 

هنر: مطالعات انتقادی هنر مدرن، مطالعات تطبیقی حوزه های هنر، هنرهای سنتی و صنایع دستی، خوشنویسی، هنرهای نمایشی، مباحث میان رشته ای هنر و شاخه های علوم با تاکید بر نگاه اسلامی.

 

 

·         اولویت های ج

 

فناوری: اپتو الکترونیک، کاتالیست ها، مهندسی پزشکی، آلیاژ های فلزی، مواد مغناطیسی، سازه های دریایی، حمل ونقل ریلی، ایمنی حمل و نقل، ترافیک و شهرسازی، مصالح ساختمانی سبک و مقاوم، احیا و بهره برداری مراتع و جنگل ها، فناوری های بومی.

 

علوم پایه و کاربردی: جبر و ریاضیات غیرخطی، ریاضیات گسسته و ترکیباتی، آنالیز تابعی و همساز، سیستم های دینامیکی و احتمال، کنترل و بهینه سازی، زیست ریاضی، پلاسما، بیوفیزیک، فیزیک سیستم های پیچیده، بیوشیمی، شیمی سبز، مواد سیلیکونی، تکتونیک و زمین شناسی مهندسی، فرآوری و استحصال و تلخیص مواد آلی و معدنی، مخاطرات زیست محیطی، تغییرات اقلیمی، اقیانوس شناسی و علوم دریایی، تنش های زیستی و غیر زیستی، تولید ارقام و گونه های مناسب با بهره برداری از تنوع زیستی، بهینه سازی الگوی کشت منطقه ای، جامعه شناسی زیستی.

 

سلامت: علوم میان رشته ای بین علوم پایه با علوم بالینی، مقابله با انواع اعتیاد، ایمنی غذایی، امنیت غذایی.




مطالب مرتبط

اگر در آموزش و پرورش به خوبی اقدام شود دیگر در دانشگاه مشکل خاصی وجود نخواهد داشت

اگر در آموزش و پرورش به خوبی اقدام شود دیگر در دانشگاه مشکل خاصی وجود نخواهد داشت

تهران (پانا) - رئیس فرهنگستان علوم گفت اگر در آموزش و پرورش به خوبی اقدام شود دیگر در دانشگاه مشکل خاصی وجود نخواهد داشت. امید است با همت وزیر محترم و نیروهایشان این مسیر با تعامل فرهنگستان علوم به خوبی طی شود.

|

کیفیت‌بخشی به آموزش دانش‌آموزان با نیازهای ویژه در اولویت برنامه‌ها قرار دارد

کیفیت‌بخشی به آموزش دانش‌آموزان با نیازهای ویژه در اولویت برنامه‌ها قرار دارد

مشهد (پانا) - معاون وزیر و سرپرست سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور گفت: کیفیت‌بخشی آموزش تلفیقی و یکپارچه به نحوی که دانش‌آموزان با نیازهای ویژه که امکان ادامه ‏تحصیل در مدرسه عادی دارند از برنامه‌های آموزشی ویژه برخوردار شوند از مهمترین اولویت‌ها است.

|

نظرات کاربران