در حال بارگذاری ...

ملکی: ارزشیابی بیرونی مجلات رشد در صحنه عمل منتهی به تولید بسته‌های آموزشی شود

تهران (پانا) - نشست شورای مدیران سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی با حضور تمامی اعضا و تأکید بر ارزشیابی بیرونی مجلات رشد در صحنه عمل و منتهی شدن آن به تولید بسته‌های آموزشی برگزار شد.

به گزارش روابط عمومی و امور بین‌الملل سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی، نشست شورای مدیران سازمان با دستور جلسه‌ ارائه‌ گزارش از فعالیت های دفتر انتشارات و فناوری آموزشی و ارائه نقطه نظرات اعضا تشکیل شد.

در ابتدای این نشست حسن ملکی معاون وزیر و رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی با تبریک روز بازنشستگان گفت: «باید ارتباط سازمان با بازنشستگان حفظ شود و در چارچوب قانون از تجربیات آن‌ها استفاده کرد.»

وی در ادامه با مرور روز مباهله به عنوان رویدادی عظیم و موثر در تاریخ اسلام به بیان ویژگی‌های این روز در سیمای تربیتی رفتار پیامر اسلام پرداخت و گفت: «با دمیدن روح دینی در برنامه‌های درسی؛ میراث دار مطمئن پیروزی مباهله خواهیم بود.»

در این جلسه ملکی نکاتی را در خصوص تفکیک تولید محتوای راهنمای درسی معلمان از والدین بیان و تاکید کرد: «هر محتوا اقتضائات خود را دارد و حتی اگر لازم بود برای والدین علاقه‌مند نیز محتوای خاص و جداگانه تدوین شود.؛ تفاوت ها دیده شود و درمجموعه های مستقل تدوین شود.»

در ادامه این نشست اسداله مرتضایی معاون توسعه منابع و پشتیبانی سازمان در خصوص برخی اقدامات این معاونت در حوزه رفاهیات همکاران بازنشسته، وضعیت صندوق‌های رفاهی سازمان، هزینه ها و فصول پرداختی توضیحاتی را ارائه کرد.

در بخش دوم این نشست محمد ابراهیم محمدی مدیرکل دفتر انتشارات و فناوری آموزشی با ارائه گزارشی عملکرد نشریات رشد از برنامه‌ها و اقدامات اخیر این حوزه را تشریح کرد. در ادامه اعضا جلسه نقطه نظرات خود را در خصوص کیفیت بخشی به برنامه و تولیدات مجلات رشد بیان کردند.

علی محبی سرپرست معاونت برنامه ریزی درسی و تولید بسته‌های تربیت و یادگیری ضمن اشاره به نقطه نظرات اعضا جلسه و انتقادات و مسائلی که پیرامون مجلات رشد وجود دارد، بیان کرد: «راهکار رفع این مشکلات، تدوین سند راهبردی مجلات رشد است که در این سند نقشه راهبردی مجلات و نقشه راهبردی هر مجله نیز مشخص باشد. این راهبرد با اجرای برنامه عملیاتی دقیق براساس مدل کارت امتیازی متوازن، قابل سنجش و اندازه گیری و شفاف قابلیت اجرا داشته و ثمربخش خواهد بود.»

در پایان جلسه حسن ملکی ضمن تقدیر از فعالیت های صورت گرفته در دفتر انتشارات و فناوری آموزشی با طرح این سوال که رسالت نشریات رشد در موقعیت کنونی چیست؟ به تبیین نسبت‌های مجلات رشد با سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی پرداخت و گفت: «در بررسی مجلات رشد چند نسبت باید مورد توجه قرار گیرد اول نسبت این مجلات با جامعه‌ی متحول و مسائل اجتماعی است؛ نسبت دوم حضور مجلات رشد در گستره‌ رسانه‌های متنوع و متکثر حاکم بر زندگی دانش‌آموزان و سوم اینکه مجلات رشد با تحولات در سایه تربیت اسلامی چه نسبتی دارد؟ آیا نسبت به نیازمخاطب توجه می‌کند؟»

معاون وزیر و رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی افزود: «مجلات رشد در صحنه‌ عمل یعنی ارزشیابی بیرونی و توزیع در بستر مجازی و افزایش مخاطب باید به تولید بسته‌های آموزشی مناسب منتهی شود.»

در پایان این نشست مقرر شد یک سند جامع و پاسخگو به نسبت‌ها و سوالات مطرح شده طی سه ماه کاری آتی برای مجلات رشد تدوین شود.




مطالب مرتبط

مجلات رشد باید یکی از ارکان نقش‌آفرین در ایجاد تحوّل در نظام آموزشی کشور باشد

مجلات رشد باید یکی از ارکان نقش‌آفرین در ایجاد تحوّل در نظام آموزشی کشور باشد

تهران (پانا) - مدیرکل دفتر انتشارات و فناوری آموزشی با بیان شرایط فعلی مجلات رشد، راهبردها، رویکردها و چشم‌انداز این نشریات، ضرورت نقش‌آفرینی این نشریات در ایجاد تحول در نظام آموزشی کشور، توأم با پشتیبانی از برنامه درسی ملی را تبیین و تشریح کرد.

|

نظرات کاربران