در حال بارگذاری ...
    
  • جایگاه ایران در المپیادهای علمی جهانی دانش‌آموزی بسیارمطلوب است

    رییس مرکز ملی المپیاد کشور سوریه به جایگاه خوب جمهوری اسلامی ایران در المپیادهای علمی جهانی دانش‌آموزان اشاره کرد و خواستار انتقال تجربه مسوولان آموزش و پرورش ایران در این حوزه به کشور سوریه شد.

    دکتر عمادالعزب روز دوشنبه در دیدار با یزدانی، قائم‌مقام وزیر آموزش و پرورش در امور بین‌الملل و مدارس خارج از کشور با بیان اعتقاد کشورش به همکاری کشورهای دوست و در راس آن‌ها جمهوری اسلامی ایران گفت: کشور سوریه در بخش المپیادهای علمی گام‌های آغازین را برداشته است.

    وی سال 2006 میلادی را سال آغاز المپیادهای علمی در کشور سوریه عنوان و اضافه کرد: در کشور سوریه 31 هزار دانش‌آموز، داوطلب شرکت در این المپیادها شده‌اند که بنابه توصیه بشاراسد، رییس‌جمهور سوریه این کشور در آغاز، کسب مقام‌ در سطوح بالای المپیادها را هدف اصلی خود نمی‌داند و به دنبال آن است تا بستر این فرهنگ علمی و ارتقای آن در بین دانش‌آموزان را گسترش دهد.

    وی از تشکیل یک گروه کاری مشترک برای دستیابی به یک برنامه اجرایی مدون در زمینه رشد سطح المپیادهای علمی در کشور سوریه استقبال و تصریح کرد: دشمنان مشترک تمایل ندارند دو کشور به نتایج علمی مطلوب دست یابند.




    مطالب مرتبط

    آرزوهای «حنانه» برای ایران، برای مدرسه

    آرزوهای «حنانه» برای ایران، برای مدرسه

    تهران (پانا) - «حنانه خرم‌دشتی»، «آروین رسول‌زاده»، «محمدمهدی کشاورزی»، «آریا فاتح‌کرداری» و «علی نادری لردجانی»، نمایندگان ایران در هفدهمین دوره المپیاد جهانی نجوم و اخترفیزیک، در تابستان امسال، هریک موفق به کسب مدال طلا شدند تا ایران با این نتیجه درخشان در جایگاه اول ...

    |

    فرصت وفاق ملی برای ایران، برای مدرسه‌

    فرصت وفاق ملی برای ایران، برای مدرسه‌

    ‌تمام صاحب‌نظران بر این مهم تاکید می‌کنند که آموزش‌و‌پرورش باید طوری باشد که ‌از درون آن انسانی توانمند‌ و کارساز خلق شود که «معلمان» عنصر اصلی این هدف هستند. ‌اذعان دارند به نقش حیاتی آموزش‌و‌پرورش در ساختار فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی کشور، به اهمیت نظام آموزشی در ...

    |

    آموزش همراه با تولید در محیط واقعی کار برای تحقق تربیت نیروی انسانی ماه

    آموزش همراه با تولید در محیط واقعی کار برای تحقق تربیت نیروی انسانی ماه

    تهران (پانا) - معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه آموزش همراه با تولید در محیط واقعی کار برای تحقق تربیت نیروی انسانی ماهر ضروری است، تاکید کرد در این مسیر از ظرفیت صنایع و کارخانجات در تاسیس هنرستان‌های جوار کارخانجات باید بهره‌برداری کرد.

    |

    ضرورت آموزش حداقل یک مهارت در دوره اول و دوم متوسطه

    ضرورت آموزش حداقل یک مهارت در دوره اول و دوم متوسطه

    تهران (پانا) - معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت مهارت‌آموزی در دوره متوسطه به‌ویژه آموزش حداقل یک مهارت در دوره اول و دوم متوسطه نظری از برنامه‌های مدنظر و با اولویت این معاونت‌ است.

    |

    نظرات کاربران